选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一项是( )
教职工和学生在校门口进行一次体温检测,体温正常者,才能进入校门。
A.连,介,量,名 B.连,介,量,副
C.介,动,数,名 D.介,动,数,副
七年级语文选择题中等难度题
选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一项是( )
教职工和学生在校门口进行一次体温检测,体温正常者,才能进入校门。
A.连,介,量,名 B.连,介,量,副
C.介,动,数,名 D.介,动,数,副
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组( )
明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。
A.副,连,代,连,动 B.副,介,代,介,名
C.名,连,名,介,动 D.名,介,名,动,名
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.请选出下列句子中有语病的一句
A.在深圳“大运会”的筹备会上,各相关部门广泛交换了意见。 |
B.我们要时刻牢记交通法规,确保自己与他人的安全,行安全路,做文明人。 |
C.早晨上学人多,校长的汽车在校门口突然渐渐的停了下来。 |
D.有专家指出,运动量过少是导致肥胖的主要原因。 |
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下面一句话中画横线词的词性分析正确的一组:( )
明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。
A. 副,连,代,连,动 B. 副,介,代,介,名
C. 名,介,名,动,名 D. 名,连,名,介,动
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
请选出加横线词语中词性不同的一项。( )(2分)
A.那雪白的海潮啊! | B.暮色苍茫。 |
C.照亮夜行的路。 | D.从未将开得这样盛的藤萝。 |
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下面是某考生作文的一段话,在这段文字中有两个错别字,请直接把正确答案写在答题卷相应位置。
我站在校门口,望着络译不绝的人流,沮丧地想,爸爸又不来接我了。刚才的喜悦,早已飞到了九宵云外了。
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读下面文章,完成19~23题(13分)
盲道上的爱
①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去,和她一道搬。
②我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。”
③方老师说,其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。我没听懂,问为啥要做充足的心理准备。医生说,你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说,我女儿才二十岁啊,没了眼睛怎么行!医生啊,求求你,把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活,家中无人时,我就开始闲着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰到过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那八道杠。我真高兴,自己终于可以做个百分百的盲人了。也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾,我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说,在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗!
④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条“人间最苦的道”,国内的,国外的,江南的,塞北的……
⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就跟自己说:喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠,但是,那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白,有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着,压迫我的心房。促我身体力行。
⑥让那条窄路宽心地延伸吧,我替他们谢谢你。 (选自《读者》,稍有改动)
1.写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。(2分)
2.医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么? (3分)
3.方老师表演完走盲道后,她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿? (3分)
4.文章第⑤段画线句“痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行”应该如何理解? (压迫:指对机体的某个部分加上压力。身体力行:亲身体验,努力实行。) (3分)
5.本文的标题是“盲道上的爱”,读完全文后,请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。(2分)
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面短文,回答文后小题。
①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去,和她一道搬。
②我说:车子放得这么乱,的确有碍观瞻。她冲我笑了笑,说:那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。我不好意思地红了脸,说:您瞧我,多无知。
③方老师说,其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。我没听懂,问为啥要做充足的心理准备。医生说,你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说,我女儿才二十岁啊,没了眼睛怎么行!医生啊,求求你,把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活,家中无人时,我就开始闭着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰到过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竞认得了那八道杠。我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾,我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿你说,在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗!
④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条人间最苦的道,国内的,国外的,江南的,塞北的
⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就跟自己说:喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠,但是,那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白,有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着,压迫我的心房。促我身体力行。
⑥让那条窄路宽心地延伸吧,我替他们谢谢你。
(选文有改动)
1.写出第②段中加点词语无知在文中的含义。
2.医生为什么要让方老师做好充足的心理准备?方老师自己做的决定和准备又是什么?
3.方老师表演完走盲道后,她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿?
4.文章第⑤段画线句痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行应该如何理解?(压迫:指对机体的某个部分加上压力。身体力行:亲身体验,努力实行。
5.读完全文后,请你说说标题中的爱的含义。
七年级语文现代文阅读极难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下面小题。
爷爷去打工
邱立新
①那天中午,我正在办公室判中考模拟卷,同事告诉我说校门口传达室有位家长找我。我来到传达室,见一位头发花白、脸色蜡黄、身穿广告衫的清瘦老人站在屋里。老人左手提个鞋盒袋,右手拎一串新鲜山蘑菇。
②他见了我,说道:“老师,我是你班李甜的爷爷,来给李甜送运动鞋,捎带看看她。”我说:“您来得不巧啊,今天英语口语加试,李甜和同学们去县里参加口语考试去了,让我转交给她吧。”他忙推辞说:“老师,那我明天再来看她吧。”
③我有些困惑:李甜是住校生,家里来送东西也正常。可既然是送鞋,那就交给我嘛,为啥还要明天再来?老人好像读懂了我的心思,苦涩的一笑,说:“请老师帮个忙,好吗?我想和孩子多聊聊……这串松树蘑是她奶奶去后山采的,送给老师……”说着,他把蘑菇放到了桌上。我听出了他的难言之隐,赶忙说:“明天上午课间操时间您过来吧,但蘑菇必须拿回去。”说完我拿上蘑菇往回送,哪成想他一下急得涨红了脸,说:“自家采的,也不值几个钱,老师收下吧。”然后就逃跑似的出了大门。
④第二天,课间操铃声一响,我拎着蘑菇,领李甜来到校门口。李甜爷爷已等在校门外了,他走过来和我打招呼,说:“老师,我要上外地打工了,李甜的学习你多操心。我真希望孩子能考上重点高中啊。”我点头说:“您放心,我会尽力的。”
⑤老人的脸色依然蜡黄,眼里布满血丝。说话间,他把手上拎的鞋盒递给李甜,说:“爷爷去县城给你买的新运动鞋,是你上次相中试过的那双。上次钱没带够买,这次上山采蘑菇卖了钱,给你买来了,你试试。”等李甜试完鞋,他又掏出个旧皮革钱包,从里边拿出叠得整齐的300元钱放在李甜手上,面色凝重地说:“好孙女,好好学习,爷爷要去很远的地方打工了,别想爷爷啊……”他紧紧搂住李甜半天,然后拍拍孩子肩膀慢慢转身离开。迎着初夏的阳光,我看见有泪花在他眼里转动。顿时,一阵心酸涌上心头,我想递上蘑菇,又怕伤了他们爷俩的自尊心,只好望着老人蹒跚离开。
⑥后来听人说,李甜的父母离婚后常年在外打工,而且相继重组了家庭,她从小跟爷爷奶奶一起生活。唉,老人抚养李甜不容易,这么大岁数还要外出打工,老人太可怜了。
⑦从那后,我常找李甜谈心,辅导她学习,帮她调整学习方法。终于,第二次模拟考试时,李甜考进了学校前五十名,我立即给李甜一个奖励:新式书包!此后,我努力寻找李甜的闪光点,给李甜的奖品也由书包到英语词典,到汉语词典,到短袖衫!渐渐的,李甜变了,变得勤学向上,乐观自信。最后一次模拟考试,李甜考进了全校前二十名!
⑧时光匆匆,转眼到了七月,中考成绩揭晓了。一个闷热晚上,我正坐在家给学生转发中考成绩,电话响了,电话屏显示是李甜家号码,接听后,那边却没声音。
⑨“李甜吗?祝贺你这匹黑马考上了重点高中……”可还没等我把话说完,那头竟传来哭声……
⑩“……老师,谢谢你和爷爷一起骗我……”我一时语塞,不知从哪儿说起,忙追问缘由。
⑪原来,李甜爷爷半年前就查出肝癌晚期,为不影响李甜中考,爷爷奶奶瞒下了这件事。爷爷说去外地打工,实际上是悄悄到外县亲戚附近的小医院等待生命最后时刻……
⑫中考前,爷爷带着遗憾在小医院去世了。中考成绩揭晓后,奶奶在李甜追问下,才说出实情……
⑬我起身走到窗边,夏的热风吹落了我脸上的泪。那串蘑菇还在房檐下挂着,已经风干的黑粉色小草帽沉重地聋拉着。远处,黑黑的天空没有月亮,却有几颗繁星在闪烁。
(选自《小小说大世界》2019年第3期,有删改)
1.仔细阅读全文,完成下面的内容梳理。
时间 | 故事情节 | “我”的心理变化 |
那天中午 | 老人探孙未果,送“我”蘑菇 | 有些困惑 |
第二天 | ① | 心酸犹豫 |
中考前 | 老人隐病情,带着遗憾去世 | / |
中考成绩揭晓 | ② | ③ |
2.李甜爷爷身患绝症,对于这一情节,文中设置了多处伏笔,请找出一处。
3.说说第③段画线句子中加点词的表达效果。
然后就逃跑似的出了大门。
4.结合相关内容分析文中“我”的形象。(答出两点)
5.结合全文,说说文章标题的作用。
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下面是某市对三类人员使用微信情况的两份调查统计表。请你对表中提供的倩息进行比较分析,写出在校大学生使用微信情况的结论,至少两条。
表一:使用微信的时间
人员 | 在校大学生 | 上班族 | 退休人员 |
每周使用微信时间 | 13.5小时 | 7小时 | 5.5小时 |
表二:使用微信的主要目的
主要目的排名 | 在校大学生 | 上班族 | 退休人员 |
1 | 聊天 | 刷朋友圈 | 阅读 |
2 | 刷朋友圈 | 阅读 | 聊天 |
3 | 抢红包 | 聊天 | 刷朋友圈 |
4 | 阅读 | 抢红包 | 抢红包 |
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