如图甲所示，在测量小灯泡的电功率时，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω。...

如图是小明“测量小灯泡电功率”的电路，灯泡的额定电压为2.5V(电阻约10Ω)、电源电压恒为6V。

(1)闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，发现电压表示数为2.7V，要使灯泡正常发光，下一步操作应该是：将滑片P向_____(填“左”或“右”)端移动；

(2)实验数据如表：

分析实验数据可知：

①第5次实验，灯泡熄灭的原因是_____；

②小灯泡断电后的电阻可能是_____；

A.0Ω　　　　　　　　　　　　 B.2Ω

C.10Ω　　　　　　　　　　　　 D.11Ω

(3)完成上述实验后，小明向老师又要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，设计了如图2所示的电路测量灯泡的额定功率。请完成实验步骤：

①闭合开关S1，将S2拨到触点__(选填“1”或“2”)，移动滑片P，使电压表的示数为_V；

②再将开关S2拨到触点__(选填“1”或“2”)，保持滑片P的位置不动，读出电压表的示数U；

③灯泡额定功率的表达式为P额＝_____(用已知量和测量量符号表示)。

九年级物理实验题困难题查看答案及解析

如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”，正常发光时的电阻为10Ω左右。

（1）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了________（选填“短路”或“断路”）；

（2）排出故障后，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2V，若要测小灯泡的额定功率时，应将滑片P向________端移动（选填“A”或“B”）。

（3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是________W。

（4）利用该电路能否探究电流和电压的关系？________，理由是________。

（5）用如图所示的电路可以测量额定电流为I额，额定电压未知的小灯泡的额定功率，已知定值电阻的阻值为R0，实验步骤如下，请补充完整：

①________；

②闭合开关S、S1，断开开关S2，记录下此时电流表的示数为I；

③小灯泡的额定功率的表达式为P额＝________。

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在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

（1）如图正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表都有示数请分析出出现这种现象的原因是____________（选填字母）。

A.灯泡的灯丝断了　　　 B.灯座内部发生短路

C.滑动变阻器断路　　 D.小灯泡实际功率太小

（2）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有___________________________的作用。

（3）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑P向_______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_______V。

（4）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图乙所示的I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是__________W,根据图象还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（5）通过分析实验数据发现，随着灯泡越来越亮，电阻越来越大，这说明电阻还受__________影响。

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小明利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，图中R0为2.5Ω的定值电阻．

（1）小明正确连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使A1的示数为______A时，灯泡正常发光，此时观察到A2的示数为1.3A，则灯泡的额定功率为_______W．

（2）考虑到电表内阻的影响，上述测得的功率________（选填“偏大”或“偏小”）

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如图甲所示，在测量小灯泡的电功率时，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω。

（1）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数。经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了_____（选填“短路”或“断路”）。

（2）排除故障后，将滑片P移动到某一位置时，电压表示数为_____V（图乙），；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____（选填“左”或“右”）移动。移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的Ⅰ﹣U图象。

（3）由图象可计算出小灯泡的额定功率是_____W，正常工作时灯丝电阻是_____Ω。

（4）完成上述测量后，不用电压表，用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流为I额，定值电阻的阻值为R0．实验步骤如下，请补充完整：

①闭合开关S、S2，断开开关S1，移动滑片P，使电流表示数等于_____：

②闭合开关S、S1，断开开关S2，记下此时电流表的示数为I；

③小灯泡的额定功率的表达式为P额＝_____（用I额、I、R0表示）。

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在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

（1）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将如图甲中滑动变阻器的滑片P向_____（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为_____V。

（2）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I﹣U关系如图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W。

（3）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：①_____；②_____。

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小红利用电压表和已知阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率P和小灯泡正常发光时的电阻Rx。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了如图所示的实验电路。当只闭合开关S1和S2时，电压表示数为U1；当只闭合开关S1和S3时，电压表示数为U2，则下列关于小灯泡的额定功率P和小灯泡正常发光时的电阻Rx的表达式正确的是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω．　

（1）连接电路的过程中，开关必须是________的，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到电阻________端（选填“最大”或“最小”）．　　

（2）请用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整．___

（3）小芳正确连接好电路，闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表指针几乎不动，电压表有示数且接近电源电压，产生这一现象的原因可能是灯泡________（选填“断路”或“短路”）．　　

（4）实验过程中要测量小灯泡发光时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为________ A，小灯泡的额定功率为________ W．

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如图甲是小智在“测量小电灯功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω：

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整；

（______）

(2)连接好电路后闭合开关，小灯泡发光，但电压表示数为0，经检查图甲中a，b，c，d四根导线中有一根断了，则该导线是________（ 填写字母）；

(3)排除故障后闭合开关，测量小灯泡额定功率，移动滑动变阻器的滑片P，眼睛应先注视________表的示数，然后读出另一电表示数，当小灯泡正常发光时，小灯泡的额定功率为________W；

(4)在小灯泡正常发光时，再将滑片P向B端移动到另一位置，则小电灯的实际功率________（选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率；

(5)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I-U图像，观察到图像不是直线的原因是_____________。

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