互联网上信息传递的快捷性和交互性,使身处世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴,在网上进行实时讨论、协调研究,甚至使用网上的主机和软件资源,来完成自己的研究工作。这反映出互联网
A.方便了人们的交流合作 B.改变了人们的消费习惯
C.完全取代了传统的研究方式 D.导致信息不再有保密性
九年级历史选择题中等难度题
互联网上信息传递的快捷性和交互性,使身处世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴,在网上进行实时讨论、协调研究,甚至使用网上的主机和软件资源,来完成自己的研究工作。这反映出互联网
A.方便了人们的交流合作 B.改变了人们的消费习惯
C.完全取代了传统的研究方式 D.导致信息不再有保密性
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药,甚至在线购物、网上股票交易,等等。这说明互联网( )
①加强了世界各地之间的联系 ②丰富了人们的日常生活
③推动了第二次工业革命发展 ④改变了人们的工作方式
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药,甚至在线购物、网上股票交易等。这说明互联网 ( )
①加强了世界各地之间的联系
②丰富了人们的日常生活
③推动了第二次工业革命的发展
④改变了人们的工作方式
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
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在科技进步、文化交流、政治互信、经济发展等多种因素的促进下,人类社会逐渐成为一个休戚与共的命运共同体。某校学生以“人类命运共同体”为主题进行研究性学习,请你参加。
(世界一体,互联互通)
材料一 两幅图
(1)根据材料一并结合所学知识,指出图1中哪一条新航线的开辟最能说明“世界开始连为一个整体”?图2所示的网络普及推动了全球经济的什么发展趋势。
(思想理论,相学相鉴)
材料二 两则材料
法国启蒙思想家……对“自由”“平等”思想的宣传,促进了人们的思想解放。……许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家。促进了这些国家的思想解放。 ——摘编自《世界历史•九年级上册》教材 | 社会主义核心价值观 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 |
(2)根据材料二并结合所学知识指出,两则材料反映的价值理念有哪些相通点?
(面对危机,群策群力)
材料三 每一 (签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。
——1942年1月《联合国家宣言》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出该宣言的签署有什么标志性意义?列举宣言签署国协同作战、开辟欧洲第二战场的战役。
(国际社会,共建共享)
材料四 人类正处在大发展大变革大调整时期。……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。
——习近平《共同构建人类命运共同体》
(4)根据材料四并结合所学知识,指出人类社会的“大变革大调整”反映了当今世界格局怎样的发展趋势?“中国方案”体现了我国的什么外交政策?
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材料一 工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动,信息的传递也变得非常容易。
——摘自高中历史必修Ⅱ《经济成长历程》
(1)在蒸汽时代、电气时代,有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世,请各举一例说明。
材料二 亚历山大二世在1861年3月3日颁布废除农奴制的法令。根据该法令的条款,所有农奴都被宣布为自由的,农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进行分配……作为回报,农民必须交纳49年的赎地费以偿还政府。这是俄国历史上的一个重大转折点。
——《全球通史》
(2)根据材料二,概括废除农奴制法令的主要内容。
材料三 《解放黑人奴隶宣言》宣布,废除叛乱各州的奴隶制,在叛乱各州,奴隶从现在也就是1863年1月1日起成为自由人并可应征入伍。
——纪录片《世界历史》解说词
(3)材料三中的宣言是哪次战争期间颁布的?这次战争在美国历史上有何重大影响?
材料四 1929—1933年主要资本主义国家的经济状况
美国 | 德国 | 日本 | 世界 | |
外貌缩减 | 46.2% | 40.6% | 8.4% | 1∕3 |
工业下降 | 70% | 69.1% | 50% | 2∕3 |
失业人数 | 1700万 | 476万 | 300万 | 近3000万 |
(4)面对上述经济状况,美国、德国和日本是如何应对的?有人说,美国的应对措施改变了美国政府和美国经济的关系,请你用一句话概括出这种新的关系。
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“人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动,信息的传递也变得非常容易。”诞生于“电气时代”且有利于人和货物在世界各地之间流动的交通工具是
A. 汽车、飞机
B. 汽车、火车
C. 汽船、火车
D. 高铁、飞机
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互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药,甚至在线购物、股票交易等等。下列对互联网的认识错误的是( )
A.加强了世界各地的联系 B.丰富了人们的日常生活
C.推动了第二次工业革命的深入 D.改变了人们的生活方式
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小刚围绕某一历史主题进行研究性学习,利用互联网搜集了以下有关科技成就的图片。据此推断他研究的主题应是( )
A. 科技推动绿色发展 B. 科技是一把双刃剑
C. 信息时代的来临 D. 科技改变生活
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小亮围绕某一历史主题进行研究性学习,利用互联网搜集了以下资料:“改变世界面貌的蒸汽革命”“运输机械的革命”“互联网与虚拟生活”“科学与人类的未来”。据此推断他研究的主题应是( )
A.蒸汽时代的开始 B.电气时代的变迁
C.信息时代的来临 D.科技发展的历程
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在互联网上可以发布信息、聊天、购物等,这说明人类社会已进入 ( )
A.工场手工业时期 B.蒸汽时代
C.电气时代 D.信息时代
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