战争曾深刻地影响了人类的历史。阅读材料，回答问题：材料一：一位德国军事历史学家说：“敌军在...

战争曾深刻地影响了人类的历史。阅读材料，回答问题：

材料一：一位德国军事历史学家说：“敌军在火炮的数量上占强大的优势，发射了数百万发炮弹，敌机机群完全控制了天空，当代不可战胜的战斗大象﹣﹣坦克的出现，这一切，使作为德军核心力量的步兵受到极大的震动。”一位驾驶坦克的士兵说：“坦克所发挥的威力，连我们自己也没料到。我驾着坦克孤零零地冲向一座村庄，只见德军在四散而逃。我围着村庄转了一圈，就像战神在地上划了一道禁圈一样，德国人全给吓懵了，全部乖乖投降，一共有300多人。”

——引自《世纪初的列强混战》

材料二：电影《夏尔洛从军记》拍摄于1918年。卓别林在片中所扮演的士兵，被严格的训练累得筋疲力尽，倒地睡着了。他在前线被惊醒，装成一棵树，骗过了敌人，一开始先俘虏了德国的一个小分队，最后还抓到了德国皇帝。他把美国新兵在训练中遇到的困难拍的很滑稽，而德国人在片中则成了十足的傻瓜。德国人也很快意识到电影的价值，拍摄了喜剧、悲剧以及新闻短片，并且在部队和大众中间广泛地放映这些电影。

材料三：从1916年2月到12月，德法军队在凡尔登及其附近地区演出了一幕幕惊人心魂的进攻、反攻、摧毁、强击、破坏、占领、再占领，地面布满了密密麻麻的巨大弹坑，树林变成了枯木朽株混乱的堆积场，炮火翻腾过的泥土上暴露着人和马的尸体，随着天气逐渐转暖，尸体腐烂散发难以忍受的恶臭。这次战役双方伤亡人数总计70余万，因此被称为“凡尔登绞肉机”。在凡尔登战役激烈进行的同时，英国人正向索姆河西北地区发动一次强大的攻势。这种残杀一直持续到11月以前，英法的进攻最多向前推进了大约7英里，双方损伤超过百万。这次战役被称为“索姆河地狱”。

材料四：2010年是世界反法西斯战争胜利65周年，世界各国开展了多种形式的纪念活动。第二次世界大战是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是正义战胜邪恶的战争。如图是法西斯的暴行。

（1）材料一说明了什么？

（2）根据材料二回答，利用电影作战争宣传的优点是什么？

（3）概括材料三你能得出怎样的结论？

（4）上述三则材料反映的内容与哪场战争有关？

（5）根据材料四，说明法西斯的“邪恶”表现。

（6）1942年是“正义战胜邪恶”的关键一年，请举出这一年影响战争走向的两件大事。

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世界大战的销烟早已逝去，但两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。阅读材料，回答问题。

【探究战争根源】

材料一：

材料二：根据条约，德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸地区50公里内，德国不能设防。

【感悟战争启迪】

材料三：两次世界大战资料统计表

材料四：1942年1月1日，美、苏、英、中等26国齐聚华盛顿，签署《联合国家宣言》，宣言宣称：每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

（1）材料一中图片一中以德国为主导的是哪一军事集团？结合材料，概括图片二中德国发动这场战争的主要目的。

（2）有人认为德国发动二战的原因是材料二中条约的制裁，这一“条约”指什么？

（3）根据材料三概括两次世界大战的共同影响。结合材料四回答世界反法西斯战争胜利的最重要因素是什么？

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两次世界大战对人类历史的影响是全面而又深刻的。阅读下列材料，结合所学知识，

回答问题。

材料一　　 德国担心俄罗斯的扩张，欲尽快发动战争，趁其内部矛盾突出、组织涣散时对 其进行打压；奥匈帝国担心周边国家“反奥”情绪不断扩大，故对斐迪南大公夫妇被刺 事件反应强烈；俄罗斯则刚刚经历日俄战争带来的羞辱；德国作为经济快速增长国，迫 切希望将经济实力转变为政治力量，向老牌帝国提出挑战。19 世纪末至 20 世纪初，不 少政治家、社会历史学家预测战争的爆发难以避免，甚至持积极的“主战”态度。

——英国剑桥大学历史学教授埃文斯

材料二　　 第二次世界大战的关键词：

雅尔塔会议　　　 日本偷袭珍珠港　　　 日本签署投降书　　 德军闪击波兰　　 苏军攻克柏林

斯大林格勒战役　　　 不列颠之战　　 诺曼底登陆　　 德国签署投降书　　　 德军突袭苏联

材料三 纪念反法西斯战争胜利就是要学会相互尊重，在交流互鉴中共同进步。面对 法西斯的疯狂进攻，社会制度和意识形态不同的西方与苏联通力合作，对加快德意日 法西斯的灭亡发挥了巨大作用。同时也证明了社会制度和意识形态的不同并不能成 为阻碍合作的理由。 　　　　　　　　　　　　　　

——《纪念反法西斯战争胜利 70 周年的时代意义》

（1）根据材料一，简述第一次世界大战爆发的原因。

（2）选取材料二中的关键词，简要描述第二次世界大战爆发、进一步扩大、转折和结束的全貌。

（3）根据材料三，写出世界反法西斯国家走向合作签署的文献，并分析世界反法西斯战争胜利的根本原因。

（4）反思历史，我们怎样才能避免新的世界大战的爆发？

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第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读下列材料，回答问题

材料一　 这场战争是一场帝国主义国家争夺世界霸权的非正义战争，是人类历史上空前的浩劫（战场上）到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体…其中有些人被抛到15英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。这场战役历时10个月之久，人们称之为“绞肉机”“屠场。

——《世界历史教师教学用书》（九年级下册）

材料二　 第一次世界大战的爆发和战争的长期化，使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争，渴望和平。几乎所有政治家都认为…有必要防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料三　 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争…人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。

——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》

材料四　 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。

——徐天新、许平、王红生主编《世界通史·现代卷》

请回答

（1）引发材料一中“这场战争”的导火线是什么？被称为“绞肉机”“屠场”的战役指哪次战役？

（2）结合材料二和所学知识指出，一战后建立了什么“国际常设机构”？

（3）材料三中的“这场革命”指的是哪次革命？

（4）材料四说明了什么？

（5）综合上述材料，概括指出第一次世界大战对人类社会产生了哪些影响？

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第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读材料，回答问题。

材料一　 1914—1918年间发生的这次战争所产生的影响远远超过以往的任何战争.战争在革命中结出果实，同时为未来播下了引起新的、更致命的冲突的种子。

——（美）罗伯特·E·勒钠（美）斯坦迪什·米查姆等著《西方文明史》

材料二　 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。

——徐天新，许平、王红生主编《世界通史现代卷》

请回答：

（1）根据材料一，列举第一次世界大战期间交战的两大军事侵略集团。这场战争的性质是什么？结合所学知识，指出在材料一中的“战争”期间爆发的影响人类历史进程的“革命”

（2）结合材料二和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？导致这新秩序形成的根本原因是什么？

（3）当今世界仍不太平，从科索沃到伊拉克，再到叙利亚……·可谓是炮声隆隆，硝烟弥漫。以古鉴今，第一次世界大战给我们今天留下了什么启示？

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阅读材料，探究问题。第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读下列材料，按要求回答问题。

材料一　 第一次世界大战的爆发和战争的长期化，使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争，渴望和平。几乎所有政治家都认为……有必要防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料二　 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。

——摘编自齐世荣廖学盛《20世纪的历史巨变》

材料三　 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。

——徐天新，许平、王红生主编《世界通史现代卷》

（1）结合材料一和所学知识回答，一战后建立了什么“国际常设机构”？

（2）材料二中的“这场革命”指的是哪次革命？据材料二概括引发这场革命的原因。

（3）结合材料三和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？这一新秩序的建立有什么作用？

（4）综合上述材料，概括第一次世界大战对人类社会产生的影响？

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战争曾深刻地影响了人类的历史，阅读下列材料，回答问题。

材料一：战争中使用的武器

材料二：第一次世界大战历时4年多,遍及欧、亚、非和太平洋地区，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。 整个战争伤亡3000多万人,消耗了巨大的社会财富,直接经济损失约3000多亿美元。一战物质财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界所有战争开支总和的10倍。战争给人类造成巨大的物质损失和人员伤亡，给各国人民带来深重苦难。

材料三：第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1.1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，再加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。

材料四：第二次世界大战就是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是一场正义战胜邪恶的战争，下图是法西斯在战争期间的暴行

请回答：

（1）材料一中的两种武器分别是在哪场战争中出现的，为原子弹的发明和应用提供了理论基础的科学家是谁？（3分）

（2）根据材料二和三，你从中得到了什么样的结论?（2分）

（3）根据材料四和所学知识，说说法西斯的“邪恶”表现。（3分）

（4）结合上述材料，简单谈谈你对战争的态度。（2分）

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战争曾深刻地影响了人类的历史，阅读下列材料，回答问题。

材料一：战争中使用的武器

（1）材料一中的两种武器分别是在那场战争中出现的，为原子弹的发明和应用提供了理论基础的科学家是谁？（3分）

材料二：第一次世界大战历时4年多,遍及欧、亚、非和太平洋地区，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。 整个战争伤亡3000多万人,消耗了巨大的社会财富,直接经济损失约3000多亿美元。一战物质财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界所有战争开支总和的10倍。战争给人类造成巨大的物质损失和人员伤亡，给各国人民带来深重苦难。

材料三：第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1.1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，再加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。

（2）根据材料二和三，你从中得到了什么样的结论?（2分）

材料四：第二次世界大战就是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是一场正义战胜邪恶的战争，下图是法西斯在战争期间的暴行

（3）根据材料四和所学知识，说说法西斯的“邪恶”表现。（3分）

（4）结合上述材料，简单谈谈你对战争的态度。（2分）

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一位历史学家说：“战争曾深刻地影响人类的历史。”阅读材料，回答下列问题。

材料一：东周分为春秋（公元前770年一公元前476年）和战国（公元前475年一公元前221年）两个时期。这是一个社会大动荡的时期，频繁的兼并战争，加重了人民的痛苦，但也椎动了社会向前进步。公元前632年，晋楚双方在城濮大战，晋军打败楚军。元前354年，齐军在桂陵之战击败魏军。公元前341年，齐军又在马陵之战重创魏军。公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的长平之战，赵军大败，四十多万人被俘。

—一选自《图说天下　 春秋·战国》

材料二：第一次世界大战中，德国等原料缺乏的国家，为了应付敌方的封锁，大力发展化学合成技术，从而推动了化工技术的发展。

第二次世界大战促进了原子弹、V—1飞弹和V—2飞弹、远程轰炸机、半导体、雷达、电子计算机等方面的发明和改进，而大战中发展的先进科学技术，又为战后第三次科学技术革命的到来准备了条件。

——选自《20世纪的战争与和平》

材料三：战争与和平问题，一直是引人关注的重大问题。

1949年4月，第一届世界保卫和平大会在巴黎、布拉格同时举行。1950年3月，“世界保卫和平大会”委员会在斯德哥尔摩会议上要求“无条件禁止原子武器”。

1955年，罗素、爱因斯坦两位科学家发表《罗素一爱因斯坦宣言》，宣言指出热核武器具有毁灭人类的危险。东西方各国政府“决不能通过世界大战来达到它们的目的”，而应该“寻求和平办法来解决它们之间的一切争端”。

1969年10—11月间，美国历史上最大的反战示威浪潮兴起，有数百万人参加。工人、妇女、青年和学生团体，甚至军人都加入到了反战的行列中。

—一选自《20世纪的战争与和平》

材料四：几次战争消耗情况简表

——选自《20世纪的战争与和平》

（1）根据材料一写出战国时期的两次战役。（2分）

（2）材料二说明了什么？（2分）

（3）根据材料三，概括世界人民通过哪些行动反对战争？（写出两种即可，2分）

（4）结合材料四，请你谈谈世界人民开展反战和平运动的理由。（2分）

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第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读下列材料，按要求回答问题。　

材料一 第一次世界大战的爆发和战争的长期化，使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争，渴望和平。几乎所有政治家都认为……有必要防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。

——摘编自吴于廑 、齐世荣主编《世界史》

材料二 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。

——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》

材料三 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。

——徐天新、许平、王红生主编《世界通史·现代卷》

（1）结合材料一和所学知识指出，一战后建立了什么“国际常设机构”？　　

（2）材料工中的“这场革命”指的是哪次革命？根据材料二概括出引发这场革命的原因。　　

（3）结合材料三和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？导致这新秩序形成的根本原因是什么？

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