阅读下面的名著片段，并完成下面的题目。
（1）却说那童子野性不定，见那腿疼处不疼，臀破处不破，头挽了三个揪儿，他走去绰起长枪，望菩萨道：“那里有甚真法力降我！原来是个掩样术法儿！不受甚戒，看枪！”望菩萨劈脸刺来。恨得个行者轮铁棒要打。
（节选自《西游记》）
①“观音慈善缚红孩”，请结合你的阅读积累，说说观音收服红孩儿的起因和经过。
（2）晁盖心中欢喜，对六人说：我等造下这弥天大罪，那里去安身！不是王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！他．只是冷笑。晁盖道：先生何故只是冷笑？有事可以通知。他道：兄长性直，你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静。晁盖道：观那王头领颜色怎地？他道：兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见阮氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得已坐了第四位。早间见林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些不平之气，只是不得已，小生略放片言，教他本寨自相火并。晁盖道：全仗先生妙策良谋，可以容身。自夜七人安歇了。次早天明，只见人报道‚林教头相访。他便对晁盖道：此人来相探，中俺计了。
②结合选段内容，分析“他”的性格特点。
九年级语文名著阅读困难题
阅读下面的名著片段，并完成下面的题目。
（1）却说那童子野性不定，见那腿疼处不疼，臀破处不破，头挽了三个揪儿，他走去绰起长枪，望菩萨道：“那里有甚真法力降我！原来是个掩样术法儿！不受甚戒，看枪！”望菩萨劈脸刺来。恨得个行者轮铁棒要打。
（节选自《西游记》）
①“观音慈善缚红孩”，请结合你的阅读积累，说说观音收服红孩儿的起因和经过。
（2）晁盖心中欢喜，对六人说：我等造下这弥天大罪，那里去安身！不是王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！他．只是冷笑。晁盖道：先生何故只是冷笑？有事可以通知。他道：兄长性直，你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静。晁盖道：观那王头领颜色怎地？他道：兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见阮氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得已坐了第四位。早间见林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些不平之气，只是不得已，小生略放片言，教他本寨自相火并。晁盖道：全仗先生妙策良谋，可以容身。自夜七人安歇了。次早天明，只见人报道‚林教头相访。他便对晁盖道：此人来相探，中俺计了。
②结合选段内容，分析“他”的性格特点。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
阅读名著片段，回答下面的问题。（6分）
⑴油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竞在一天早上，“忽然一落千丈”。
①杜小康家“一落千丈”的原因？②失学后的他跟着父亲如何谋生？（2分）
⑵却说宋江、柴进先归到忠义堂上，和众兄弟正说A的事，只见A脱得赤条条地，背上负一把荆杖，跪在堂前，低着头，口里不做一声。宋江笑道：“你那黑厮，怎地负荆？只这等饶了你不成！”A道：“兄弟的不是了！哥哥拣大棍打几十罢！”
①选文的A是指 ，从中可见他的性格是 。（2分）
②戴宗曾评价A：“虽是愚蠢，不省理法，也有些小好处。”除选文情节外，请再概述一个表现A“小好处”的故事情节。（2分）
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的名著片段，并完成下面的题目。
风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片、一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白光光的，一个水世界。
A的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的而直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步，他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。雨小了些，A微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。
(1)文中A处的人名是：______________。
(2)画线段极写雨势之大，有什么作用？
(3)选文最后，作者写坐车人的表现，目的是什么？
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
下面两组名著阅读题，请任选一组，完成相应的题目。
第一组
甲
却说A在山东，闻知车驾已到洛阳，聚谋士商议。荀彧进曰：“昔晋文公纳周襄王，而诸侯服从；汉高祖为义帝发丧，而天下归心。今天子蒙尘，将军诚因此时首倡义兵，奉天子以从众望，不世之略也。若不早图，人将先我而为之矣。”A大喜。
（选自《三国演义》第十四回）
乙
庶勒马谓玄德曰：“某因心绪如麻，忘却一语：此间有一奇士，只在襄阳城外二十里隆中。使君何不求之？”玄德曰：“敢烦元直为备请来相见。”庶曰：“此人不可屈致，使君可亲往求之。若得此人，无异周得吕望、汉得张良也。”玄德曰：“此人比先生才德何如？”庶曰：“以某比之，譬犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳。此人每尝自比管仲，乐毅；以吾观之，管、乐殆不及此人。此人有经天纬地之才，盖天下一人也！”玄德喜曰：“愿闻此人姓名。
（选自《三国演义》第三十六回）
1.甲段中谋士荀彧的这一计谋被称为“ ① ”，A ② （人名）常借此计谋使自己“出师有名”。
2.乙段中徐庶所说的“奇士”是指 ③ ，刘备为了得到这位“奇士”，曾经④（情节），其爱才、敬才得举动为后人所称道。
第二组
甲
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。
（选自《西游记》第一回）
乙
唐僧道：“我命在天，该那个妖精蒸了吃，就是煮了，也算不过。终不然，你救得我的大限？你快回去！”行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报的你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“老孙因 ，致下了伤身之难，被我佛压在两界山；幸得观音菩萨与我受了戒行，幸师父救脱吾身；若不与你同上西天，显得我‘知恩不报非君子，万古千秋作骂名。’”
（选自《西游记》第二十七回）
3.甲段中石猿话中的“人而无信，不知其可”出自我国儒家经典《 ① 》．众猴尊石猿为王，可以体现出他们 ② 的特点。
4.阅读乙段师徒二人的对话，根据小说内容，在横线处填写相关内容。
孙悟空因 ③ （情节）而被如来佛祖惩罚，他所说的“恩”是指④。（用自己的话概括回答）
九年级语文文学作品阅读困难题查看答案及解析
名著阅读。（1分）
1.下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。（2分）
却说宋江、柴进先归到忠义堂上，和众弟兄们正说A一事，只见A脱得赤条条地，背上负着一把荆杖，跪在堂前，低着头，口里不做一声。宋江笑道：“你那黑厮怎地负荆？只这等饶了你不成？”A道：“兄弟的不是了，哥哥拣大棍打几十罢！”
选文的A是指 。（1分）
戴宗曾评价A：“虽是愚蠢，不省理法，也有些小好处。”除选文情节，请再概述一个
表现A“小好处”的故事情节。（1分）
2.《草房子》中是什么变故使杜小康家“忽然一落千丈”？（1分）
3.下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）（2分）
A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。
B.保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后，来到古老的郊区公园，经过动摇、绝望等激烈的思想斗争，终于战胜了自我。
C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创造了不朽杰作的故事，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D.《伊索寓言》有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，如《蚂蚁和蝉》 《衔肉的狗》就讽剌了好逸恶劳的人。
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阅读下面名著片段，回答文后问题。
①却说宋江整点人马，水军船只，约会日期，水陆并行，杀投檀州来。且说檀州城内，守把城池番官，却是洞仙侍郎手上四员猛将，一个唤作阿里奇，一个唤作咬儿惟康，一个唤作楚明玉，一个唤作曹明济。此四员战将，皆有万夫不当之勇。（选自《水浒传》83回 宋公明奉诏破大辽，陈桥驿滴泪斩小卒。）
（1）阿里奇被 用石子击中左眼，“负痛身死”。
语段中“宋江整点人马”目的是
（2）这一回目里，宋江为什么要“滴泪斩小卒”？
②总而言之，我最后的结论是：无论在原则上或策略上我都不应该管这件事；我的任务是采取一切可能的办法，不让他们看到我，并且不要留下一点痕迹，让他们猜到岛上有人。
（3）这是《鲁滨逊漂流记》中的一段话，片段中说的“这件事”是什么事？鲁滨逊是靠什么在荒岛上生存下来？
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名著阅读。阅读下面片段，完成题目。
第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《 ▲ 》拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。 （摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》）
①根据上下文，写出空缺处的书名。 ▲ 。
②根据《简·爱》相关情节，说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。 ▲ 。
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名著阅读。
（1）阅读下面片段，完成题目。
“两条棒，二猴精，这场相敌实非轻。都要护持唐御弟，各施功绩立英名。真猴实受沙门教，假怪虚称佛子情。盖为神通多变化，无真无假两相平。一个是混元一气齐天圣，一个是久炼千灵缩地精。这个是如意金箍棒，那个是随心铁杆兵。隔架遮拦无胜败，撑持抵敌没输赢。先前交手在洞外，少顷争持起半空。”
上文即《西游记》中的经典情节_________，文中的“缩地精”最后被_______识破真相。
（2）下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后回答问题。
太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。
不是宋江潜往报，七人难免这场灾。
请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因并简述晁盖等人是如何脱险的。
_________________________________________________________________________
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阅读下面的文言文，完成后面的题目。（10分）
邴原字根矩，北海朱虚人也。家贫，早孤。邻有书舍，原过其旁而泣。师问曰：“童子何悲？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。一则羡其不孤，二则羡其得学，心中恻然而为涕零也。”师亦哀原之言而为之泣，曰：“欲书可耳！”答曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，我徒相教、不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。及长，欲远游学，诣安丘孙崧，崧以书相分。原重其意，难辞之，持书而别。原心以为求师启学，志高者通，非若交游待分而成也。书何为哉？乃藏书于家而行。
（节选自《三国志》）
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（2分）
A．师/亦哀原之言而为之泣 B．师亦哀/原之言而为之泣
C．师亦哀原之言/而为之泣 D．师亦哀原之言而/为之泣
2.解释文中加点词语的意思。（2分）
哀：____________ 诣：_____________
3. 说说“童子苟有志，我徒相教，不求资也”这句话的意思。（2分）
________________________________________________________________________
4.用自己的话说说邴原经过书舍为何痛哭。（2分）
________________________________________________________________________
5.邴原将孙崧的推荐信藏于家中，孤身前往寻师求学，你如何看待他这一行为。（2分）
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名著阅读。(7分)
(1)《格列佛游记》中的格列佛在游历 国时接触了一种丑陋而邪恶的动物________。(2分)
(2)阅读《水浒传》片段，按要求完成题目。(5分)
【甲】A寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道:“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。
【乙】B闹了东京，在回梁山的路上听刘太公说宋江夺了他的女儿，心想：“俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。”他怒气冲冲二话不说睁圆怪眼，拔出大斧，先砍了杏黄旗，把“替天行道”扯得粉碎……拿了双斧，径奔宋江。①A、B俩都是坚决反对招安的将领，他们分别是 、 。(2分)
②片段通过语言、动作和心理描写，把具有不同性格的人物形象刻画得栩栩如生。请分析两人
性格的异同。(3分)
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