如图所示实验室用电阻箱读数_____Ω。

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九年级物理实验题简单题

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实验室有一个定值电阻R的标识不清楚了，小杨用电流表、电压表测量该定值电阻R的阻值值，他已连接了部分电路，如图甲所示，请你接着完成下列步骤：
(1)电压表读数为3.6V时，电流表的读数如图乙所示，则电阻丝的电阻为_____ Ω，小杨通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：____；
(2)根据第(1)问，用笔画线代替导线，将电路补画完整；
（__________）
(3)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表电流表示数的比值将______________；
(4)完成上述实验后，小杨向老师要了一个已知阻值为R0 = 10Ω的电阻和两个开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，已知灯泡的额定电压为3. 8V，请你完成下列实验步骤：
①闭合开关S1，断开 S2，移动滑片，使电流表的示数为_____________A；
②再将开关S2闭合，S1断开，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；
③灯泡额定功率的表达式为P额=____________（用已知量和测最量表示）。

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如图所示实验室用电阻箱读数_____Ω。

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如图所示，实验室用电阻箱读数为_____Ω．

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如图所示，实验室用电阻箱读数为_____Ω．

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（8分）两个物理实验小组进行测量未知电阻的实验。
（1）第一小组采用了如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值，某次测量中，电压表电流表示数如图乙，电压表的读数为　　　 V，电流表读数为　　 A。
（2）第二小组采用了如图丙所示的的电路测量电阻RX的阻值，其中R0阻值已知。
①请用笔画线代替导线，将图丁中的事物按电路图连接（电压表接小量程）；
②该小组的实验步骤如下：先闭合S1S2，测出此时电压表读数为U1；再适合S1，断开S2，读出此时电压表读数为U2，则被测电阻Rx的阻值的表达式为：Rx=　　　　　　　（用R0、U1、U2表示）。

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如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图．
（1）为了研究“电流跟电阻的关系”，实验过程中必须保持 ______不变．
（2）当开关S闭合后，电压表的读数是2V，电流表的读数是0.4A．现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路来研究，则下一步应进行的操作是 ______．
（3）该实验中，某同学测得的一组数据如下表，分析此实验数据可得出的结论是 ______．

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如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图．
（1）为了研究“电流跟电阻的关系”，实验过程中必须保持 ______不变．
（2）当开关S闭合后，电压表的读数是2V，电流表的读数是0.4A．现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路来研究，则下一步应进行的操作是 ______．
（3）该实验中，某同学测得的一组数据如下表，分析此实验数据可得出的结论是 ______．

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如图所示，甲图电能表读数为________kW·h；乙图电阻箱读数为________Ω；丙图温度计读数为_____℃；丁图反射定律实验中反射角为________度。

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如图所示为研究“电流跟电压、电阻的关系”实验电路图．
（1）为了研究“电流与电阻的关系”，实验过程中必须保持______不变．
（2）当开关S闭合后，电压表的读数是2V，电流表的读数是0.4A，现在将阻值为5Ω的电阻换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是______．
（3）这种研究问题的方法叫做______．

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用电流表、电压表测电阻的实验如图甲所示，实验中，当滑片P移动到某一位置时，电流表、电压表读数如图乙、丙所示。
两个电表的读数I= _____A，U=______V，计算出该电阻的阻值R=______Ω.

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