例句：我把家里的废纸盒都收集到大桶里，爸爸说纸盒回收后可以再造纸，这个大桶就是我的环保搭档；我不用一次性筷子，因为我要保护森林，自带餐具是我的环保搭档；我的铅笔盒里只有三支环保铅笔，因为用它可以节省木材，环保铅笔就是我的环保搭档……
CCTV公益广告《秀出你的环保搭档》正在征集广告，赶快动手，仿照例句秀出你的环保搭档吧。（2分）________
九年级语文语言应用中等难度题
例句：我把家里的废纸盒都收集到大桶里，爸爸说纸盒回收后可以再造纸，这个大桶就是我的环保搭档；我不用一次性筷子，因为我要保护森林，自带餐具是我的环保搭档；我的铅笔盒里只有三支环保铅笔，因为用它可以节省木材，环保铅笔就是我的环保搭档……
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九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，完成下题。
乡愁是什么？台湾诗人余光中一首《乡愁》，把家愁、国愁融汇在一起，升华为中华民族共同的乡愁，牵动了亿万中华儿女的情思，让多少游子潸然泪下。
乡愁，就是想家，就是游子对故乡的思恋念想。因为有了乡愁，才引发人们对故乡的感恩之情、报效之心。
乡愁，是人类共有的最本能的情感，是人在灵魂深处对本土文化的眷恋、自信、自豪和守护。
乡愁，是一条汩汩的小溪，当千万条小溪汇成大江大河，那就是整个民族的情感之河，是整个民族对祖国的挚爱、热恋。
乡愁，是民族凝聚力的源泉。一个没有乡愁的民族，像一群草原上游荡的羊群，水面上漂泊的浮萍，而拥有乡愁的民族，则会爆发出强大的根植力、凝聚力、向心力。忆想当年，东北发生了“九·一八”事变之后，一曲《松花江上》，连同那森林、煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱，就成了全体中国人共同的乡愁。当卢沟桥上发生了“七·七”事变之后，一曲《黄河大合唱》，连同那咆哮的黄河、茂密的青纱帐、连绵的太行山，就成了海内外炎黄子孙共同的乡愁。
世界上乡愁最浓厚的民族是犹太人，而世界上最具有凝聚力、向心力的民族正是犹太人。犹太人虽然散布世界各地，但心向圣城耶路撒冷。最能牵动犹太人乡愁的建筑是耶路撒冷那一面“哭墙”。
乡愁，是一种高尚的情感！它牵动着人类每一个群落的神经！无论你漂泊到哪里，乡愁就像一根长长的丝线，牵动着你的心。
乡愁在哪里？
当我们去远方看望一位离别故土多年的老乡，他会向我们询问——
家乡那条小溪还有吗？溪上的小石桥还在吗？街口那棵老槐树还在吗？老槐树下的那口老井还有水吗？
他会沉醉在童年趣事的回忆里——
小时候，我常到小溪里捉鱼，还站在石桥栏上往溪水里跳，练胆儿；老槐树上的树杈，被我爬得溜滑溜滑呀！那口老井里的水呀，真甜！比现在的矿泉水好多啦！
这些趣事，他曾经会无数遍地讲述给儿孙们听。
面对这位老者的询问和美好的童年回忆，你会如何回答？你若说：小溪还在，溪水清清，四季流淌；石桥还在，只是长满了黑黑的青苔，像布满了老人斑；老槐树还在，只是树心有点儿窟窿；老井啊，还是那么甜！
这一切，都是他的乡愁！
这些老物件，是游子的牵挂，是情感的依托，像一根根丝线，把这位老乡的心，还有他的儿孙们的心，丝丝密密地缠住，与故乡紧紧地连在一起。
乡愁，是淡淡的忧伤，是隐隐的苦涩，是丝丝的甜美，无论飘到哪里，游子的心都会被这乡愁牵着。
但是，如果你这样回答：小溪填平造地了，石桥拆了，老槐树砍了，老井填了……
听了这样的回答，那位老乡的心会像断了线的风筝，不知飘向何方！故乡，再也没有魂牵梦绕的惦念，再也没有牵连游子之心的丝线了。
如今，我们的小城镇还有乡愁吗？它还会让人想家吗？假设，我们都没有乡愁，都不想家，那会是什么样的人呢？
可是，在急功近利的现代化建设中，我们抹掉了多少故乡的记忆！斩断了多少乡愁的丝线！在轰鸣的推土机声中，人们还懂得蛙鸣蝉唱、燕语呢喃是什么声音？“春江水暖鸭先知”“桃花流水鳜鱼肥”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是什么景象？“鹅鹅鹅，曲项向天歌”是什么姿势？我们还会想家吗？想家是什么滋味儿？这，都需要查词典，或者上百度搜索吗？
（节选自庄乾坤《记住乡愁》，山东人民出版社2014年版）
1.文中有很多问句，从文章的结构来看，最关键的两个问句是什么？在全文中起哪些作用？
2.结合上下文，分别简析下面两个比喻好在哪里。
（1）乡愁，是一条汩汩的小溪
（2）乡愁就像一根长长的丝线
3.阅读下面一段话，联系文章第9—19段内容，回答问题。
故乡，不仅仅是一个地点和概念，它是有容颜的，它需要物象对称，需要视觉凭证，需要细节还原，哪怕蛛丝马迹，哪怕一井一石一树……否则，一个游子何以能与眼前的故乡相认？（选自王开岭《我们无处安放的哀伤》）
文章第9—19段其实也通过“物象对称”和“细节还原”来表现那位老乡心中的乡愁，试分别举例分析。
（1）物象对称：
（2）细节还原：
4.从全文看，记住乡愁有哪些重要意义？
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综合性学习。(6分)
1.倡导学生将“光盘行动”进行到底“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。 文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子„„志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。
①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。（2分）
②你是如何看待“光盘行动”的？（2分）
2.最近，餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。
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综合性学习。(6分)
1.倡导学生将“光盘行动”进行到底“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。 文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子„„志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。
①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。（2分）
②你是如何看待“光盘行动”的？（2分）
2.最近，餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。
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综合性学习
倡导学生将“光盘行动”进行到底， “厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。___________________________________________
②你是如何看待“光盘行动”的？
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综合性学习。（6分）
倡导学生将“光盘行动”进行到底
“厉行勤俭节约，反对铺张浪费。”前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。
文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。
此次活动的举办方强调，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。
1.结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。（3分）
2.你是如何看待“光盘行动”的？（3分）
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鼾 声
①最后那几年，她总睡不好，一方面因为更年期，精神紧张，一方面因为他的鼾声实在太大。连偶尔回家的女儿都说：“爸爸打呼噜那么吵，你怎么睡？干脆搬到我房间，空着也是空着，何必不用？”
②半夜被吵醒，她也确实想过分房，好几次翻身坐起，抓着枕头，但不知为什么，又放下了，继续接受他的“轰炸”。
③四十年了，从年轻时两个人搂着睡得地老天荒，到中年时，他因为工作压力太大，常半夜磨牙。到这几年，大概因为胖，由偶尔打小呼噜，到鼾声震四壁。
④起初半夜被吵醒，推推他，或把他的脸转向一侧，还能管用，后来就算用力推，甚至狠狠踹，都无效。只听他哼两声，有时候还说两句梦话，跟着又睡着了，而且变本加厉，鼾声更响。
⑤她也曾陪他去看睡眠科的医生，拿回一本小册子，照着在睡前练习，说是能强化喉咙里的不知什么地方。只是仍然没用，而且可能强化了喉咙的肌肉，却增加了嘴唇的效果，后来除了鼾声，还夹着咻咻的吹气。
⑥“是吗？恐怕不是好现象！”他听她抱怨，叹口气说：“有人讲打呼噜没关系，千万别吹，吹是吹土，吹坟上的灰，吹着吹着，吹得够深，就走人了。”岂知一语成谶，他才说不久，就心肌梗死，连半句话都来不及交代，便走了。
⑦从死那天，到丧礼结束，她每天夜里都哭，哭他的死和自己的大意，尤其是朋友的一句无心之言：“心脏病常有前兆，像是打呼噜的声音特别大，或者带着吹气，好像常常一下子上不来气的样子……”
⑧她总想朋友的那句话，悔自己为什么没注意，也不断回忆他死前的鼾声。结果虽然旁边没了打呼噜的人，耳根清净了，心里却有了另一种鼾声，反比以前睡得更不安，连吃安眠药都不管用。
⑨半年下来，每个看到她的人都说她瘦了，她知道因为失眠，自己憔悴了不少，也老了许多，朋友只是没明说。
⑩女儿终于看不下去，拉着她到日本散心，好死不死，才到东京，就碰上大台风。
⑾住在旅馆三十多层的高楼上，觉得整个房间都在震动，还有那强风吹过窗边发出的呼啸。女儿女婿睡在隔壁，身在异乡，她一个人躺着，更显得孤独凄凉。只是不知是否因为白天舟车劳顿，她居然一点也没被台风吵到，反而很快地进入梦乡。梦里有风有雨也有他，她还是受不了他的鼾声，伸手去推，又不舍地把手举高，改成搂，却一下子搂空。她突然惊醒：“他为什么不在旁边？”
⑿窗外天已亮，而风雨依旧，轰隆轰隆地摇撼，又咻咻地呼啸，她哭着哭着居然又睡着了。
⒀梦中的他刚才只是去洗手间，现在又睡回了她的身边，继续发出那熟悉无比的鼾声……
1.试分析第②段中划线人物描写的作用。
2.文章第⑦自然段中划线句能否去掉，为什么？
3.请你说说第⑧自然段中加点词“另一种鼾声” 的含义。
4.丈夫去世后女人一直失眠，为什么她在大台风的风雨之夜却能很快进入梦乡？说说你的理解。
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枯茎的秘密
张晓风
①秋凉的季节，我下决心把家里的“翠玲珑”重插一次。经过长夏的炙烤，叶子早已疲老不带绿，让人怀疑活着是一项巨大艰困而不快乐的义务，现在对付它唯一的方法就是拔掉重插了。原来植物里也有火凤凰的族类，必须经过连根拔起的手续，才能再生出流动欲滴的翠羽。
②搬张矮凳坐在前廊，我满手泥污地干起活来，很像有那么回事的样子。秋天的播种让人有“二期稻作”的喜悦，平白可以多赚额外一季绿色呢！我大约在本质上还是农夫吧?虽然我可怜的田园全在那小钵小罐里。
③拔掉了所有的茎蔓，重捣故土，然后一一摘芽重插，大有重整山河的气概，可是插着插着，我的手慢下来，觉得有点吃惊……
④故事的背景是这样的，选上这种翠玲珑来种，是因为它出身最粗贱，生命力最泼旺，最适合忙碌而又渴绿的自己。想起来，就去浇一点水，忘了也就算了。据说这种植物有个英文名字叫“流浪的犹太人”，只要你给它一口空气，一撮干土，它就坚持要活下去。至于水多水少向光背光，它根本不争，并且仿佛曾经跟主人保证过似的，非殷殷实实地绿给你看不可!
⑤此刻由于拔得干净，才大吃一惊，发现这个家族里的辛酸史，原来平时执行绿色任务的，全是那些第二代的芽尖。至于那些芽下面的根茎，却早都枯了。枯茎短则半尺，长则尺余，既黄又细，是真正的“气若游丝”，怪就怪在这把干瘪丑陋的枯茎上，分明还从从容容地长出些新芽来。
⑥我呆看了好一会，直觉地判断这些根茎是死了，它们用代僵的方法把水分让给了下一代的小芽——继而想想，也不对，如果它死了，吸水的功能就没有了，那就救不了嫩芽了，它既然还能供应水分，可见还没有死，但干成这样难道还不叫死吗?想来想去，不得其解，终于认定它大约是死了，但因心有所悬，所以竟至忘记自己已死，还一径不停地输送水分。像故事中的沙场勇将，遭人拦腰砍断，犹不自知，还一路往前冲杀……
⑦天很蓝，云很淡，风微微作凉，我没有说什么，翠玲珑也没有说什么，我坐在那里，像接触一份秘密文件似的，觉得一部家族存亡续绝史全摊在我面前了。
⑧那天早晨我把绿芽从一条条烈士型的枯茎上摘下来，一一重插，仿佛重缔一部历史的续集。
⑨“再见!我懂得，”我替绿芽向枯茎告别，“我懂得你付给我的是什么，那是饿倒之前的一口粮，那是渴死之先的一滴水，将来，我也会善待我们的新芽的。”
⑩“去吧!去吧!我们等的就是这一天啊!”我又忙着转过来替枯茎说话，“活着是重要的，一切好事总要活着才能等到，对不对?你看，多好的松软的新土!去吧，去吧,别伤心，事情就是这样的，没什么，我们可以瞑目了……”
⑾在亚热带，秋天其实只是比较忧悒却又故作爽飒的春天罢了，插下去的翠玲珑十天以后全都认真地长高了，屋子里重新有了层层新绿。相较之下，以前的绿仿佛只是模糊的概念，现在的绿才是鲜活的血肉。不知道冬天什么时候来，但能和一盆盆翠玲珑共同拥有一段温馨的秘密，会使我自己在寒流季节也生意盎然的。
（节选自《张晓风经典散文集·眼种四则》）
1.通读全文，用文中的词语填空，理清本文的情感脉络。
经过长夏炙烤的“翠玲珑”，曾让作者心生“__________”，但在拔掉重插过程中，作者由“_________”而“_________”，最终读懂“枯茎”后，觉得和“翠玲珑”共同拥有一段“温馨的秘密”。
2.结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。
（1）选上这种翠玲珑来种，是因为它出身最粗贱，生命力最泼旺，最适合忙碌而渴绿的自己。（加点词有什么表达效果）
（2）相较之下，以前的绿仿佛只是模糊的概念，现在的绿才是鲜活的血肉。（为什么说“现在的绿”才是“鲜活的血肉”？）
3.结合上文，联系自己的生活经验或阅读经验，谈谈你对“枯茎的秘密”的理解。
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阅读下面文章，完成后面小题
歌声嘹亮
郑俊甫
①接到采访贾岛的任务时，我心里莫名地兴奋。这不仅因为我是第一次进行独立采访，还因为我要去的地方是一个边防海岛。
②跟着一艘运送物资的船，我在一个春光明媚的下午登上了那座魂牵梦绕的小岛。尽管提前知道它很小，但我还是不敢相信，我的采访对象真的在这座袖珍小岛上待了32年？
③没等我想出个子丑寅卯，那个叫贾岛的守岛人就亲切地攥住了我的手，使劲儿摇着，嘴里一叠声地说着“欢迎”。我盯着贾岛，跟着他前不着村后不着店地笑着。平头、长脸、黑红的皮肤，一身橄榄绿。边上站着的贾岛的妻子扯了一下他的衣襟，提醒道：“快让郑记者进屋喝茶呀！”贾岛“哦”了一声，拉着我的手就往岛中央的两间小房子走。
④我说，不急不急，要不我们先在岛上转转？于是，贾岛就带着我开始环游小岛。说是环游，半个小时就转了一圈。要不是贾岛走路慢，我估计10分钟就能绕岛一周。
⑤“这么小？”我有点失望，总觉得应该在岛上看见红砖黛瓦的房子，看见操练场、军事设施，看见白浪逐沙滩，椰林醉斜阳。
⑥贾岛似乎并没有洞穿我的心思，一脸憨厚地答：“不小啊。转一圈，要爬1387级台阶呢。”
⑦我吃了一惊：“爬多少台阶你都记得？”
⑧贾岛嘿嘿地笑了：“怎么会不记得？岛东边爬到房子108个台阶，西边387个，南边261个，北边196个。就连岛上的石头，我也给它们编着号呢。”
⑨回住处的路上，我问贾岛：“岛上怎么光秃秃的？什么树也没有？”
⑩“有啊。”贾岛顺手指着房子四周的十几处绿色，是苦楝树。它们羞羞涩涩地在嶙峋的怪石间冒着稀疏的脑袋，像是营养不良的孩子。
⑪我好奇地问：“海岛上不是应该生长些棕榈、芭蕉什么的？为什么会长苦楝树？”这回贾岛笑得敞亮了些，嘴咧成好看的月牙：“岛上连点土星都没有，怎么长得了那种东西？就是这13棵楝树，也是我这么多年好不容易才种活的。”
⑫贾岛的妻子已经在门口等我们了，见贾岛笑得一副孩子气的样子，说：“郑记者给你讲什么好笑的了，这么开心？”又转向我说，“这么多年了，我还是第一次见老贾笑得这么自在。”
⑬贾岛的妻子打开一个木箱，拿出一盒药膏，说：“该抹药了。”贾岛配合着挽起裤腿，露出一腿的白斑。“湿疹。”他说，“岛上湿气重，时间长了，就这样了。”
⑭贾岛的妻子上药的工夫，我走到那个小木箱前，里面叠得整整齐齐的，全是国旗。我随手翻了翻，厚厚的一摞。“怎么有这么多？”
⑮贾岛指了指窗外，偏西的一块空地上，竖着一根旗杆。一面国旗在海风中猎猎招展。“岛上这气候，用不了几天，一面旗就褪色了。没办法，只能勤着换，不能让人看见褪了色的国旗在岛上飘着，是吧？”
⑯屋外的喇叭里响起军号声。贾岛和妻子正了正军装，一起往外走。“该降旗了。”贾岛说。
⑰旗杆前，贾岛解开升降绳，国旗缓缓落下。贾岛的妻子肃立一旁，眼睛盯着国旗，敬着礼，一脸庄重。
⑱我忙取出相机，摁下了快门。
（选自《小小说月刊·上半月》2019年第9期，有删减）
1.通读全文，请用简洁的语言概括小说的主要内容。
2.联系上下文，分析第⑤段划线句在文中的表达作用。
3.从修辞手法的角度赏析第⑩段划线句子。
它们羞羞涩涩地在嶙峋的怪石间冒着稀疏的脑袋，像是营养不良的孩子。
4.抓住加点的关键词分析下面两个句子反映出的人物心理。
（1）那个叫贾岛的守岛人就亲切地攥住了我的手，使劲儿摇着，嘴里一叠声地说着“欢迎”。
（2）贾岛的妻子肃立一旁，眼睛盯着国旗，敬着礼，一脸庄重。
5.结合短文，分析贾岛这个人物形象。
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
选出对下列病句修改有误的一项（ ）
A.随着业务的扩大，小象回收开始尝试探索自建仓储、物流、培养回收队伍及信息系统等自主经营模式。
修改：在“信息系统”前加上“完善”一词。
B.人生就是一万米长跑，因为有人非议你，所以你就要跑得快一点，这样，你就听不到那些非议你的声音了。
修改：将“因为”和“所以”改为“如果”和“那么”。
C.才机械师菲利波发明了一种名叫“牛拉起重机”的装置，这种装置可以提起大约7000万磅左右的重物。
修改：去掉“左右”一词。
D.法国英特马诗集团是拥有超过1800家超市的大型的一家商品零售商，每天数以万计的人为该集团工作。
修改：将“一家”放到“大型”前面。
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