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下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.“好书不厌百回读，熟读深思子自知，”这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
B.常识课程总共不过十数种，每种选读要籍三、五种，总计应读的书也不过五十部左右。
C.许多学系所设的科目“专”到不近情理，在外国大学研究院里也不一定有。这好像逼吃奶的小孩去嚼肉骨，岂不是误人子弟？
D.这种储藏室在从前是笔记，在现代是卡片。记笔记和做卡片有如植物学家采集标本，须分门别类订成《目录》。
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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。
④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
A. ①②⑤③④
B. ①②③⑤④
C. ④②①⑤③
D. ④②①③⑤
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名句名段——给下列加点字注音。
学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。
好书不厌百回读，熟读深思子自知。
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。
好______读书时不好______读书，好______读书时不好______读书。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书到用时方恨少。
读书破万卷，下笔如有神。
读万卷书，行万里路。
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阅读下面材料，完成下面小题
在上海市民文化节中，为了提升市民的文化涵养，让市民“放慢脚步，体会幸福”，组织方举办了品读经典、读书访谈、步量百年路等系列活动。
1.“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，重温经典作品，传承中华文化，让市民在“温故”中而“知新”，在阅读体会中享受独有的幸福味道。请你为此次“品读经典”活动推荐一篇6-9年级语文课本中的经典作品，并简要说明你的理由。
推荐作品：
推荐理由：
2.为了深入开展“品读经典”活动 ，组织方特邀请诗人S女士、作家Z先生为嘉宾，举行一次“读书访谈”活动。请你在活动现场向其中的一位嘉宾提一个问题。
3.上海城市本身就是经典，很值得幸福品味。为此主办方组织了“换个角度看上海——品味经典，享受休闲，步量深幽百年路”活动。以下是组织方提供的文字和图片。
根据文字和图片，你认为下列作为活动标语最恰当的一项是（ ）
A.春风吹拂多伦路，百年沉醉名人街。
B.走一条多伦路，懂百年上海滩。
C.曲径通幽之街，绵绵不尽之忆。
D.走近名人塑像，聆听高跟鞋声。
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请在田字格内用正楷或行楷抄写下面的句子。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
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北宋苏轼在《送安惇秀才失解西归》一诗中写到：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。” 这句话可以理解为：读过的书要反复读，熟读深思就会明白很多道理，有更多的收获。你也一定有过这样的阅读经历，请结合所读名著的具体内容，谈谈对这句诗的理解。（100字左右）
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选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是（ ）
大凡读书人在博览的同时，都会根据个人的实际需要，选出一部分书籍 阅读， 理解，此为学有成效者的必经之路．宋代大文豪苏东坡云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知”，可谓对熟读的经验之谈．有书不读而 ，书无异于一堆废纸；读书 一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”，读得再多又有何益？
A.反复 深入 束之高阁 囫囵吞枣
B.深刻 反复 置之不理 狼吞虎咽
C.深刻 不断 束之高阁 浮光掠影
D.反复 深刻 不理不睬 走马观花
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下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.百岁老人吴叔纯每天仍坚持读书看报，即便如陶渊明所说的读书不求甚解 ，他的精神也值得我们敬佩。
B.德国最伟大的画家门采儿仅用黑色签字笔和他的绘画才能，就能创作出一幅花团锦簇的作品。
C.部分媒体为了提高点击率，报道“医患关系”时喜欢断章取义，这样的行为很容易引发公众的恐慌。
D.在突如其来的疫情面前，84 岁的钟南山院士前往防疫最前线，为人民的健康事业鞠躬尽瘁，贡献良多。
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学校举行“好读书，读好书”综合性学习活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)古人读书做学问特别强调勤奋多学。“悬梁刺股”“书读百遍，其义自见”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”……无一不强调勤奋、多读、多学。请你据此为班级辩论会的正反两方各拟一个题目。
(2)分析下表，说说你得出的结论(不得出现数字)。
读书现状调查表
年级调查项目
七年级
八年级
九年级
每日可供自由阅读的时间
1.5小时
1.2小时
0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重
27.8%
35.8%
45.6%
(3)“学而不思则罔，思而不学则殆”，读书要学思结合，讲究方法。下面是云云为大家摘录的读书方法，但是其中有几个问题，请你按要求帮她修改。
阅读方法有很多，这里重点给大家介绍SQ3R阅读法。SQ3R是英语Survey、Question、Read、Recite、Review五个词的第一个字母，分别代表“浏览、发问、阅读、复述、复习”五个学习阶段。浏览：读书的第一步，当拿到一本书后，[A]首先应概要地读一读该书的提要、目录，以便对该书有个大概的基本的了解。发问：读书中各章节的标题以及章节承上启下的内容，一边粗读一边提问。阅读：从头到尾细读，对重要、难解部分反复读，边读、边思考、边圈点，还要写眉批写心得，做读书笔记。[B]复述：回忆书中的内容，看自己发问的内容是否获得了正确的理解？复习：一般在复述后一两天内进行，隔一段时间再重复一次，温故知新，从中获得新的体会。
①[A]处画线句子语义重复，应删去“________”或“__________”。
②[B]处画线句子标点符号使用有误，应将“________”改为“________”。
(4)在探讨中学生应该阅读哪些书时，同学们说法不一：有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；还有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同哪一种看法？请说明理由。
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下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A.禁毒是全民舍生取义的任务，因为毒品危害个人健康，破坏家庭幸福，扰乱社会秩序。
B.很多年轻人热衷于过“洋节”，这种附庸风雅的行为值得我们深思。
C.做人要有自我的主见和原则，不要一味追逐流俗的风尚。
D.第一次月考考砸了，面对别人的嘲笑，他却充耳不闻。经过不懈努力，他终于在四月调考中取得了好成绩。
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年级