美国内战初，林肯只坚持“根据宪法原则”进行战争，而不提奴隶制存废之事。随着时间的推移，共和党内的激进派强烈要求扩大战争目标，主张马上宣布废除奴隶制；不少地方的群众也纷纷举行集会、游行，向政府递交请愿书，要求解放黑奴。于是，林肯政府审时度势，发表了《解放黑人奴隶宣言》。由此可见，该宣言的发表
A.扭转了战争的被动局面 B.赢得了国际社会的支持
C.顺应了国内进步力量的要求 D.扩大了南北内战的规模
九年级历史选择题中等难度题
美国内战初，林肯只坚持“根据宪法原则”进行战争，而不提奴隶制存废之事。随着时间的推移，共和党内的激进派强烈要求扩大战争目标，主张马上宣布废除奴隶制；不少地方的群众也纷纷举行集会、游行，向政府递交请愿书，要求解放黑奴。于是，林肯政府审时度势，发表了《解放黑人奴隶宣言》。由此可见，该宣言的发表
A.扭转了战争的被动局面 B.赢得了国际社会的支持
C.顺应了国内进步力量的要求 D.扩大了南北内战的规模
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美国历史学教授詹姆斯•麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国内战的目的是
A. 废除黑人奴隶制
B. 废除封建农奴制
C. 维护国家统一
D. 摆脱英国的殖民统治
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“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是
A. 废除黑人奴隶制 B. 维护宪法权威
C. 建立世界霸权 D. 维护国家统一
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“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”材料表明美国南北战争的目的是（ ）
A. 解放奴隶 B. 维护统一 C. 扩张领土 D. 建立霸权
【答案】B
【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，旨在考查学生对美国南北战争的相关内容的识记和理解。根据材料中的“林肯政府发动战争的理由是南方违背了国家的统一，”可以看出林肯政府发动美国南北战争的目的是维护国家统一。A. 解放奴隶 、 C. 扩张领土 D. 建立霸权、都不是美国南北战争的目的。所以答案选B
考点：人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争。
【题型】选择题
【结束】
27
1908年5月21日，来自法国各地的群众自发地在贝尔-拉雪兹公墓的墙上镶嵌了一块大理石碑，上面镌刻“献给公社的死难者，1871年5月21-28日。”他们纪念的是
A. 《马赛曲》的发表
B. 宪章运动
C. 《国际歌》的诞生
D. 五月流血周
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“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”材料表明美国南北战争的目的是（ ）
A. 解放奴隶 B. 维护统一 C. 扩张领土 D. 建立霸权
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“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”材料表明美国南北战争的目的是（ ）
A. 解放奴隶 B. 维护统一 C. 扩张领土 D. 建立霸权
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林肯在总统竞选中主张解放黑奴，但1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又颁布了《解放黑人奴隶宣言》。林肯的这种策略变化表明他在美国内战期间的最高宗旨是
A. 保护白人利益，坚持种族歧视 B. 团结黑人奴隶，战胜南方叛军
C. 放弃废奴主张，向奴隶主妥协 D. 拯救联邦政府，维护国家统一
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美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂为3个、4个、6个、12个，林肯政府进行战争的理由是南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则”这句话表明美国南北战争的根本目的是：
A、废除黑人奴隶制 B、维护三权分立原则
C、维护国家统一 D、建立资产阶级统治
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美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府进行战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明林肯政府进行南北战争的目的是（ ）
A. 废除黑人奴隶制 B. 废除封建农奴制
C. 维护国家统一 D. 建立世界霸权
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美国南北战争的导火线是（ ）
A.奴隶制的存废问题 B.林肯当选为美国总统
C.南方挑起内战 D.《解放黑人奴隶宣言》
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