阅读崔颢的《黄鹤楼》,完成小题
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.说法不正确的一项是( )
A.这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所闻,抒发了吊古怀乡之情。
B.诗歌首联扣题,从神话传说落笔,可谓起笔高远,也增添了黄鹤楼的神异色彩。
C.诗歌开头四句,虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以预料的感慨。
D.诗中最能概括作者感情的是一个“空”字,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
2.请用自己的语言将颈联的画面描述出来。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首诗,完成下面小题。
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”描绘了一幅怎样的画面?
2.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A.这首诗描写的景象前后三变,先是明丽如画,接下来神异渺茫,最后归于朦胧凄迷,风貌有别,诗意也生波澜。
B.诗作以“愁”字收篇,表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又照应开头,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
C.颈联写登高所见,境界阔大,色彩鲜明。两句对仗工整,各用一个叠词,声调铿锵,音韵清朗,富于音乐美。
D.该诗不仅写景,还有抒情。前四句抒写了人去楼空,世事苍茫的感慨;后四句描绘了登楼所见,烘托思乡之情。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成下面小题
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.“白云千载空悠悠”一句中“_______”一词使人看到了时间的无限性,而“空悠悠”一词使人看到了____________ 的广袤。
2.“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”表达了诗人怎样的情感?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗,完成后面小题。
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.“汉阳”在诗中的意思是________________________________________________。
2.下列理解不正确的一项是________________________________________________。
A. 前两联充满虚实结合的意境美,烘托黄鹤楼高耸的雄姿。
B. 诗句中多处运用叠音词,使诗作富于清朗和谐的音乐美。
C. 颈联描绘了晴日,汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。
D. 诗作以“愁”字收篇,抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面《黄鹤楼》一诗,完成下列小题:
昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
1.下列说法有误的是( )
A.这是一首七言律诗,作者是唐代诗人崔颢。
B.诗的首联借传说落笔,“空余”二字令人心生遐思。
C.颔联中“空悠悠”的“空”写的是黄鹤楼。
D.这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体,既烘托了诗人登楼远眺的愁绪,使全诗波澜起伏而又一气贯通。
2.“晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。”中的“历历”“萋萋”描绘出了什么景致?
3.你还知道哪些诗句所表达的情感和本诗相同,请写出一例。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
黄鹤楼
(唐)崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.诗歌讲究炼字,但这首诗前四句中连用两个“空”字,是否有重复之嫌,为什么?
2.“烟波江上使人愁”在全诗中有什么作用?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《黄鹤楼》,完成后面小题
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.诗歌前两联,作者面对 “仙去楼空” “唯有天际白云悠悠千载”的事件和景象,生发出的慨叹。
2.同样是写树和草,《黄鹤楼》与下面这首诗相比,表达的情感却有所不同,请结合相关语句分析。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
——白居易《钱塘湖春行》
3.为了增加韵律美,古诗词中有许多运用叠字的诗句,除了《黄鹤楼》这首诗外,你读过的诗句还有________。(填出一句即可)
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读《黄鹤楼》,完成下列小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.首联诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来,可仙人驾鹤杳无踪迹,鹤去楼空,眼前就是一座寻常可见的江楼。美好憧憬与寻常江楼的落差,在诗人心中布上了一层怅然若失的底色,为 的抒发作了潜在的铺垫。
2.发挥想象,用自己的语言描述颈联所描述的景象。
3.诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景而生情,诗兴大作,脱口而出。在我国古代诗词中,还有许多诗人登高而望远之时写下的诗句,其中,你读过的一句诗是“ , ”。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首诗,完成下面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.请合理想象,描绘颈联所呈现的画面。
2.近代学者俞陛云先生在《诗境浅说》一书中评价这首诗,“ 其佳处在托想之空灵,寄情之高远也”。结合诗句内容,说说你对这个评价的理解。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗,完成第下面小题
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
1.请用一个四字成语概括首联诗的内容_______________________。
2.对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是________________________________________________________________________________
A. 怅然若失之感
B. 岁月沧桑之慨
C. 忘我陶醉之情
D. 思乡念家之意
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《黄鹤楼》,完成下列小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.诗歌的前两联,借一个“____”字,写出了眼前景象的清寂苍茫,传达出诗人内心的惆怅失落。
2.阅读画横线诗句,展开你的想象,用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的景象。(3分)
答:__________________
3.中国的文人们,一旦远离故土,总会涌起对家乡亲人的思念之情。这份思念,是崔颢在暮色苍茫中“①_________?_________”的喟然长叹,是马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,②________”的孤单冷寂,是王湾行舟于江水之上“乡书何处达,③__________”的殷殷期盼,是范仲淹驰骋于塞外边关“④________,________”的悲慨吟唱……漂泊异乡的游子们,仿佛不约而同地都有着一种思乡情结,这是割不断的精神命脉,因而成为诗歌中常见的题材。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析