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人类命运休戚相关，友好交往给人类带来友谊，掠夺战争给人类带来灾难。阅读下列材料：
材料一 2020年2月，在中国面临新型冠状病毒的危害之下，日本捐赠给湖北省的物资外包装的标签上写有：“山川异域，风月同天”，8字汉诗与唐代中日友好交往的一段佳话有关，它见证了中日1300多年的友谊。
——摘自新浪网
材料二 郑和所率领的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品。这些物品有的用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的用于贸易，互通有无，互利互补。
——摘自部编教材七下
哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可波罗所描述的黄金、珠宝和香料之国。它曾说过：“谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”
——摘自《史学阅读与微课设计》
材料三 在这次战争中，双方军人死亡共1300万人，两倍于1910—1913年所有战争死亡人数的总和；受伤、失踪者超过2000万；群众因战乱死亡的人数远超过军队。……双方战费开支共达1800多亿美元，加上生产和财产等损失，全部经济损失合计2700亿美元。
——张建华主编《世界现代史年》
请回答：
（1）据材料一结合所学知识回答，唐朝时谁为中日文化交流作出了杰出贡献？
（2）材料二中两次远航是发生在15世纪人类航海史的哪两大壮举？依据材料分析它们的目的有何不同？
（3）材料三是哪场战争给人类带来的灾难？这场战争爆发的根本原因是什么？战争中有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的是哪一战役？
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阅读下列材料：
材料一：中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹……到了近代，由于日本帝国主义对中国发动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难，也使日本人民深受其害。1972年，中日实现邦交正常化。揭开了两国关系新篇章。从那时以来，中日关系在各个领域都取得长足发展。双边贸易额由实现邦交正常化时的”亿关元增加到去年的2360亿关元。中日关系的改善和发展，给两国和两国人民带来了实实在在的利益，为促进亚洲和世界的和平与发展作出了重要贡献。
——胡锦涛在日本早稻田大学的演讲
材料二：“……在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决。但是不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发布了动员令，此后进入了持续八年的日中战争。……没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件，日本也不例外。”
——日本历史教科书
材料三：……日本政府在首相官邸就钓鱼岛问题举行阁僚会议，最终通过对钓鱼岛实施所谓“国有化”的方针。这是日方公然侵犯中国领土主权、伤害中国人民感情、损害中日关系的又一严重事态。中国全国人民代表大会外事委员会对此表示强烈愤慨，予以严厉谴责。
——人民网
（1）根据材料一，归纳中日关系的发展历程。(3分)
（2）根据材料二、三，谈谈近年来影响中日政治关系健康发展的主要原因。(2分)
（3）结合上述材料，请以中国外交部新闻发言人的身份发表一份关于钓鱼岛问题的简短声明，阐述中国政府的立场和主张。(2分)
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 东西方之间文明的交往很早就已发生。……但和平交往并非人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——华师大版《世界历史》
材料二“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”
——摘编自白海军《2049，相信中国》
材料三1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁、一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。
——摘编自《现代世界史》
（1）阅读材料一并结合所学知识指出，被誉为“东西方文明交流使者”的是什么人？请举例说明在古代，战争“不自觉地充当了文明传播与交流的工具”。
（2）阅读材料二回答，“1492年”发生的与“全球化”相关的历史事件是什么？这段材料说明了作者怎样的观点？
（3）阅读材料三指出，“这一变化”为什么“对欧洲人是有利的”？对材料中的“灾难”的含义，你是怎样理解的？
（4）通过上述三则材料，你得出了哪些认识？
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战争给人类带来了无穷的灾难，霸权主义影响着人类的安全，和平与发展仍是当今世界的主题。阅读材料，回答问题。
材料一 英国《泰晤士报》报道：据估计，被劫掠的财产，总值超过六百万镑。在场的每个（英法）军人都掠夺很多……为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竞被打碎。
——摘自人教版《中国历史》八年级上
（1）据材料一指出，英法联军犯下的主要罪行。（4分）
材料二 第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分反常的全面支配世界的欧洲时代的结束。这场战争历时4年零3个月，涉及到30个主权国家，死亡人数为：战斗人员约850万，非战斗人员约1000万，直接经济损失达1805亿美元，间接经济损失达1516亿美元。
——摘自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》
（2）据材料二指出第一次世界大战对欧洲的影响。（2分）材料二反映了第一次世界大战在哪两个方面给人类带来的灾难？（2分）
材料三 杜鲁门主义的一个重要特点就是以意识形态的辞藻来掩盖其全球扩张。其中有两句话是要害所在。一是，“在目前世界历史中，几乎所有国家都必须在两种生活方式中选择一种”。二是，“美国的政策必须支持那些自由人民，他们正在抵抗少数武装分子或外来压力所企图的征服”。
——摘自吴于廑、齐世荣的《世界现代史》
（3）据材料三并所学知识提出，杜鲁门主义所说的“外来压力”主要来自哪一个国家？（2分）它的真实目的是什么？（2分）
（4）战争，给人类带来的是灾难而非福音。我们应该如何避免战争的爆发？（2分）
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近代以来，日本发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。阅读下列材料，回答问题。
材料一 日本海军司令伊东祐亨致书大清北洋水师提督丁汝昌阁下：
时局变化太大了，我和阁下友谊不减，今天我给你写（劝降）信不是私仇，只为国事……清国海陆二军，连战连败，如果虚心平气考察一下，原因很简单。……清朝之所以会有今天的失败，不是某位大臣一己之罪呀，这都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。（注：此信写于1895年1月23日。19天后丁汝昌自杀，此后北洋舰队全军覆没。）
——摘编自唐德刚《从晚清到民国》
材料二
材料三 在中华民族危机空前严重的时刻，国共两党实现了第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，领导全民族的抗战，经过浴血奋战，中国人民克服了重重困难，付出了巨大牺牲，终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利。——摘编自中华书局版《中国历史》
请回答：
（1）材料一的这封信写于哪次战争期间？这次战争失败后，清政府被迫签订了什么条约？从材料看，伊东祐亨认为“清朝之所以会有今天的失败”的原因何在？
（2）材料二图一照片记录的情景与日本侵略者制造的哪一事变有关？图二是哪一战役的形势示意图？这次战役的主要目的是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出中国取得抗战胜利的原因。结合所学知识，你认为中国军民在抗战过程中表现出了哪些优秀品质？
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近代以来，日本发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。阅读下列材料，回答问题。
材料一 日本海军司令伊东祐亨致书大清北洋水师提督丁汝昌阁下：
时局变化太大了，我和阁下友谊不减，今天我给你写（劝降）信不是私仇，只为国事……清国海陆二军，连战连败，如果虚心平气考察一下，原因很简单。……清朝之所以会有令天的失败，不是某位大臣一已之罪呀，这都是国为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。（注：此信写于1895年1月23日。19天后丁汝昌自杀，此后北洋舰队全军覆没。）
——摘编自唐德剛《从晚清到民国》
请回答：
（1）材料一的这封信写于哪次战争期间？从材料看，伊东祐亨认为“清朝之所以会有今天的失败”的原因何在？这次战争给中华民族带来怎样的灾难？
材料二
（2）材料二图片与日本侵略者制造的哪一事变有关？图片反映出历史信息有何量大意义？
材料三 在中华民族危机空前严重的时刻，国共两党实现了第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，领导全民族的抗战，经过浴血奋战，中国人民克服了重重困难，付出了巨大牺牲，终于同美、英、苏等反法西斯同盟国-道打败了日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利。
——摘编自中华书局版《中国历史》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出中国取得抗战胜利的原因。结合所学知识，请你列举在这场战争中的抗击日本侵略者的著名战例
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近代以来，日本发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难，阅读下列材料，回答问题。
材料一 日本海军总司今伊东祐亨致书大清国北洋水师提督丁汝昌阁下：
时局变化太大了，我和阁下友谊不减，今天给你写（劝降）信不是私仇，只为国事……清国海陆二军，连战连败，如果虚心平气考察一下，原因很是简单，……清朝之所以会有今天的失败，不是某位大臣一己之罪呀，这都是因为你们朝廷墨守陈规不知变通导致的（注：此信写于1895年1月23日，19天之后丁汝昌自杀，此后北洋舰队全军覆没）
——摘编自唐德对《从晚清到民国》
材料二
材料三 在中华民族危机空前严重的时刻，国共两党实现了第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，领导全民族的抗战，经过浴血奋战，中国人民克服了重重团难，付出了巨大牺牲终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利
——摘编自中华书局版《中国历史》
请回答：
（1）材料一的这封信写于哪次战争期间？这次战争失败后，清政府被迫签订了什么条约？从材料看，伊东佑亭认为“清朝之所以会有今天的失败”的原因何在？
（2）材料二中图一记录的情景与日本侵略者制造的哪一事件有关？图二是哪一战役的形势示意图？这次战役的主要目标是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出中国取得抗战胜利的原因。结合所学知识，你认为中国军民在抗战过程中表现出了哪些优秀品质？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
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近代以来，日本发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。阅读下列材料，回答问题。材料一 日本海军司令伊东祐亨致书大清北洋水师提督丁汝昌阁下：
时局变化太大了，我和阁下友谊不减，今天我给你写（劝降）信不是私仇，只为国事……清国海陆二军，连战连败，如果虚心平气考察一下，原因很简单。……清朝之所以会有今天的失败，不是某位大臣一己之罪呀，这都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。（注：此信写于1895年1月23日。19天后丁汝昌自杀，此后北洋舰队全军覆没。）
——摘编自唐德刚《从晚清到民国》
材料二
材料三 在中华民族危机空前严重的时刻，国共两党实现了第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，领导全民族的抗战，经过浴血奋战，中国人民克服了重重困难，付出了巨大牺牲，终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利。
——摘编自中华书局版《中国历史》
请回答：
（1）材料一的这封信写于哪次战争期间？这次战争失败后，清政府被迫签订了什么条约？从材料看，伊东祐亨认为“清朝之所以会有今天的失败”的原因何在？
（2）材料二图一照片记录的情景与日本侵略者制造的哪一事变有关？图二是哪一战役的形势示意图？
（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出中国取得抗战胜利的原因。结合所学知识，你认为中国军民在抗战过程中表现出了哪些优秀品质？
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中日是当今世界两个大国，近代日本给中国带来深重灾难，回顾两国关系的历史具有重要现实意义。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 这一战争是一个命运转折点。随着北洋舰队的全军覆没，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。
——《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》
材料二“……正是在向日本法西斯发出最后通牒 20 天后，日本宣布接受《波茨坦公告》， 并无条件投降，这不仅是中国人民的胜利，也是世界人民的胜利。”
——摘自李克强总理在参观波茨坦会议旧址时的讲话
材料三 专家认为：将“八年抗战”修改为“十四年抗战”，充分肯定了中国共产党独立领导的抗日斗争自觉性。部分历史学家表示，针对日本右翼歪曲侵略历史的行为，此次修改抗战时间是一次反击，有助于增强青少年和全民族的危机意识，推动抗战历史研究的深入。
（1）材料一反映的是近代日本发动的哪一次大规模侵华战争？为什么说它是命运转折点？战争失败的根本原因是什么？
（2）中国抗日战争与世界反法西斯战争有什么关系？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出“十四年抗战”和“八年抗战”开始的标志性事件分别是什么？并从材料三中指出作出这一修改的意义何在？
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中日是当今世界两个大国，近代日本给中国带来深重灾难，回顾两国关系的历史具有重要现实意义．阅读下列材料，回答问题．
材料一：这一战争是一个命运转折点。随着北洋舰队的全军覆没，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。
——《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》
材料二 “……正是在向日本法西斯发出最后通牒20天后，日本宣布接受《波茨坦公告》，并无条件投降，这不仅是中国人民的胜利，也是世界人民的胜利。”
——摘自李克强总理在参观波茨坦会议旧址时的讲话
材料三：专家认为：将“8年抗战”修改为“14年抗战”，充分肯定了中国共产党独立领导的抗日斗争自觉性；部分历史学家表示，针对日本右翼歪曲侵略历史的行为，此次修改抗战时间是一次反击，有助于增强青少年和全民族的危机意识，推动抗战历史研究的深入。
——《中华新闻网》
请回答：
（1）材料一反映的是近代日本发动的哪一次大规模侵华战争？为什么说它是命运转折点？战争失败的根本原因是什么？
（2）中国抗日战争与反法西斯战争有什么关系？面对今天的许多全球性问题，世界反法西斯战争的胜利给与我们怎样的启示？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出“14年抗战”和“8年抗战”分别开始的标志性事件是什么？并从材料三指出作出这一修改的意义何在？
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