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《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄，他们各自的内心是怎样?
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下列对相关名著的文学常识解说不正确的一项是（ ）
A.关羽是【三国演义】中作者着力塑造的英雄人物，他威猛刚毅，义重如山。曾经义放曹操，千里走单骑。
B.【水浒】，又称【水浒传】，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
C.【史记】是西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史。鲁迅称【史记】是“史家之绝唱，无韵之【离骚】”。
D.【战国策】是西汉刘向编订的编年体史书，【唐雎不辱使命】出自该书。
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年级准备开展“品三国，话英雄”的戏剧表演活动。每班选择一个人物编写剧本。本版选择的是关羽。请你补全下面的剧本提纲。
第一幕：温酒斩华雄之 ①
第二幕：___________之忠
第三幕：华容道释曹操之义
第四幕：___________之智
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阅读《“穿越”应该适可而止》一文，完成小题。(10分)
①穿越到明朝当了一回王爷，自己成了三国中叱咤风云的英雄人物……在网络上，这类穿越小说大行其道，颇受欢迎，而现在不少中小学生在作文里也玩起了穿越。他们从自己的时空转换到了另外一个时空，或穿越到外星球，成了谈判专家，调解外星球和地球的纷争；或穿越到异类那里，自己成为了异类的子孙……
②孩子们为什么热衷于穿越呢？原因有二：其一，是受了网络小说的影响，漫画、网络小说等“快餐阅读”，简单易懂，更容易上手，学生们觉得“穿越文”新鲜好玩，喜欢模仿；其二，学校生活过于单调与平淡。他们大多是“两点一线”，不是回家就是上学，顶多周末参加培训班，导致孩子寻找生活素材的能力很弱。相比之下，想象中的世界更丰富多彩，有话可写。有因必有果，中学生玩穿越，似乎无可厚非，何况这还有助于他们想象力的培养。但是万事不可过头，如果中学生一味玩穿越，好事就变成了坏事。
③首先我们从孩子们玩穿越的原因来看，他们迷恋“快餐阅读”，他们模仿“快餐”，他们自己制作的也是“快餐”。“快餐”的最大特点是快，但制作过程中少了深思熟虑，自然就少了严谨；制作过程中多了浮躁，自然就多了疏漏。作文不是一蹴而就的事情，古人曾说“两句三年得，一吟双泪流”，而孩子们乐于玩穿越却恰恰是浮躁的表现。他们的“作品”自然会缺乏那份大气、那份沉稳、那份厚重，即便博得一时的喝彩，也会换来长久的冷寂。
④时下，人们感叹鲁迅、郭沫若、茅盾等大家风范不存，而制造文学泡沫的人大行其道，让人产生“前有古人，后无来者”的忧虑。如果当今学生沉湎于穿越体中，中国未来的经典创造就是天方夜谭，就是虚幻的聊斋，而中国当代文学史必将是令人恓惶的断代史。我们把中国当代文学发展的希望寄托在 “90后”身上，就应谆谆告诫“90后”，现在这个时代需要的是经典，需要的不是昙花一现的泡沫，而他们要在未来完成创造经典的任务，就必须在平时的创作中将写作的一招一式学到位，做到烂熟于心，而不是凭着天马行空的唯一“法宝”制造千篇一律的“穿越体”。
⑤此外，中学生一味沉湎于“穿越体”中，对他们的人格养成有百害而无一利，在想象中他们“想做什么就做什么”“喜欢谁就是谁”，尽管可以慰藉他们现实中那颗“不安分”的心，但是长此以往，他们或将产生对现实世界的冷漠，他们或将与现实世界方枘圆凿①，他们或将舍弃脚踏实的艰苦奋斗作风，或将推卸历史使命时代责任之重担，其后果不堪设想。须知，这个世界绝没有仅靠想象就可以进入的“理想国”，这个世界绝没有仅靠想象就可以安身的“桃花源”或“温柔乡”。
⑥所以，“穿越”应该适可而止。 (文章稍有改动)
『注』①方枘圆凿：枘，榫头；凿，榫眼。方枘装不进圆凿。比喻格格不入，不能相合。
1.请找出本文的中心论点。(2分)
2.联系自己生活实际，谈谈你对第⑤段画线句子的理解。(4分)
3.请说说第④段的论证思路。(4分)
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判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）梁山一百单八将中，第一个出场的是鲁智深。（______）
（2）《水浒传》中大闹五台山的人物是鲁智深。（______）
（3）《水浒传》中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是：武松在景阳冈打虎、李逵在沂岭杀四虎。（_______）
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文学知识判断。
1.《水浒传》十七回讲述了两位英雄智取二龙山的故事，其中有这样的一首诗:“有智能深助智深，绿林毫克主丛林。降龙伏虎真同志，兽面谁知有佛心。”这首诗中涉及的两个人物分别是________ 和 ________。请任选其中一人，写出与之相关的另一则故事名称________
________（2分）
2.千百万人熟知的“雅虎”网站，原名Yahoo，这个词很早以前就出现在英国小说家________在1726年出版的名著________里，其中第四卷“智马国”中提到的怪物就叫做Yahoo。（2分）
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名著阅读。
(1)《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉：史进是第一个出场的人物，他的绰号是___；有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是_______ ，在景阳冈打虎的是___；人称“智多星”的吴用与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______。
(2)阅读下面这段话，并回答问题。
他寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。” 拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！洒家和你慢慢理会！” 一头骂，一头大踏步去了。
上面语段采用_______、语言和动作描写表现了________ (人物)________的性格特征。
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名著阅读（3分）
玄德入府见操。……随至小亭，已设樽俎（zǔ），盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。
操曰：“玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”……玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！” 玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。”……操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！
（选自《三国演义》，有删节）
（1）这段文字中的“玄德”的姓名是 。
（2）请用简洁的语言概括这段文字的故事情节。
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仿照画线的句子，在横
线上续写两句话，要求内容相关，句式整齐。初中三年，光明荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾经谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾经诵李白举头望明月，细诉思乡情怀； ， ； ， ；……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
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【甲】随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮……操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”
【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打……
【甲】文段说的故事是 ，选自名著《________ 》。
【乙】文段说的故事是________ ，选自名著《________》。
【甲】或【乙】文段中________（填人物）给我留下了深刻的印象，因为
________。
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线上续写两句话，要求内容相关，句式整齐。