拿破仑一世建立以他为主席的参政院，取消了选举产生的地方自治制度，规定地方官员均由中央政府任命。此举旨在
A.实现加冕称帝 B.传播革命思想 C.结束法国革命 D.加强中央集权
九年级历史选择题中等难度题
拿破仑一世建立以他为主席的参政院，取消了选举产生的地方自治制度，规定地方官员均由中央政府任命。此举旨在
A.实现加冕称帝 B.传播革命思想 C.结束法国革命 D.加强中央集权
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“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴，取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……” 如果以推动文明进步的角度肯定拿破仑，不可选择的史实依据是 （ ）
A. 夺取政权，加冕称帝
B. 打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果
C. 征战欧洲，扩疆拓土
D. 亲自主持编制并颁布实施《民法典》
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“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴，取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……” 如果以推动文明进步的角度肯定拿破仑，不可选择的史实依据是 （ ）
A. 夺取政权，加冕称帝
B. 打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果
C. 征战欧洲，扩疆拓土
D. 亲自主持编制并颁布实施《民法典》
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“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴，取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……” 如果以推动文明进步的角度肯定拿破仑，不可选择的史实依据是 （ ）
A. 夺取政权，加冕称帝
B. 打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果
C. 征战欧洲，扩疆拓土
D. 亲自主持编制并颁布实施《民法典》
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“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴，取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……” 如果以推动文明进步的角度肯定拿破仑，不可选择的史实依据是 （ ）
A.夺取政权，加冕称帝
B.打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果
C.征战欧洲，扩疆拓土
D.亲自主持编制并颁布实施《民法典》
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历史上的改革，中央政府都起着决定性的作用。阅读材料，回答问题。
材料一 1711年，彼得一世把全国分成50个省，省长由政府直接任命。建立“团区防”制度，使地方处在军队的严格控制之下。1721年，他罢黜了反对改革、干预皇权的大教长，把教会直接置于皇权之下。同年，彼得一世宣布俄罗斯为帝国，自称“皇帝”。彼得一世颁布了“官秩表”，打破血缘限制，实行论功取仕、量才录用，使一些非贵族出身的人在政府中担任要职。
材料二 1786—1787年的谢斯起义彻底暴露了美国早期国家组织的缺陷：允许各州享有征税、征兵以及发行纸币的权力；国家有事时，中央政府只能请求各州提供军队；中央需钱时，只能向各州摊派，而各州可以拒绝提供款项。即使各州发生内战，中央政府也只能作壁上观。起义迫使统治集团认识到只有改革才能有效应对动乱和危机，这才有了1787年美国宪法的出台。
材料三 幕府被打败后，新政府非常脆弱，它能控制的范围仅包括从德川家继承的土地和没收的土地，这些土地收益只有800万石，而诸藩加起来是其三倍。面对有限的财政收入，改革者认为唯一出路是用中央政府控制的行政层级代替几乎自治的藩国。军人山县有朋认为，明治政府看似没受到暴动的直接威胁，但它需要像其他国家一样拥有强大的军队，去预防国内可能存在的危机。1871年8月29日，明治政府颁布法令，用统一的地方行政单位统治全国，新政府由此成为名副其实的日本政府。
（1）根据材料一指出，彼得一世的国家管理体制改革涉及到哪些方面？它对政府和君主分别产生了什么影响？
（2）材料二显示1787年美国宪法的出台目的是什么？改革后的中央政府权力运行原则是什么？
（3）材料三中“唯一出路”是明治维新的哪一政策？根据材料三并结合所学知识分析，明治政府为什么要进行这种变革？
（4）综合以上材料，谈谈你对中央政府重要性的认识。
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拿破仑加冕称帝时说“我是做一个加冕的华盛顿”。拿破仑与华盛顿的共同点是
A. 都是通过选举上台执政
B. 执政时都促进了资本主义的发展
C. 都为战胜封建专制做出贡献
D. 都组织了反对俄罗斯的战争
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1804年，拿破仑加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。拿破仑称帝要走加冕程序，与西欧中世纪历史有关联的史实是
A. 丕平献土
B. 查理·马特改革
C. 《权利法案》
D. 《拿破仑法典》
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拿破仑加冕称帝时说“我是做一个加冕的华盛顿”。拿破仑与华盛顿的共同点有
A．都是通过选举而上台执政 B．都组织了反对俄罗斯的战争
C．都为战胜封建专制作出贡献 D．执政都促进资本主义发展
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拿破仑加冕称帝时说“我是做一个加冕的华盛顿”。拿破仑与华盛顿的共同点是
A．都是通过选举上台执政
B．执政时都促进资本主义的发展
C．都为战胜封建专制做出贡献
D．都组织了反对俄罗斯的战争
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