(2)
流星从夜空划过，留下耀眼的光芒；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过，留下深深的脚印;岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮。同学们，行走在人生的道路上，你留下了什么?
请以“留下”为话题，写一篇文章。
要求:①围绕话题自拟题目。②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解。③字迹工整，书写规范，字数在600——800字。④文中请不要出现真实的姓名，校名。⑤文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
九年级语文作文题中等难度题
(2)
流星从夜空划过，留下耀眼的光芒；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过，留下深深的脚印;岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮。同学们，行走在人生的道路上，你留下了什么?
请以“留下”为话题，写一篇文章。
要求:①围绕话题自拟题目。②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解。③字迹工整，书写规范，字数在600——800字。④文中请不要出现真实的姓名，校名。⑤文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
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阅读下面文字，按要求答题。
春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖 岁月从树林间飘过，留下圈圈年轻。我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走过，留下的是对自己的喝彩。为自己鼓动，采摘成功的果实！
1.找出文段中的两个错别字并改正。
改为 改为
2.在文段的方框内加上标点符号。
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仿写句子，请将仿写的内容写在横线上（2分）
风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；__________ ,
___________________ 。朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
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结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2分）
岁月从树林穿过，留下 圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵； ， 。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
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根据语境，仿照加横线的句子，在横线上补写两句，构成语意连贯的排比句。（2分）
风从水上吹过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的印 ；________，________；________，________。亲爱的同学，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
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根据语境，仿照加横线的句子，在横线上补写两句，构成语意连贯的排比句。（3分）
风从水上吹过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的印 ；________，
________；________，________。亲爱的同学，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
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写作（共50分）
25．时光如梭，三年的学习生活倏忽而过。细数上学途中的风风雨雨，查点身后串串的脚印，回想携手走过的鲜活日子，品味同窗的音容笑貌……亲爱的同学们，你的心灵深处一定会留下深深的印记吧！或是亲人、同学、老师甚至路人的身影；或是成功、失败、喜悦、烦恼带来的感受；抑或是学到的知识、明白的道理、领悟的情感……
请以“一路的风景”为题，写一篇文章。
要求：
1.结合自身经历或体验，抒写真情实感。
2.书写工整，不少于600字。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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阅读下面文字，按要求作文。
十五岁的我们曾走过阳光，也曾走过雨季，这期间有亲情的陪伴，也有友谊的温暖；有犯错时的懊恼，也有努力后的无悔；有曾经的胆小退缩，也有敢于尝试的勇气……它们都已深深镌刻在我们的心中，陪伴着我们成长。
请你以“ 在我心中”为题，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
（1）请根据写作内容，把题目补充完整；（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；（4）抄袭是不良行为，相信你不会照搬别人的文章。
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请参照划线句子，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）
生活处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，你就会时时欣赏着美，感受着美。生活就像一片夜空，在流星划过的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；______________ ； ________________……美，就在这一个个精彩的瞬间，充实着我们的生活，丰盈着我们的生命。
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作文（60分）
26．园子里的第一阵果香飘来，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊与进击的脚印……
请以“深深的脚印”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
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