下面句式变换后改变了原意的是（ ）
A.他被这恶意的讽刺激怒了。改为主动句：这恶意的讽刺激怒了他。
B.沙漠是可以征服的。改为反问句：难道沙漠是可以征服的吗？
C.这个问题不难回答。改为肯定句：这个问题容易回答。
D.他带的钱不多，只好打消了买书的念头。改为双重否定句：他带的钱不多，不得不打消了买书的念头。
八年级语文选择题中等难度题
下面句式变换后改变了原意的是（ ）
A.他被这恶意的讽刺激怒了。改为主动句：这恶意的讽刺激怒了他。
B.沙漠是可以征服的。改为反问句：难道沙漠是可以征服的吗？
C.这个问题不难回答。改为肯定句：这个问题容易回答。
D.他带的钱不多，只好打消了买书的念头。改为双重否定句：他带的钱不多，不得不打消了买书的念头。
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下列各句中句式变换不符合原意的一项是：（ ）
A. 谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B. 达娃同学把教室外的走廊打扫得干干净净。
变为被动句：教室外的走廊被达娃同学打扫得干干净净。
C. 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！
D. 他扔掉的不只是一个馒头。
变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？
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下列各项中句式变换不符合原意的一项是( )
A. 谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B. 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
C. 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！
D. 他扔掉的不只是一个馒头。
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下列各句中句式变换不符合原意的一项是（ ）
A. 谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B. 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
C. 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！
D. 他扔掉的不只是一个馒头。
变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？
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用恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分）
①人们对奥运冠军的崇敬之情不会改变。
②世界记录总有一天会被别人改写。
③奥运冠军们为国家赢得了无尚的荣誉。
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下面的语段表意混乱，将它改写为句式整齐、语意连贯的排比句，可更换个别词语，也可调整句子顺序，但不得改变句子原意。（3分）
我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，我也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。
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用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分）
①我们完全可以做一个在某一方面有所作为的人。
②我们今生今世不会成为盖茨那样的巨富。
③我们不放弃人生的追求。
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用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去核调换词语，但不得改变原意）（3分）
①我们拥有了一个永不枯竭的快乐源泉。② 让我们一起来阅读吧。
③ 我们能够通过读书充分领略心灵的快乐，形成丰富的内心世界
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用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通，可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分）
①和平时代的人们，对核能的恐惧通过影视作品或文字描述几乎深植入本能。
②和平时代的人们，不可能领略到核武器的巨大危害。
③日本核电站的泄漏事故，哪怕远在千里之外，也改变了我们的生活。
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语言运用与名著阅读【满分10分】
1.下面这段文字中，两处画线句子有语病，请逐一进行修改。（可以调整语序，添加、删除或更换词语等，但不得改变原意）（3分）
近年来，韩国学习汉语的人数迅速增加。①韩国人掀起学习汉语、使用汉语。汉语之所以取代日语成为韩国第二外语，②是因为韩国人意识到中国影响力正在不断升高。
修改①：
修改②：
2.崂山三中举行以“爱班级，爱学校”为主题的歌咏比赛，大家都在积极训练。可小华认为自己唱歌不好听，不愿参加比赛。如果你是班级的文艺委员，你会怎样劝说她积极参加比赛？请写出你要说的话。
要求：围绕中心，语言得体。（3分）
3.名著阅读（4分）
当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存。
以上选段选自前苏联小说《 》，这部作品的主人公全名是 。选段中加点词语的词性分别是： 、 。
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