下列句子加点词语解释有误的一项是（ ）
A.或者我们问得再直接一点。（径直，爽快，不绕弯子）
B.但是要想明了无言的意蕴，宜从美术观点去研究。（这里专指绘画）
C.和情绪意旨所附丽的语言，都要尽善尽美。（附着，依附）
D.我们精神上就有一种沉默渊穆和平愉快的景象。（这里指极其美好）
九年级语文选择题中等难度题
下列句子加点词语解释有误的一项是（ ）
A.或者我们问得再直接一点。（径直，爽快，不绕弯子）
B.但是要想明了无言的意蕴，宜从美术观点去研究。（这里专指绘画）
C.和情绪意旨所附丽的语言，都要尽善尽美。（附着，依附）
D.我们精神上就有一种沉默渊穆和平愉快的景象。（这里指极其美好）
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下列词语解释有误的一项是（ ）
A. 杨志也嗔道（怒，生气） 也合依我劝一劝（应该）
B. 腆着肚子（挺） 开备愚鲁而赐教（启发）
C. 一径离了潇湘馆（径直） 此诚不可与争锋（确实）
D. 是殆天所以资将军（懈怠） 湘云撑不住（支撑，忍耐）
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下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是 （ ）
A. 来归相怨怒，但坐（因为）观罗敷。 （《陌上桑》）
B. 羲之之书晚乃（才）善！ （《墨池记》）
C. 刺史颜证奇（奇怪）之，留为小吏 （《童区寄传》）
D. 圣人非所与熙（同“嬉”，开玩笑）也，寡人反取病焉。 （《晏子使楚》）
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下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是
A. 属引（延长）凄异，空谷传响。（《三峡》）
B. 大声如雷霆，震撼激射，吞天沃（用水淋洗）日，势极雄豪。（《观潮》）
C. 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至（极，最）。（《送东阳马生序（节选）》）
D. 以君为长者，故不错（通“措”，施行）意也。（《唐雎不辱使命》）
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下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是
A. 向（从前）吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》)
B. 其家甚智（以……为聪明）其子，而疑邻人之父。（《智子疑邻》）
C. 使君谢（请问）罗敷：“宁可共载不？”（《陌上桑》）
D. 教授王君盛恐其不章（通“彰”，显著）也。（《墨池记》）
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选出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）
A. “五一”假期，商家打着“大出血”的旗号招揽生意。（大出血：指商品折扣、让利大。）
B. “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差。）
C. 深圳经济特区是经济建设和精神文明建设的排头兵。（排头兵：比喻带头的人。）
D. 随着体制改革的深入，铁饭碗将会被打破。（铁饭碗：指固定的收入。）
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下列句子中加点词语的意思解释有误的一项是( )
A. ①经纶（筹划）世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》）②左佩刀，右备容臭（气味，这里指香气），烨然若神人。（《送东阳马生序》）
B. ①急湍甚箭，猛浪若奔（这里指飞奔的马）。（《与朱元思书》）②又间（私自，偷着）令吴广之次所旁丛祠中。（《陈涉世家》）
C. ①醉翁之意（情趣）不在酒，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）②乡为身死而不受，今为所识穷乏者得（通“德”，恩惠，这里是感激的意思。）我与？（《鱼我所欲也》）
D. ①其言兹若人（此人，指五柳先生。）之俦乎？（《五柳先生传》）②怀怒未发，休（不祥）祲降于天，与臣而将四矣。（《唐雎不辱使命》）
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下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是
A. 置于市，贾（通“价”价值）十倍，人争鬻之。 （刘基《卖柑者言》）
B. 有亭翼然（像鸟儿张开翅膀）临于泉上者，醉翁亭也。 （欧阳修《醉翁亭记》）
C. 牺牲（舍弃生命）玉帛，不敢加也。 （《曹刿论战》）
D. 往借，不与，归而形诸（之于）梦。 （袁枚《黄生借书说》）
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结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）
A. 俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
B. 长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。）
C. 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形客气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）
D. 不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻：不用说就可以明白。)
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下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（ ）
A. 属（通“嘱”，嘱咐）予作文以记之（《岳阳楼记》）
B. 先帝不以臣卑鄙（地位低下，目光短浅），猥自枉屈（《出师表》）
C. 秦王色挠，长跪而谢（感谢）之曰。（《唐雎不辱使命》）
D. 黄发垂髫（垂下来的头发，用来指小孩），并怡然自乐。（《桃花源记》）
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