学习历史需要区分历史事实和历史结沦。历史事实是指客观存在的历史人物或事件;历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是( )
A.文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,汉初国力增强
B.中国政府人民坚持抗战,日军陷入中华民族人民战争的汪洋大海
C.美国承认只有一个中国,台湾是中华人民共和国不可分割的部分
D.德国集中兵力进攻苏联的战略要地斯大林格勒,但最终惨败于此
九年级历史选择题困难题
学习历史需要区分历史事实和历史结论。历史事实是指客观存在的历史人物或事件;历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史事实的是( )
A.1848年,《共产党宣言》出版 B.萨拉热窝事件是“一战”导火线
C.世贸组织能够协调世界经济发展 D.杜鲁门主义出台标志着冷战开始
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学习历史需要区分历史事实和历史结沦。历史事实是指客观存在的历史人物或事件;历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是( )
A.文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,汉初国力增强
B.中国政府人民坚持抗战,日军陷入中华民族人民战争的汪洋大海
C.美国承认只有一个中国,台湾是中华人民共和国不可分割的部分
D.德国集中兵力进攻苏联的战略要地斯大林格勒,但最终惨败于此
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学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件;历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是( )
A.公元前1046年周武王与商军在牧野决战
B.南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
C.公元前450年左右罗马颁布了《十二铜表法》
D.联合国成立于第二次世界大战结束后
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学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件;历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是
A.亚历山大东征和帝国建立促进了东西方文化大交汇
B.4 世纪末,罗马帝国的皇帝将基督教确定为国教
C.伊斯兰教推动了阿拉伯半岛统一和阿拉伯国家建立
D.拿破仑帝国的对外战争具有侵略性和反封建性
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同学们在历史课程的学习中,必须要学会区分一些概念,如历史事实指的是历史的真实情况即史实,而历史观点则是对历史事实的分析、总结和评价等。下列选项中属于历史观点的是
A.1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用
B.1857年,印度土兵发起了反抗英国殖民者的斗争
C.1844年,马克思、恩格斯在巴黎相识
D.1689年的彼得一世改革开启了俄国近代化的进程
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历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识,以下关于西藏历史,属于史实描述的是
A.唐朝文成公主入藏增强了汉藏文化交流
B.元朝的宣政院是中央政府最早管辖西藏的行政机构
C.清朝通过册封达赖、班禅加强了对西藏地区的管辖
D.新中国成立后在西藏地区实行了民族区域自治制度
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学习历史需要正确地区分历史史实与历史观点,并认识二者之间的关系。下列属于历史观点的是
A. 18世纪乾隆帝平定回部贵族大小和卓叛乱
B. 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制目标
C. 1942年1月世界反法西斯同盟正式形成
D. 1991年苏联解体使社会主义力量遭受重大挫折
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学习历史需要正确地区分史实与观点并认识二者之间的关系。下列属于历史观点的是
A.约公元前1600年,汤建立商朝
B.孔子创办私学,主张“有教无类”
C.赤壁之战是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一奠定了三国鼎立的基础
D.明太祖废除丞相制度,权分六部
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学习历史需要正确区分史实与观点并认识二者之间的关系。下列属于历史观点的是( )
A. 1916年月2月,德、法双方在凡尔登展开血战
B. 日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发
C. 诺曼底登陆加速了德国法西斯的灭亡
D. 雅尔塔会议决定战后成立联合国
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学习历史需要正确地区分史实与观点并认识二者之间的关系。下列属于历史观点的是
A. 明太祖废除丞相制度,权分六部
B. 1905年,中国同盟会在日本东京成立
C. 雅尔塔会议决定战后成立联合国
D. 诺曼底登陆加速了德国法西斯的灭亡
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