阅读下面的文字,按提示和要求作文。
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双脚走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处于青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊中,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋发,促我们成长。
请你以“行走在 ”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特的体验和感悟。
要求: ①请把作文题补充完整; ②文章中不要出现真实的人名、地名、校名;
③书写端正,卷面整洁,550字左右。。
九年级语文命题作文困难题
阅读下面的文字,按提示和要求作文。
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双脚走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处于青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊中,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋发,促我们成长。
请你以“行走在 ”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特的体验和感悟。
要求: ①请把作文题补充完整; ②文章中不要出现真实的人名、地名、校名;
③书写端正,卷面整洁,550字左右。。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。
请你以“行走在 ”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
要求:①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、校名。③不少于600宇。④文体自选(诗歌除外)
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。
请你以“行走在 ”为题,写一篇文章
要求:(1)将文题补充完整;(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的校名、班名、人名;(5)书写工整规范(5分)。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
写作(55分)
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。
请你以“行走在________”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
要求:①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在600字左右。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷尾中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海里,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。
请以“行走在 ”为题,写一篇作文。写出自己的行走经历、独特体验和感受。
要求:①除诗歌外,文体不限; ②不少于600个字; ③文中不得出现真实的地名、校名、人名;
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面文字,根据要求作文。
人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前行:“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知已,天涯若比邻”,这是以友爱的姿态前行……请以“以 的姿态前行”为题,写一篇记叙文。
要求:
①先将题目补充完整;
②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
③字数不少于600字。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
写作
请从以下两题中任选一题作文
1)阅读下面的文字,根据要求作文 。
有人说,人生就是行走在天地间。
告别了懵懂青涩的少年时代,高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来,是谁在用心呵护照顾你,用理解的目光默默地注视你?又是什么时候在感动和激励着你,抑或常常困扰迷惑着你……
是亲人的关爱,师友的支持,还是知识的指引,美丽的憧憬,或者是……
在成功的路上,一路有你。一路有你,我的心中有春天;一路有你,我的天空有阳光;一路有你……
请以 “一路有你” 为话题写一篇文章,要求写记叙文,不少于600字。
2)请以“难忘的经历”为题目写一篇文章,要求写记叙文,不少于600字。
九年级语文话题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
在人生的跑道上,我们需要不断跟自己赛跑,唤醒自己,超越自己。这看似简单的一句话,实则贯穿人的一生,其中不知蕴含了多少奥秘。
请以“跟自己赛跑”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:(1)角度自选;(2)立意自定;(3)不要套作,不得抄袭;(4)文中不要出现真实的人名、地名和校名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
作文(45分)
根据下面的要求,任选其中一题作文。
(1)阅读下面的文字,根据要求作文
行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……因此我们需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结……偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现人生的道路更加宽广,我们的生活更加美好。偶尔停一下,真好!
请以“偶尔停一下,真好”为题,写一篇文章。
(2)我与 ________
要求:①要有真情实感,不得套写抄袭;
②文体自定,文中不要出现真实的地名、校名和人名;
③不少于600字。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,按照要求作文。
俞敏洪说过,人生最大的满足就是心灵富足。心灵富足,是发自内心的快乐,充实和满足,穷人说,心灵富足就是有丰裕的生活,精神很愉悦;富人说。心灵富足就是亲友在一起的团聚,得到超越物质的享受;奋斗者说,心灵富足就是成功,满足了高层次的精神追求;成功者说,心灵富足就是辛苦的打拼后,实现了人生价值的最大化。
其实,心灵富足是用你成熟思考后的行动创造出来的,而与具体的生活环境无关。
请你根据对上述文字的感留和思考,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。
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