名著
（1）阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
（2）下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。
第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮与周瑜
答：（1）我选第 组 （2）相同点： 不同点：
九年级语文名著阅读困难题
名著阅读：（4分）
1.阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目（2分）
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物：________ 情节：________
2.妙笔点评《水浒传》。(2分)
原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如?”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”
金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。
请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。
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名著阅读。（８分）
1.阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目（3分）
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物：_______________________ 情节：________________________
2.请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。（5分）
第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮与周瑜
答：①我选第______________组
②相同点：_____________________________________________________________
不同点：_______________________________________________________________
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名著阅读（5分）
1.阅读选自名著《水浒》中的一段文字，完成后面的题目。（3分）
万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。
这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物：________ 情节：________
2. 下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。（2分）
第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮和周瑜
答：我选第________组 相同点：________ 不同点：________
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名著
（1）阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
（2）下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。
第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮与周瑜
答：（1）我选第 组 （2）相同点： 不同点：
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依据相关名著知识填空。
阅读选自名著《水浒传》中的一段文字，并完成下面的题目。
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
（1）这首诗赞美的是哪位好汉？
（2）他的绰号是？
（3）请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
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阅读下列名著阅读题。
（1）阅读下面的文字，按要求作答
万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三咯究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
谋咯敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
这首诗赞美的是哪位英雄好汉?请概括一个与他有关的故事情节。
人物:
情节:
（2）英雄气是一种精神，一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄，并结合小说某个情节说说理由。
A.武松 B.保尔·柯察金 C.朱德 D.尼摩船长
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名著阅读。
《水浒》中“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物：_____________ 情节：______________________________
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（题文）名著阅读
（1）阅读名著片段，回答问题。
①“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊……” ——《水浒传》
这首《临江仙》赞美的是梁山好汉 ________,他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在_______________、智取文安县等。
②“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”
牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的…… ——《简•爱》
这是罗切斯特和简•爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场 婚礼举行的人是____ ,选段中“不可逾越的障碍”指的是_______。
（2）班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说:“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。
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名著阅读。
（1）阅读名著《呼兰河传》简单回答关于大坑发生了哪些事情？大坑为什么不填起来？
（2）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节（两个即可）
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名著阅读：（6分）
1.说说下面这首诗是赞《水浒》中的哪位好汉？概括他的性格特点？说出一个能体现其主要性格特点的故事标题。（3分）
万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。
人物姓名：________；性格特点：________；
相关故事标题：________
2.《格列佛游记》充满想像与幻想，请用简洁的文字说说格列佛是如何从大人国里逃出来的？（3分）
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