构建知识结构是一种有效的学习历史的方法。下面知识结构能反映的历史信息是A.蛮族入侵导致西罗...

构建知识结构是一种有效的学习历史的方法。下面知识结构能反映的历史信息是

A.蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡 B.法兰西王国的强大与基督教紧密相关

C.克洛维改革建立封君封臣制度 D.查理时期法兰克王国地跨欧亚非三大洲

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8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。这次变革

A.促进西欧封建制度的形成 B.建立至高无上的罗马教廷

C.导致日耳曼民族大量入侵 D.加速了拜占庭帝国的灭亡

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法兰克王国查理.马特土地改革的影响，正确的是

A. 日耳曼人入侵法兰克

B. 罗马教廷权力至高无上

C. 森严的封建等级制度形成

D. 拜占庭帝国被外族灭亡

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欧洲奴隶社会历史结束的标志是（　 ）

A. 西罗马帝国的灭亡　　 B. 拜占廷帝国的灭亡

C. 法兰克王国的灭亡　　 D. 查理•马特改革

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构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。

（1）按照要求将“古代罗马演变”思维导图填写完整。

A：（制度名称）　　　　　 ；B：（入侵者）　　　　　 ；C：（帝国名称）　　　　　 ；D：（优秀帝王）　　　　　 ；E：（法律文件）　　　　　 ；F：（帝国名称）　　　　　 。

（2）通过以上内容的学习，请为我国的国家建设提一条合理化建议

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欧洲奴隶社会历史结束的标志是（　　 ）

A．西罗马帝国的灭亡   B．拜占廷帝国的灭亡

C．法兰克王国的灭亡   D．查理•马特改革

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西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立的国家中最强大的是（　　）

A. 意大利　　 B. 法兰克王国　　 C. 英吉利王国　　 D. 法兰西王国

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西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立的国家中最强大的是（　　）

A.意大利 B.法兰克王国 C.英吉利王国 D.法兰西王国

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西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中最强大的是(　　)

A. 阿拉伯帝国　　 B. 古巴比伦王国

C. 亚历山大帝国　　 D. 法兰克王国

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西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中最强大的是(　　)

A.阿拉伯帝国 B.古巴比伦王国

C.亚历山大帝国 D.法兰克王国

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