某校同学进行“中国青少年体质健康调查”实践活动，请你阅读下面材料，完成下面小题。（材料一）...

某校同学进行“中国青少年体质健康调查”实践活动，请你阅读下面材料，完成下面小题。

（材料一）

影响青少年体质健康的原因

①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。

②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70%的儿童接受着隔代教育。

③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。

（材料二）

①《健康行为调查》显示，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。

②《基本情况调查》显示，超过60%的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70%的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。

（材料三）

同学们通过网络了解有关吸烟、戒烟的知识，制作成幻灯片或板报、展牌，在校园内外进行展示，宣传戒烟。

（材料四）

中日学生锻炼情况对照表

1.上面四则材料中与活动主题无关的一则是_____________。

2.综合以上材料，请写出三条有关提升中国青少年体质健康的建议。

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综合实践

阅读下面材料，完成语言表达。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。近年来，青少年体质水平下降，引发社会广泛关注。根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，长春市自2013年开始进行初中体育评价改革，对2013年起入学的初中学生进行体育与健康学科全程跟踪评价，并将学生各学年的体育成绩纳入中考中分。

作为首期参加体育中考的学生，在准备及参加体育考试的过程中，你们拼搏进取、克服困难、战胜自己、互相激励、互相帮助……请自选角度，写一段文字。为你或你的同学的出色表现点赞。（不少于120字）

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阅读下面材料，完成小题。

材料一：2015年中国青少年研究中心进行了第四次“中国少年儿童发展状况”调查，该调查在北京、 广东等10个省 （市） 42 个 区县162所中小学的小学四 年级至初中三年级进行，回收有效问卷9360份，其中男生47.6%，女生52.4%；小学生53.1%，中学生46.9%；城乡样本各半。

今天上午，由中国青少年研究中心、中国青少年研究会、中国青年政治学院和共青团四川省委共同主办的 “第十二届中国青少年发展论 坛”在成都开幕，中国青少年研究中心在论坛上发布了这项研究成果。

材料二 ：本次调查数据显示，“00后”小学生在校时间平均为8.1小时，初中生平均为 11.0 小时；有57.0%的“00 后”学习日睡眠时间不足9小时，休息日睡眠不足9小时的也有34.5%；学习日有 66.4%的小学生花 1.7小时做家庭作 业，78.5%的初中生花 3 小时；休息日有81.1%的小学生花2.8小时做家庭作业，87.1%的初中生花4.3小时。

在休闲生活方面，课外阅读仍是最受欢迎的休闲方式，但近七成 （67.9%）“00 后”一 年的纸质书阅读量不超过 20 本，上网的吸引力大幅上升，喜欢看电视的减少，喜欢看电影的增多。“00 后” 学习日闲暇时间超过了“90后”，但是仅50.0%休闲时间达到1小时，15.4% 不足半小时，11.7%基本没有闲暇时间，说明仍有相当数量的少年儿童仍难以享受休闲时光。　　　　

37．7%的“00后”课余时间最喜欢做的事情是运动，但休息日运动时间不超过小时的高达46.3%、学习日运动时间不超过1小时的高达66.3%， 甚至还有7.6%学习日基本没有运动， 8.3%在休息日基本没有运动，可见运动量不足的情况仍普遍存在，其后果和损失仍未得到足够重视。

材料三：“00后”的休闲偏好染上了日渐浓烈的信息化色彩，33.4%最喜欢的是上网，比“90 后”几乎增长了两倍，45.7%的“00后”休息日上网超 过 1小时，纸质书阅读量较“90 后” 减少，仅26.9%一年能阅读20-99本书。在休息日，玩耍超过1小时的有六成（60.0%），而看电视、电影超 过1小时的近七成 （69.7%）。

1.结合以上材料，下列说法不正确的是（　　　　 ）

A. “中国少年儿童发展状况”调查的样本主要以城市和农村为主，两者各半。

B. 在休闲生活中，大部分的学生不喜爱以阅读的方式来休闲，最喜欢做的事情是运动。

C. “00后”比“90后”更多的喜欢有信息化色彩的休闲方式。

D. 00后的学生大部分睡眠时间不足，应当引起重视。

2.从以上材料可以看出，“三少学生”指哪三少？

3.请根据以上文字材料，分析影响学生阅读的原因？

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九年级某班以“正确使用手机，选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）请用一句话提取下面两则材料的主要信息。

材料一 某中学150名中学生手机使用情况调查统计表

材料二 据了解，某市一所中学做过一项调查，调查结果显示，在学生发送和接收的手机短信中，有70％与正常的学习、生活无关。校园里手机盛行后，学生攀比成风，每到课间时间或放学以后，一些学生就会围在一起，“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，很容易使那些没有手机的学生产生不平衡心理。在全国人大会议上，全国人大代表、全国模范教师任美琴建议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。

_______________________________________________________。

（2）班级开展了主题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。作为反方辩手，请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举四条理由。

_______________________________________________________。

（3）下面是某同学写的一段文字，其中部分内容存在问题，请你按要求进行修改。

在当今这个科技飞速发展的时代，（A）手机的强大功能给我们的生活带来了巨大的利益，我们控制着手机，同时也被手机控制着。低头玩手机，是“低头族”的代表动作，（B）很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入虚拟的世界，和现实反而有隔阂，周围的人好像变得透明一样，对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流，手机里众声喧哗与手机外众生沉默形成鲜明反差，正所谓：世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我就站在你面前，你却在玩手机。

①（A）处画线句子有搭配不当的语病，应将“___”改为“___”。

②（B）处画线句子有用词不当的语病，应将“___”改为“___”。

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综合性学习（共10分）

自1997年以来，本市已进行了八次“北京市公民科学素养调查”活动。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

1.下面是同学们搜集到的两则材料。请你说说北京市公民在具备科学素养方面呈现出哪三个特点。（3分）

【材料一】   北京市公民具备科学素养基本情况调查表

（数据来源：《第八次公民科学素养抽样调查》）

【材料二】

1997年，北京市首次开展“全市公民科学素养调查”。1997年，具备科学素养的公民比例仅有4.0%，2002年增至6.6%，2007年达到9.2%，最新一次调查又攀升至10.0%，15年间增加了1.5倍，年均增长率达到7.3%。

特点：⑴ ________ ⑵ ________ ⑶ ________

2.在这次活动中，同学们进行了现场采访。下面是对初中学生、在职人员、居家老人的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。（5分）

初中学生：我最喜欢去北京海洋馆、北京植物园、北京科技馆等地方参观。不仅玩得开心，更重要的是学到了丰富的科学知识，增长了见识。

在职人员：我的科技信息和科学知识主要来自报纸和网络，看报纸和上网是我每天的固定“节目”。

居家老人：我特爱看电视上的“养生堂”“生活与健康”“快乐健身一箩筐”节目，多看看这些，对怎么样科学地保养身体有帮助。

说明：⑴________⑵________⑶________

结论：________

3.这次社会实践活动需要完成一份研究报告，请你根据以上搜集到的材料和采访记录，给你的报告拟写一个题目。（2分）

题目：________

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阅读下面的材料，回答问题。

（材料一）

2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。

（材料二）

①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。

②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70％的儿童接受着隔代教育。

③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。

（材料三）

中日学生锻炼人数、时间情况对照表

（1）根据（材料二），请写出影响青少年体质健康的原因。(任写两个)

________________________________________________________________

（2）从（材料三）中，你获得了有关中国学生的什么信息?请用一句话表述。

________________________________________________________________

（3）综合以上材料，请用一句话具体概括中国青少年体质健康状况。

_______________________________________________________________

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材料探究

关注中国青少年体质健康

(材料一) 2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。

(材料二)　　 影响青少年体质健康的原因　

①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。

②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70％的儿童接受着隔代教育。

③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。

(材料三) ①《健康行为调查》显示，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。

②《基本情况调查》显示，超过60％的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70％的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。

(材料四)　 中日学生锻炼情况对照表

（1）根据[材料二]，请写出影响青少年体质健康的原因。(任写两个)

（2）[材料三]中加点字“近”可以去掉吗?请说明理由。

（3）从[材料四]中，你获得了有关中国学生的什么信息?请用一句话表述。

（4）综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康状况。

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为了让同学们认识到饮食与健康的关系，懂得正确饮食才能健康，某学校开展了“中学生饮食与健康”的主题活动。有同学从网上查找到了下面两则材料。请你综合这两则材料提供的信息，完成下列任务。

【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6％的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。

【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。

（1）上述材料说明了什么？

________________________________________

（2）为进一步加强食品安全教育，学校拟邀请省食药监局专家到校做“中学生饮食与健康”专题报告。下面是学生为德育处代写得相关通知，格式和内容各有一处错误，请改正。

通　 知

学校将于5月8日8:00邀请省食药监局专家做“中学生饮食与健康”专题报告，请全体师生准时参加。

XX学校德育处

格式上：__________________。内容上：_______________________。

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为了让同学们认识到饮食与健康的关系，某校开展了“中学生饮食与健康”的主题活动。有同学查找到了下面两则材料。请你综合这两则材料提供的信息，完成下列任务。

（材料一）调查显示，95%的学生喜欢吃膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。

（材料二）世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品，有油炸类食品，加工类肉食品，汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品等。长期食用这些垃圾食品，影响健康。

（1）上述材料说明了什么？

________________________________________

（2）为进一步加强食品安全教育，××学校学生会拟写一则食品安全的倡议书。下面是学生会某学生干部代写的倡议书，格式和画线内容各有一处错误，请写出你的修改意见。

倡议书

亲爱的同学们：

“民以食为天，食以安为先。”食品问题关系身边的你我他，需要我们密切关注。为提高全校同学食品安全意识，营造良好的校园环境，创建和谐美丽的校园，现向全校同学发如下倡议：

一、提高自我防范能力和自控力。不买不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期、无质量安全标志的食品。

二、养成良好的饮食习惯。平时多了解健康食品知识，不购买无卫生许可的餐饮品，防止急性肠胃炎和肠道传染病等疾病的传播。

三、养成良好的卫生习惯。不在校园内吃零食，不乱扔纸屑、包装袋和饮料瓶等，保持良好的校园卫生环境。饭前饭后勤洗手，不喝生水。

四、养成健康的生活习惯。加强身体锻炼，保证充足的休息，不暴饮暴食。

同学们，让我们积极行动起来，关注健康，养成良好的饮食卫生习惯，共建健康和谐的校园环境！

××中学学生会

2018年5月30日

格式：___________________________________。

病句：_________________________________________________________________。

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综合性学习。

江淮中学九年级（2）班同学们正在举行“远离噪音，享受安宁”的语文专题活动，请你参与并完成下面的任务。

（1）（析材料）阅读下面三则材料，写出你的探究结果。

材料一：中国青年报社社会调查中心联合“问卷网”对2007名受访者进行调查，结果如下：

材料二：噪音会对消化系统、心血管系统产生严重不良影响，会造成消化不良、食欲不振、恶心呕吐，而老年人随着机体衰弱，噪音所造成的危害则更大。

（选自“光明网”）

材料三：人的喧哗声，是更可恶的噪音。比如我与妻子去泰国普吉岛旅游，中途在曼谷国际机场换机。静静的候机大厅里，突然进来七八个中国男人，围坐在两排座椅上打起了扑克，打牌者的吆五喝六、围观者的大声喝彩，一时间令人仿佛置身于国内菜市场。

（选自郁土《谈噪音》）

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（2）（巧表达）4月16日是“世界噪音日”。晚上，小区的几位老奶奶正在跳着广场舞，声音十分嘈杂，严重影响了附近居民的休息。如果请你上前劝阻她们，你打算怎么说呢？

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（3）（学推荐）为了让人们远离噪音、远离喧嚣，走进中华美景，享受宁静悠然。请你从以下三处风景名胜中选择一处，为之拟写一段推荐语。（要求：至少运用一种修辞，不少于50个字。）

张家界国家森林公园　　　　　　　 苏州园林　　　　　　 醉翁亭风景区

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