读下面材料，然后作文。
生活就像三类鱼。第一类：鱼缸中的鱼。被装在精致的鱼缸里，并受到无微不至的照顾，美丽动人。每天都有许多人来欣赏它。他特别高兴，后来没有人来欣赏它了，它几乎被人们淡忘。日子一天天的过去。生活在狭小的空间，忧郁而死。第二类：池塘中的鱼，被饲养在池中，初阳中钻出水草觅食；傍晚又钻进水草酣睡。突然有一天，一张大网撒向鱼池，所有鱼被一网打尽。第三类：海中的鱼。所有的海鱼组成一个大集体，无止境的漫游，没有任何约束，每天与大自然做着无止境的搏斗。有的死了，其中一些则幸存下来。
要求：结合材料的内容和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。字数不少于600字。
九年级语文作文题中等难度题
读下面材料，然后作文。
生活就像三类鱼。第一类：鱼缸中的鱼。被装在精致的鱼缸里，并受到无微不至的照顾，美丽动人。每天都有许多人来欣赏它。他特别高兴，后来没有人来欣赏它了，它几乎被人们淡忘。日子一天天的过去。生活在狭小的空间，忧郁而死。第二类：池塘中的鱼，被饲养在池中，初阳中钻出水草觅食；傍晚又钻进水草酣睡。突然有一天，一张大网撒向鱼池，所有鱼被一网打尽。第三类：海中的鱼。所有的海鱼组成一个大集体，无止境的漫游，没有任何约束，每天与大自然做着无止境的搏斗。有的死了，其中一些则幸存下来。
要求：结合材料的内容和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。字数不少于600字。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料按要求作文。
在一座佛寺里供着一座花岗岩雕刻的非常精致的佛像，每天都有很多人来到佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是由跟它采自同一座山体的花岗岩砌成的。
终于有一天，这些台阶不服气了，它们对那座佛像提出抗议说，你看我们本是兄弟，来自于同一个山体，凭什么人们都踩着我们去膜拜你啊?你有什么了不起?
那座佛像淡淡地对它们说，因为你们只经过四刀就走上了这个岗位，而我是经过了千刀万剐才得以成佛的。
请你根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
作文（40分，其中含书写分5分）
生活是一本五彩的书，记载着一个个美丽动人的故事。有你与父母促膝相谈的镜头，有你与老师彼此沟通的情景，还有你与同学一起学习的画面……这些故事，有的让你兴奋得彻夜难眠，有的让你感动得泪水涟涟。
请以“我与_________________的故事”为题写一篇文章。
要求：①把题目补充完整，不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③要有自己的体验和感情，不得抄袭；④文中不得出现真实的校名和人名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
下面两题任选一题作文。
（1）一泓清泉，是一处美丽的风景；一轮落日，是一处亮丽的风景；一次搀扶，是一处耀眼的风景；一缕微笑，是一处动人的风景……只要用心发现，美景无处不在。
请以“触动心灵的风景”为题，写一篇文章。
要求：①不少于500字；②除诗歌外，文体不限；③立意正确，思想健康，不得抄袭；④凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
有一位渔船船长分享捕鱼经验时说：“大浪来时，千万不能躲，必须直挺挺地站着，抓住固定物，任由大浪打在背上，否则容易受伤。若蹲着找掩蔽物，反而会因为冲击力太大，撞破头，甚至撞断鼻梁。船只遇到台风时，不能往后逃，船头要对准浪头，正面对决，只要船一偏，就会翻。
直面艰难与困境，不只是一种勇气，更是一种让生命得以保全、让人生因此精彩的大智慧。
要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②不少于500字；③所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭；④凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
任选一题作文
（1）调整新的思维角度，发现生活中别样的美，积极的心态面对生活。
题目： 也美丽
要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③600字左右。
（2）读下面材料，然后作文
美国田纳西州有一位秘鲁移民，在他的居住地拥有六公顷山林。在美国掀起西部淘金热时，他变卖家产举家西迁，在西部买了九十公顷土地进行钻探，希望能在这里找到金沙或铁矿。他一连干了五年，不仅没有找到任何东西，最后连家底也折腾光了，不得不又重返田纳西州。当他回到故地时，发现那儿机器轰鸣，工棚林立。原来，被他卖掉的那个山林就是一座金矿。如今，这座金矿仍在开采，它就是美国有名的门罗金矿。在这个世界上，每个人都潜藏着独特的天赋。天赋像金矿一样，埋藏在我们平淡无奇的生命中，一个人是否有幸挖到这座金矿。关键看能不能脚踏实地发挥自己的长处，用心经营自己的人生。
请根据以上材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。文体自选。不要脱离材料内容，不要套作，不得抄袭。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求作文。
生活中，我们会经历很多，故事也会很多：与美丽的风景不期而遇，与多年的好友挥手而别，为了父母的期盼疯狂而学，为了心中的梦想挑灯而战……都会给予我们生活的启迪和力量。
请以“ ，生命标尺上的刻度”为题写一篇作文。
要求：（1）补全题目然后作文；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）600字以上。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求作文。
跨入青春的门槛，追求远大的理想，感受读书的快乐，走进美丽的家园，分享爱心的温暖，放眼自然与社会，触摸科学与时尚……人生的每次经历都让我们的生活变得精彩。我们静静地用心体会，生活也许因阅读而精彩，也许因歌声而精彩，也许因友爱而精彩，也许因和谐而精彩……
请以“生活因____________而精彩”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上把题目补充完整，角度自选，立意自定；
②除诗歌外，文体不限；
③不得抄袭，不得套作；
④不少于600字；
⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
下面句子没有语病的一项是( )
A．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方
B．微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨
C．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏
D．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分
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作文（50分）
阅读下面文字，按要求作文。
生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。
请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定。（2）文体自选。可以记叙经历，抒发情感，发表议论，展开想象等。（3）不少于500字，如写诗歌，不少于20行。（4）不得出现真实姓名、校名，否则扣分。
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依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
多么优秀的孩子， 是大人， 每天都生活在“你根本不行”“你真是个傻瓜”一类的批评中，以此以往，也许 会真的变成一个没用的傻瓜了。
A．不管 或者 倘若 就
B．倘若 不管 就 或者
C．或者 不管 倘若 就
D．不管 倘若 或者 就
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