用甲、乙两个完全相同的电加热器,分别给质量相同的、两种液体加热,它们的温度随时间变化的图像如图所示。我们通过_____来比较物体吸热多少,这种研究问题的方法叫做_____法。根据图像可知:加热相同的时间,液体_____的温度升高比较快;两者相比,液体_____的比热容比较小。
九年级物理实验题中等难度题
用甲、乙两个完全相同的电加热器,分别给质量相同的、两种液体加热,它们的温度随时间变化的图像如图所示。我们通过_____来比较物体吸热多少,这种研究问题的方法叫做_____法。根据图像可知:加热相同的时间,液体_____的温度升高比较快;两者相比,液体_____的比热容比较小。
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用两个完全相同的电加热器,分别给质量相同的A、B两种液体加热,它们的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像可知:加热相同的时间,液体________的温度升高比较快;两者相比,液体B的比热容比较________。
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为研究不同物质的吸热与温度变化情况,某同学用两个完全相同的电加热器,分别给质量和初温都相同的甲乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示。(不考虑热量损失)
(1)根据图像,甲同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些”,乙同学认为不正确。请你代乙同学说明理由:______________________________。
(2)如果使甲、乙升高相同的温度,____________需要吸收的热量多一些;这说明________的吸热能力更强(以上两空格均选填“甲”或“乙”)。
(3)如果已知甲的比热容是,则乙的比热容是_______________。
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为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的电加热器,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示。
(1)根据图像,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确?请说明理由。 ______________________
(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给______加热更长的时间,这说明______的吸热能力强些。
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用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图像,如图乙所示。
(1)如果A、B两种液体的质量相同,则________液体的比热容较大;
(2)如果A、B为同种液体,则________液体的质量较大。
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用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图像,如图乙所示.
(1)如果A、B两种液体的质量相同,则________液体的比热容较大;
(2)如果A、B为同种液体,则________液体的质量更大.
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用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图像,如图乙所示。
(1)如果A、B两种液体的质量相同,则________液体的比热容较大;
(2)如果A、B为同种液体,则________液体的质量较大。
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为探究物质的吸热能力,用两个完全相同的电加热器,分别对质量相同,初温不同的a、b两种液体加热,得到温度随时间变化的图像如图甲所示。
(1)该实验中,用加热时间的长短来反映_______________________;
(2)由图甲可知,____________(选填“a”或“b”)物质的沸点高,吸热能力强的是____________(选填“a”或“b”)物质;
(3)某小组根据实验数据绘制的图象如图乙所示,发现乙图象中AB段与OC段相互平行,分析产生这种现象的原因可能是ma_______mb(选填“大于”“小于”或“不变”)。
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为探究物质的吸热能力,用两个完全相同的电加热器分别对质量相同,初温不同的a、b两种液体加热,得到温度随时间变化的图像如图甲所示。
(1)由图甲可知,吸热能力强的是________物质。
(2)图甲中a物质在0B段吸收的热量为Qa,b物质在AB段吸收热量为Qb,则Qa__Qb。
(3)某小组根据实验数据绘制的图像如图乙所示,发现乙图像中AB段与0C段相互平行,分析产生这种现象的原因可能是ma_____mb。
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分别用两个完全相同的电加热器,给质量相同的A、B两种液体加热,它们的温度随时间变化的图像如图20所示,根据该图像可知:加热相同的时间, 液体温度升高较快(选填“A”或“B”);B液体的比热容比A液体的比热容 (选填“大”或“小”)
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