张海鹏在一篇文章中提出，某一历史事件“结束了极少数压迫者、剥削者统治广大劳动人民的历史，改...

张海鹏在一篇文章中提出，某一历史事件“结束了极少数压迫者、剥削者统治广大劳动人民的历史，改变了中国历史发展的方向，也深刻影响了世界历史发展的进程”。这一历史事件是

A.抗日战争胜利 B.中华人民共和国成立

C.一届人大召开 D.社会主义改造的完成

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“他结束了少数剥削者统治广大劳动人民和帝国主义奴役中国各族人民的历史，中国人民从此成为国家的主人，中华民族的发展开启了新的历史纪元。”这里评价的事件是

A. 抗日战争的胜利

B. 中华人民共和国的成立

C. 土地改革的完成

D. 抗美援朝战争的胜利

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中华人民共和国的成立，建立起工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权，从根本上结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，劳动人民真正成了新国家新社会的主人，材料强调了中华人民共和国的成立（　 ）

A. 使中国成为独立自主的国家

B. 标志着新民主主义革命的彻底胜利

C. 使广大农民成为土地的主人

D. 使人民社会政治地位发生根本变化

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新中国实施土地改革的根本原因是：（　　 ）

A. 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展　　 B. 广大农民迫切要求获得土地

C. 地主、富农剥削和压迫农民　　 D. 结束半殖民地半封建社会

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有人说南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，得出这一结论是因为这场战争（　 ）

A.结束了英国的殖民统治 B.扫清了资本主义发展的障碍

C.以法律形式满足了广大人民对土地的要求 D.林肯总统被刺杀

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改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 在封建农奴制度下，俄国的统治出现了危机。占人口绝大多数的农奴遭受着沉重的剥削、压迫，生活极其贫困，无力购买商品，国内市场的扩大受到严重限制；同时，农奴被牢牢地束缚在土地上，资本主义经营所需要的自由劳动力得不到满足，严重阻碍了资本主义经济的发展。随着社会经济状况的日益恶化，1858~1860年，全国共发生了近三百次农民暴动。

材料二　 日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共设施和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本……日本新领导人现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，得出了一个明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。　 　　　　　　　　

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

（1）材料一中提到“俄国的统治出现了危机”，结合上述材料归纳俄国农奴制造成的危机的具体表现。

（2）俄国为了摆脱材料一中提到的危机，采取了什么措施？

（3）据材料二，概括日本向西方学习的特点。

（4）据材料二并结合所学知识，说明“非凡的改革方案”采取了哪些具体的措施？

（5）根据材料二，指出材料二中“非凡的改革方案”的消极影响。

（6）通过对上述的探究，你认为当今中国在崛起中应如何做及有何引以为戒？

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它结束了英国殖民主义者对印度次大陆长达190年之久的直接统治。这是印度次大陆人民长期斗争的结果。印度是“大英帝国的枢纽”，该事件对广大殖民地民族独立运动的发展有深远的影响。“它”是指

A. 新中国的成立　　 B. 印度独立

C. 纳米比亚独立　　 D. 印度人民反英大起义

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在本质上，封建制国家是封建地主阶级对广大农业劳动者进行剥削和压迫的工具。根据唯物史观，在社会发展的动力系统中，经济动力（生产力和生产关系及其矛盾运动）归根到底起决定性作用，是社会发展的根本动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一(日本)遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的政治制度为模式，进行政治改革。

材料二8世纪前期，某王国对土地的分封形式进行了改革，实行有条件的土地分封，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则要保护封臣。封君与封臣的关系有严格的等级性、同时也有一定的契约意义。

材料三它（庄园）的一切经济活动，基本上都是为了满足本庄园封建领主及劳动者的日常消费以及人口再生产的需要，除盐铁等少数物资须由外地输入，庄园几乎生产所需的一切物品。庄园所生产的农产品及手工制品除很少例外之外，都是消耗在庄园之内。

材料四14世纪中叶以后，出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来……

请回答：

（1）材料一中所说的“政治改革”的名称是什么？这是一场什么性质的改革？其学习的对象是谁？改革对该国产生了什么影响？

（2）材料二中“某王国”指的是哪个王国？经过改革形成的封建等级制度，其上下级之间的关系以什么为纽带？上下级之间形成了怎样的关系？

（3）根据材料三和所学知识回答，庄园经济活动的目的是什么？材料反映了庄园经济具有什么特点？

（4）根据材料四和所学知识回答，“将土地集中起来”，说明西欧农村建立了一种怎样的生产经营方式？

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地图是研究历史的重要资料。下图所示的历史现象是

A．中国社会性质改变

B．清朝统治土崩瓦解

C．南京国民政府统治结束

D．农村革命根据地获得发展

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中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。对这句话的理解正确的是(　　　　 )

A. 结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家

B. 鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争

C. 开创了社会主义现代化建设的新局面中

D. 壮大了世界和平、民主和社会主义力量

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