如图甲为某学习小组利用光电门研究物体做匀变速直线运动的实验装置。请回答下列问题：(1)用游...

如图甲为某学习小组利用光电门研究物体做匀变速直线运动的实验装置。请回答下列问题：

(1)用游标卡尺测量一滑块的长度L，示数如图乙所示，则L=___________mm；

(2)在斜面上的A处安装一光电门，将滑块(M、N为滑块的两端点)从斜面上某处由静止滑下，滑块经过光电门后，计时器记录了滑块遮光时间为t。则滑块MN的中点经过光电门的瞬时速度__________；滑块下滑的加速度__________ (均选填“大于”“等于”或“小于”)

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(1).用一10分度的游标卡尺测量某工件的长度，其读数如图，则该工件长度为________mm；

(2).在“测定匀变速直线运动的加速度” 实验中得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、共6个计数点，每相邻计数点间有4个打印点未画出，用刻度尺测出各计数点到0计数点的距离分别为8.63cm，15.99cm，21.86cm, 26.33cm, 29.45cm,通过电磁打点计时器的交流频率为50Hz，则物体的加速度为________m/s²，在打出计数点3时物体的速度的大小为________m/s。（结果保留三位有效数字）

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如图所示是用光电门传感器测定小车瞬时速度的情景，轨道上a、c间距离恰等于小车长度，b是a、c中点．某同学采用不同的挡光片做了三次实验，并对测量精确度加以比较．挡光片安装在小车中点处，光电门安装在c点，它测量的是小车前端P抵达_______(选填“a”“b”或“c”)点时的瞬时速度；若每次小车从相同位置释放，记录数据如表格所示，那么测得瞬时速度较精确的值为_______m/s．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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某学校实验小组研究匀变速直线运动，如图所示为该组同学实验中得到的一条纸带的一部分，1、2、3、4、5为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点未画出。打点计时器所接电源频率为50Hz，通过刻度尺测量并计算回答下列问题：

(1)打计数点2时，小车的速度为_____m/s；（结果保留两位有效数字）

(2)打计数点1时，小车的速度为_____m/s；（结果保留两位有效数字）

(3)小车运动的加速度大小为_____m/s2.（结果保留两位有效数字）

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(5分)某同学用光电门和数字计时器测量自由落体的重力加速度，实验装置如图所示：

(1)将光电门A、B和电磁铁安装在支架上，调整它们的位置使三者在一条竖直线内.当电磁铁断电释放小球P后，小球能顺利通过两个光电门.

(2)将数字计时器通电并调整光电门，当光电门A光路被瞬间切断时，即开始计时；当光电门B的光路被瞬间切断时停止计时.实验时先接通电磁铁电源吸住小球，再切断电磁铁电源，小球落下.此时计时器显示的时间即为小球做自由落体运动通过两光电门A、B的时间.实验连续做三次，然后取平均值为Δt.

(3)用直尺测出从小球开始下落的位置到光电门A中心的距离h1及　　　　　　　　　　　　　　　　 ，则当地重力加速度g的表达式是　　　　　　　　　　　　 (用已知量和测量量表示).

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(5分)某同学用光电门和数字计时器测量自由落体的重力加速度，实验装置如图所示：

(1)将光电门A、B和电磁铁安装在支架上，调整它们的位置使三者在一条竖直线内.当电磁铁断电释放小球P后，小球能顺利通过两个光电门.

(2)将数字计时器通电并调整光电门，当光电门A光路被瞬间切断时，即开始计时；当光电门B的光路被瞬间切断时停止计时.实验时先接通电磁铁电源吸住小球，再切断电磁铁电源，小球落下.此时计时器显示的时间即为小球做自由落体运动通过两光电门A、B的时间.实验连续做三次，然后取平均值为Δt.

(3)用直尺测出从小球开始下落的位置到光电门A中心的距离h1及　　　 　　　　　　　　 　　　　　 ，则当地重力加速度g的表达式是　　 　　　　 　　　　　 (用已知量和测量量表示).

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伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还用实验验证了该猜想。某小组依据伽利略描述的实验方案，设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。实验操作步骤如下：

①让滑块从距离挡板s处由静止沿倾角为θ的斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，让水箱中的水流到量筒中；

②当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(假设水流均匀稳定)；

③记录下量筒收集的水量V；

④改变s，重复以上操作；

⑤将测得的数据记录在表格中。

(1)该实验用量筒中收集的水量来表示________。

A．水箱中水的体积　　　　 B．水从水箱中流出的速度

C．滑块下滑的时间　　　　 D．滑块下滑的位移

(2)某同学漏填了第3组数据中量筒收集的水量V，若实验正常，你估计V＝________mL；若保持下滑的距离s、倾角θ不变，增大滑块的质量，水量V将________(填“增大”“不变”或“减小”)；若保持下滑的距离s、滑块质量不变，增大倾角θ，水量V将________(填“增大”“不变”或“减小”)。

(3)下列说法中不属于该实验误差来源的是________。

A．水从水箱中流出不够稳定

B．滑块开始下滑和开始流水不同步

C．选用的斜面不够光滑

D．选用了内径较大的量筒

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用如图甲所示的装置可验证机械能守恒定律。装置的主体是一个有刻度尺的立柱，其上装有可移动的铁夹A和光电门B.

主要实验步骤如下：

①用游标卡尺测量小球的直径d，如图乙所示；　　　

②用细线将小球悬挂于铁架台上，小球处于静止状态；

③移动光电门B使之正对小球，固定光电门；

④在铁夹A上固定一指针（可记录小球释放点的位置）；

⑤把小球拉到偏离竖直方向一定的角度后由静止释放，读出小球释放点到最低点的高度差h和小球通过光电门的时间t；

⑥改变小球释放点的位置，重复步骤④⑤。

回答下列问题：

(1)由图乙可知，小球的直径d=____________cm；

(2)测得小球摆动过程中的最大速度为____________（用所测物理量的字母表示）；

(3)以t2为纵轴，以____________（填“h”或“1/h”）为横轴，若得到一条过原点的、且斜率大小k=_________（用所测物理量的字母和重力加速度g表示）的倾斜直线，即可验证小球在摆动过程中机械能守恒.

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研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角可调，打点计时器的工作频率为，纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。

（1）部分实验步骤如下：

上述实验步骤的正确顺序是：　　　　　　　　 （用字母填写）。

（2）图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔　　　　 。

（3）计数点5对应的瞬时速度大小计算式为　　　　　 （时间用T表示）。

（4）为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为　　　　

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学习了法拉第电磁感应定律后，为了定量验证感应电动势E与时间△t成反比，某小组同学设计了如图所示的一个实验装置：线圈和光电门传感器固定在水平光滑轨道上，强磁铁和挡光片固定在运动的小车上．每当小车在轨道上运动经过光电门时，光电门会记录下挡光片的挡光时间△t，同时触发接在线圈两端的电压传感器记录下在这段时间内线圈中产生的感应电动势E．利用小车末端的弹簧将小车以不同的速度从轨道的最右端弹出，就能得到一系列的感应电动势E和挡光时间△t．

在一次实验中得到的数据如下表：

(1)观察和分析该实验装置可看出，在实验中，每次测量的△t时间内，磁铁相对线圈运动的距离都_____（选填“相同”或“不同”），从而实现了控制______不变；

(2)在得到上述表格中的数据之后，为了验证E与△t成反比，他们想出两种办法处理数据：第一种是计算法：算出______，若该数据基本相等，则验证了E与△t成反比；第二种是作图法：在直角坐标系中作_____关系图线，若图线是基本过坐标原点的倾斜直线，则也可验证E与△t成反比．

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