下列关于“人类起源和发展示意图”的分析,不正确的是
A. 从猿进化到人的过程中,最关键的一步是直立行走
B. 直立行走使前肢获得解放,能够使用工具
C. 工具的使用和制造不利于促进脑的发达
D. 语言的产生能够促进人类个体之间的交流和合作
八年级生物单选题中等难度题
下列关于“人类起源和发展示意图”的分析,不正确的是
A. 从猿进化到人的过程中,最关键的一步是直立行走
B. 直立行走使前肢获得解放,能够使用工具
C. 工具的使用和制造不利于促进脑的发达
D. 语言的产生能够促进人类个体之间的交流和合作
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下列关于“人类起源和发展示意图”的分析,不正确的是
A. 从猿进化到人的过程中,最关键的一步是直立行走
B. 直立行走使前肢获得解放,能够使用工具
C. 工具的使用和制造不利于促进脑的发达
D. 语言的产生能够促进人类个体之间的交流和合作
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下列关于人类的起源、进化发展的叙述,不正确的一项是:( )
A.人类进化过程中最先发展的是使用工具
B.直立行走是区别人类祖先与猿类的重要标志
C.人类起源于类人猿
D.人类进化的历程可分为:南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段
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人类的起源与发展经历了漫长的历程,可浓缩为下面的示意图。下列关于在人类进化过程中发生的变化的说法中,错误的是( )
A. 从四肢着地逐步进化成为直立行走
B. 从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具
C. 大脑越来越发达
D. 上肢变短,功能逐渐退化
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关于人类的起源和发展的叙述不正确的是
A.人类起源于森林古猿
B.由于森林的大量消失,下地生活的森林古猿向直立行走方向发展,逐渐进化为人类
C.直立行走,制造工具,产生语言是人类发展过程中的重大事件
D.人类在进化发展过程中越来越脆弱,适应环境的能力越来越差
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下列关于生命及人类起源和进化的说法中,错误的是( )
A. 原始生命是由非生命物质进化而来的
B. 能否直立行走是人猿分界的重要标准
C. 人类进化历程中,最关键的阶段是直立人
D. 米勒实验验证了从有机小分子到有机大分子物质阶段的可能性
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(2013秋•常州期末)下列关于人类起源和发展的叙述中,正确的是( )
A.埃及古猿不是人的祖先
B.南方古猿已经具有语言能力了
C.直立行走、制造工具、产生语言是人类起源过程中的重大事件
D.人类进化过程是从智人到能人再到南方古猿,最后到现代人
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人类的起源与发展经历了漫长的历程,可浓缩为下面的示意图。下列有关人类进化过程的叙述,错误的是( )
A. 从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具
B. 从四肢着地逐步进化成为直立行走
C. 大脑越来越发达
D. 上肢变短,功能逐渐退化
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人类的起源与发展经历了漫长的历程,可浓缩为下面的示意图。下列有关人类进化过程的叙述,错误的是( )
A. 从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂
B. 从四肢着地逐步进化成为直立行走
C. 大脑越来越发达
D. 上肢变短,功能逐渐退化
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下列关于人类起源和进化的叙述中,正确的是
A. 埃及古猿不是人的祖先
B. 南方古猿已经具有语言能力了
C. 直立行走、制造工具、产生语言是人类起源过程中的重大事件
D. 人类进化过程是从智人到能人再到南方古猿,最后到现代人
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