秦王赢政统一全国后，认为自己德高三皇，功过五帝，因此，他把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，作为自己的尊号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在
A.维护国家统一 B.保障社会稳定 C.实行暴政统治 D.确立皇权至上
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秦王赢政统一全国后，认为自己德高三皇，功过五帝，因此，他把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，作为自己的尊号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在
A.维护国家统一 B.保障社会稳定 C.实行暴政统治 D.确立皇权至上
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秦王赢政统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在（ ）
A. 维护国家统一 B. 实行暴政统治 C. 保障社会稳定 D. 实现君主专制
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秦王嬴政统一全国后，自以为“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号。其此举目的是（ ）
A.沿袭历史传统 B.宣扬君权神授 C.制造暴政依据 D.树立专制权威
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秦始皇认为自己“德高三皇，功过五帝”，自称始皇帝，后人也称其为“千古一帝”。秦始皇一生功绩中最值得人称颂，并至今仍有重大意义的是
A.建立中国第一个统一的多民族国家，初步奠定祖国疆域
B.开创一系列政治制度，奠定中国2000多年政治统治的基本格局
C.全国推行地方行政制度，基本确立了中国的行政区划
D.修筑长城等大型工程，惠及后世
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自以为“德高三皇、功过五帝”，创立皇帝称号的人物是（ ）
A.大禹 B.成汤 C.嬴政 D.刘邦
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秦王赢政统一全国后，确立“皇帝”的尊号，自称“朕”，命令称“制”。这( )
A. 维护国家统一 B. 保障社会稳定 C. 实行暴政统治 D. 确立皇权至上
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。
材料二：于是分天下三十六郡，郡置郡守、尉、监。
（1）“王”是谁？“初并天下”是指？
（2)材料一与材料二反映出“王”采取了哪两项措施？
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材料一 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。
材料二 于是分天下三十六郡，郡置郡守、尉、监。
请回答：
（1）“王”是谁？“初并无下”是何意义？发生在哪一年？
（2）材料一与材料二反映出“王”采取了哪两项措施？
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（10分）阅读材料，回答问题。
材料一 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为制，令为诏。
材料二 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
——毛泽东
材料三 商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。
——维基百科
（1）材料一中的“王”指的是谁？“初并天下”是指哪一历史事件？阅读材料找出这位“王”首创的对后世影响深远的政治制度。（3分）
（2）材料二认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”， 请结合所学知识加以说明商鞅之法。（4分）
（3）材料三 反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料三的内容概括这项措施的名称。在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施？（3分）
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我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接关系?
A．黄帝 B．秦始皇
C．尧 D．项羽
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