探究串联电路电压规律
（实验步骤）
(1)根据电路如图甲，用笔代替导线连接实物电路如图乙。
（______）
(2)如图甲所示，闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是__________；
(3)排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是_____。
(4)最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1＝2.4 V，UL2＝1.6 V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC＝______V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：________。
（交流与评估）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：___________。
九年级物理实验题中等难度题
探究串联电路电压规律
（实验步骤）
(1)根据电路如图甲，用笔代替导线连接实物电路如图乙。
（______）
(2)如图甲所示，闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是__________；
(3)排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是_____。
(4)最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1＝2.4 V，UL2＝1.6 V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC＝______V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：________。
（交流与评估）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：___________。
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在“探究串联电路的电压规律“实验中，部分实验电路如图甲所示。
（1）请用笔画线代替导线，按照电路图将图乙所示的实物电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压。
（_____）
（2）连接好电路后，闭合开关，发现两灯都不亮，电压表有示数，若是其中一只灯泡发生故障，则电路故障可能是_____。
（3）排除电路故障后进行实验，测出灯L1两端电压U1后，为了测量灯L2两端电压U2，接下来的操作是：①_____；②闭合开关，_____。
（4）实验中选用多种规格的灯泡，用电压表分别测量灯L1、L2两端电压U1、U2和串联电路两端的电压U，测得的实验数据如下表：
分析表中数据，可得出的结论是：串联电路两端的电压_____。
（5）第2次和第3次实验中，U2均大于U1，两灯泡两端的电压大小不同的原因是_____。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
小兰同学对串联电路电压规律进行了探究．
根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙．
（____）
如图甲所示闭合开关，发现
不发光，
比较亮，电压表示数为零，则小灯泡的故障是______；
排除故障后，小兰正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是______．
最后，小兰按照正确的方法测出了、、AC之间的电压
，
，
的示数如图丙所示，读出
______V，并得出了实验的最终结论．实验结论为：______
此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：______．
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小兰同学对串联电路电压规律进行了探究。
（1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙___。
（2）如图甲所示闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_____；
（3）排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是________。
（4）最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4 V，UL2=1.6 V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC=_____V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：________________________。
（5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：________________________________。
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小兰同学对串联电路电压规律进行了探究。
（1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙___。
（2）如图甲所示闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_____；
（3）排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是________。
（4）最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4 V，UL2=1.6 V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC=_____V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：________________________。
（5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：________________________________。
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小兰同学对串联电路电压规律进行了探究。
（1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙___。
（2）如图甲所示闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_____；
（3）排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是________。
（4）最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4 V，UL2=1.6 V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC=_____V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：________________________。
（5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：________________________________。
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小兰同学对串联电路电压规律进行了探究。
（1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙___。
（2）如图甲所示闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_____；
（3）排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是________。
（4）最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4 V，UL2=1.6 V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC=_____V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：________________________。
（5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：________________________________。
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小兰同学对串联电路电压规律进行了探究。
（1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙____________。
（2）如图甲所示闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_____；
（3）排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是_____。
（4）最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V，UL2=1.6V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC=_____V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：_____
（5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：_____。
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| 电流表的位置 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系：
（1）连接电路前开关应处于______。
（2）根据电路图，请用笔画线代替导线，连接图乙中的实物图________；
（3）在测L2两端的电压时，小丽同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样做_______（选填“正确”或“不正确”），原因是_______。
（4）小刚接下来又按正确的方法测出了L1、L2电压分别为：U1=2.4V，U2=1.4V，AC间的电压如图乙，UAC=____，根据测量结果，小刚得出串联电路的电压特点，此方案在设计上的不足之处是________。
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