如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：器材两只相同的蜡烛、刻度尺、火柴、白纸实...

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如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：

器材	两只相同的蜡烛、刻度尺、火柴、白纸	实验装置如上图图
实验步骤	1、如图，在桌面上铺上一层大白纸，纸上立着一块作为平面镜，在纸上记录平面镜的位置。 2、把一直点燃的蜡烛A，竖立在玻璃板的前面，可以看到他在玻璃板后面成的像A，再拿一只_____（选填“未点燃”或者“点燃”）的蜡烛B．竖立在玻璃板后面移动，直到看上去他与A，重合，这个位置就是蜡烛A的像的位置 3、把实验中蜡烛和它的像的位置连起来，观察连线和玻璃板是否垂直，并用刻度尺测量他们到的距离。 4、移动点燃的蜡烛，重复试验。
注意事项	（1）实验时应选较_____（选填“厚”或“薄”）的玻璃板垂直放置在水平桌面上。（2）将棋子A放在玻璃板的前面，应在玻璃板_____（选填“前面”或“后面”）观察A经玻璃板所成的像。（3）当棋子A远离玻璃板时，像的大小_____。（4）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是_____像。（5）用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前_____（选填“能”或“不能”）看见棋子A的像。
实验结论	平面镜所成的像是正立的、等大的像，像与物体的连线与镜面，像距物距。

八年级物理实验题中等难度题

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如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）同学们所用的器材有两支等长的蜡烛，目的是为了比较物与像______的关系；还有一个测量工具是______，目的是为了便于比较像与物位置的关系．
（2）移去未点燃的蜡烛，并在其所在的位置上放一个光屏，则光屏上______（填：“能”或“不能”）接收到点燃的蜡烛的像，这说明平面镜成的是______像．

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如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：（1）同学们所用的器材有两支等长的蜡烛，目的是为了比较物与像________的关系；还有一个测量工具是________，目的是为了便于比较像与物位置的关系。（2）移去未点燃的蜡烛，并在其所在的位置上放一个光屏，则光屏上________（填：“能”或“不能”）接收到点燃的蜡烛的像，这说明平面镜成的是________像。

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如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：（1）同学们所用的器材有两支等长的蜡烛，目的是为了比较物与像________的关系；还有一个测量工具是________，目的是为了便于比较像与物位置的关系。（2）移去未点燃的蜡烛，并在其所在的位置上放一个光屏，则光屏上________（填：“能”或“不能”）接收到点燃的蜡烛的像，这说明平面镜成的是________像。

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“探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的　　　　　。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像　　的关系，直尺的作用是便于比较物与像　　的关系。
（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴　（选填“能”或“不能”）被点燃。说明平面镜成的是　像，如果以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应远离玻璃板　 cm，才能与A的像完全重合。

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（10分）如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
(1)该小组同学应该选取两根　　（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的　　关系。
(2)实验中所用的玻璃板越　　（选填“厚”或“薄”）越好，如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小　　（选项“变大”、“变小”或“不变”）。
(3)如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离　　，像与物的连线与玻璃板　　。
(4)该小组实验的不足之处是　　。
(5)此实验不能用家用平面镜进行，是因为家用平面镜　　，不能确定像的位置。
(6)如果在乙图中像A'的位置放一光屏，光屏　　（填“能”或“不能”）承接到像，这说明　　。

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在做探究平面镜成像的实验时，用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验，如图所示．
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是　　　　．
（2）刻度尺的作用是便于比较物与像　　　　关系．
（3）用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的　　　　关系．
（4）为了便于观察，该实验最好在　　　　（填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，如图眼睛应该在玻璃板的　　　　（填“左方”或“右方”）观察蜡烛A的像．移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是　　　　（填“实”或“虚”）像．

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小明在做探究平面镜成像的实验时，用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验，如图所示。
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是_______。
（2）用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_______关系。
（3）为了便于观察，该实验最好在_______（填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板的_　　 __ （填“左方”或“右方”）观察蜡烛A的像。移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是　　　　　　（填“实”或“虚”）像。

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小明在做探究平面镜成像的实验时，用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验，如图所示。
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是_______。
(2)用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_______关系。
(3)为了便于观察，该实验最好在_______（填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板的_　　 __ （填“左方”或“右方”）观察蜡烛A的像。移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是　　　　　　（填“实”或“虚”）像。

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小明在做探究平面镜成像的实验时，用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验，如图所示．
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是　　　　．
（2）刻度尺的作用是便于比较物与像　　　　关系．
（3）为了便于观察，该实验最好在　　　　（填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，如图眼睛应该在玻璃板的　　　　（填“左方”或“右方”）观察蜡烛A的像．移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是　　　　（填“实”或“虚”）像．确定像的位置的方法叫做　　　　（控制变量法/转换法/等效替代法）．

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李明用如图所示实验器材探究平面镜成像的特点，请你帮他完成如下问题
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的原因是______．
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像之间______的关系．
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______ （选填“能”或“不能”）接到蜡烛A的烛焰的像．这说明平面镜成的是______ （选填“虚”或“实”）像．将蜡烛 A移近平面镜，则它在平面镜中的像______选填“变大”“变小”或“不变”）．

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