如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是
A. 左脚用力蹬地面，滑板车就加速前进，利用了物体间力的作用是相互的
B. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
C. 左脚停止用力后，人和车越滑越慢，受到的摩擦阻力逐渐减小
D. 人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，将立即停下来
八年级物理单选题中等难度题
如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是
A. 左脚用力蹬地面，滑板车就加速前进，利用了物体间力的作用是相互的
B. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
C. 左脚停止用力后，人和车越滑越慢，受到的摩擦阻力逐渐减小
D. 人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，将立即停下来
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如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）
A．左脚用力蹬地面，滑板车就加速前进，利用了物体间力的作用是相互的
B．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
C．左脚停止用力后，人和车越滑越慢，受到的摩擦阻力逐渐减小
D．人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，将立即停下来
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如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是
A. 左脚用力蹬地面，滑板车就加速前进，利用了物体间力的作用是相互的
B. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
C. 左脚停止用力后，人和车越滑越慢，受到的摩擦阻力逐渐减小
D. 人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，将立即停下来
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如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）
A．左脚用力蹬地面，滑板车就加速前进，利用了物体间力的作用是相互的
B．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
C．左脚停止用力后，人和车越滑越慢，受到的摩擦阻力逐渐减小
D．人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，将立即停下来
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如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）
A. 车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力
B. 人的重力和滑板车对人的支持力是一对相互作用力
C. 左脚用力蹬地面，滑板车就向前滑行，是因为物体间力的作用是相互的
D. 左脚停止用力后，人和车越滑越慢，人和车的惯性逐渐减小
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如图是小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是
A. 滑板车底部安装有轮子，是为了减小压强
B. 人和车滑行的速度越快，它们的惯性越大
C. 人的重力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
D. 人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来
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滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感越来越受到青少年的喜爱，如图所示，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行：
(1)如图所示，小朋友一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，利用力的作用是________的，使滑板车前进；
(2)如结构图所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度。将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大________来增大摩擦，起到固定拉杆的作用。车把上刻有的花纹，是为了增加接触面的________来增大摩擦。
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玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。如图小朋友一只脚踏在滑板车上与两只脚踏在滑板车上时相比,滑板车对水平地面的压强会________；小朋友用力蹬地后双脚离地,滑板车和人会向前滑行一段距离,这是利用了物体间________；双脚离地后,由于________,滑板车将继续向右滑行。
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玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。如图小朋友一只脚踏在滑板车上与两只脚踏在滑板车上时相比,滑板车对水平地面的压强会________；小朋友用力蹬地后双脚离地,滑板车和人会向前滑行一段距离,这是利用了物体间________；双脚离地后,由于________,滑板车将继续向右滑行。
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如图是小华在水平地面上玩滑板车时的情景．当小华向后蹬地时，滑板车就能向前运动，一是利用了物体间 ，二是利用了力能改变物体的 。
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