农业、农村、农民问题关系国计民生。阅读下列材料：
材料一 ①孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。
②汉初统冶者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景之冶”。
③唐太宗减轻人民负担，发展农业生产，使得经济发展，国力强盛，出现了“ ”。
材料二 南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。
——摘编自阎万英等《中国农业发展史》
材料三 中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨）
——整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》
请回答：
（1）A．用材料一的史实，说明下面观点。（填序号，多选、错选均不得分）
以民为本是中国古代的重要思想主张
B．在材料一中“ ”处填上合适的内容。
（2）据材料二，概括隋唐时期南方经济发展的主要因素。
（3）据材料三，概括图表反映的共同现象。任选一图，运用相关的农业政策解释图表反映的现象。
九年级历史综合题中等难度题
农业、农村、农民问题关系国计民生。阅读下列材料：
材料一 ①孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。
②汉初统冶者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景之冶”。
③唐太宗减轻人民负担，发展农业生产，使得经济发展，国力强盛，出现了“ ”。
材料二 南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。
——摘编自阎万英等《中国农业发展史》
材料三 中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨）
——整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》
请回答：
（1）A．用材料一的史实，说明下面观点。（填序号，多选、错选均不得分）
以民为本是中国古代的重要思想主张
B．在材料一中“ ”处填上合适的内容。
（2）据材料二，概括隋唐时期南方经济发展的主要因素。
（3）据材料三，概括图表反映的共同现象。任选一图，运用相关的农业政策解释图表反映的现象。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
农业、农村、农民问题关系国计民生。
材料一 ①孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。
②荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。
③汉初统治者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景之治”。
④唐太宗减轻人民负担，发展农业生产，减省刑罚，使得经济发展国力强盛。
（1）用材料一的史实，说明以下观点。（填序号，每空多选、少选、错选均不得分）
以民为本是中国古代的重要思想主张： 盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策：__________
材料二 秦孝公锐意改革秦国落后的局面，任用商鞅变法。商鞅认为按照当时的土地赋税制度，秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此，商鞅变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。
——摘编自晁福林《中国大通史·春秋战国卷》
（2）依据材料二，说出商鞅变法的背景。结合所学，分析材料二中变法内容的作用。
材料三 南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。
——摘编自阎万英等《中国农业发展史》
（3）依据材料三，概括促使隋唐时期南方复种制出现的因素。
材料四 中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨）
——整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》
（4）依据材料四，概括图表反映的共同现象。任选两张，分别运用相关的农业政策解释图表反映的现象。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
农业、农村、农民问题关系国计民生。
材料一 ①孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。
②荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。
③汉初统治者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景之治”。
④唐太宗减轻人民负担，发展农业生产，减省刑罚，使得经济发展国力强盛。
（1）用材料一的史实，说明以下观点。（填序号，每空多选、少选、错选均不得分）
以民为本是中国古代的重要思想主张： 盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策：__________
材料二 秦孝公锐意改革秦国落后的局面，任用商鞅变法。商鞅认为按照当时的土地赋税制度，秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此，商鞅变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。
——摘编自晁福林《中国大通史·春秋战国卷》
（2）依据材料二，说出商鞅变法的背景。结合所学，分析材料二中变法内容的作用。
材料三 南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。
——摘编自阎万英等《中国农业发展史》
（3）依据材料三，概括促使隋唐时期南方复种制出现的因素。
材料四 中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨）
——整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》
（4）依据材料四，概括图表反映的共同现象。任选两张，分别运用相关的农业政策解释图表反映的现象。
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农业、农村、农民问题关系国计民生。
材料一 ①孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。
②荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。
③秦朝统治残暴，对农民征收沉重的赋税，大规模征调民力，导致陈胜、吴广起义。
④汉初统治者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景之治”。
⑤唐太宗减轻人民负担，发展农业生产，减省刑罚，使得经济发展，国力强盛。
⑥明末土地兼并严重，政府不断加派赋税，导致了李自成等领导的农民大起义。
（1）用材料一的史实，说明以下观点。（填序号）
以民为本是中国古代的重要思想主张
盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策
苛政暴政是农民起义的主要原因
材料二 秦孝公锐意改革秦国落后的局面，任用商鞅变法。商鞅认为按照当时的土地赋税制度，秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此，商鞅变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。
——摘编自晁福林《中国大通史·春秋战国卷》
（2）依据材料二，说出商鞅变法的背景。结合所学，分析材料二中变法内容的作用。
材料三 南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。
——摘编自阎万英等《中国农业发展史》
（3）依据材料三，概括促使隋唐时期南方复种制出现的因素。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
农业、农村、农民问题关系国计民生。
材料一 ①孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。
②荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。
③秦朝统治残暴，对农民征收沉重的赋税，大规模征调民力，导致陈胜、吴广起义。
④汉初统治者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景之治”。
⑤唐太宗减轻人民负担，发展农业生产，减省刑罚，使得经济发展，国力强盛。
⑥明末土地兼并严重，政府不断加派赋税，导致了李自成等领导的农民大起义。
（1）用材料一的史实， 说明以下观点。（填序号，每空多选、少选、错选均不得分）
以民为本是中国古代的重要思想主张：
盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策：
苛政暴政是农民起义的主要原因：
材料二 秦孝公锐意改革秦国落后的局面， 任用商鞅变法。商鞅认为按照当时的土地赋税制度，秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此，商鞅变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。
——摘编自晁福林《中国大通史·春秋战国卷》
（2）依据材料二，说出商鞅变法的背景。结合所学，分析材料二中变法内容的作用。
材料三 南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。
——摘编自阎万英等《中国农业发展史》
（3）依据材料三，概括促使隋唐时期南方复种制出现的因素。
材料四 随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。20世纪40～50年代，在欧美的许多国家和地区拖拉机及电力机械已经成为农业生产中的主要动力。
20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精细准确的管理，资源利用率和农业产出率不断提高。
——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》
（4）依据材料四并结合所学，说出20世纪上半叶农业生产的变化及背景。指出20世纪90年代以来农业发展的新特点。
材料五 中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨）
——整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》
（5）依据材料五，概括图表反映的共同现象。任选两张，分别运用相关的农业政策解释图表反映的现象。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
（7分）十八大报告指出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。下面我们从历史的角度，来探讨民生问题。
材料一 “民为贵，社稷次之，君为轻。”
——《孟子》
（1）孟子是哪一学派在战国时期的代表人物？依据材料归纳，孟子提出了怎样的主张？（2分）
材料二 “君者舟也，民者水也，水可载舟，亦可覆舟。”
-----唐太宗
（2）唐太宗统治时期出现的盛世景象称作什么？他新政中的哪一经济措施体现了材料中的思想？（2分）
材料三 1933年5月美国国会通过了《联邦紧急救济法》，并成立了以霍普金斯为首的“联邦紧急救济署”。到1934年底，有大约200万个家庭得到了救济。在救济困难家庭的同时，还实行了以工代赈计划，成立了公共工程署等机构，管理公共工程项目，以吸收更多的失业者参加劳动。
（3）《联邦紧急救济法》的通过与哪位总统的努力有关？政府“以工代赈”的目的何在？（2分）
材料四 多谋民生之举，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，关心老百姓所想，维护老百姓根本利益。
——选自十八大报告
（4）在社会主义道路的探索过程中，中国共产党在处理民生问题上出现过失误，请举例说明。（1分）
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 中国传统民本思想是一种以民众作为国家生存决定性条件的理论。《左传》记载了“爱民”的思想，孔子提出了“仁”“惠民”的思想。在此基础上，孟子将民本思想浓缩为“民为贵，社稷次之，君为轻”。孟子苦劝统治者要实行仁政，能“制民之产”，就是希望统治者提供给农民一定的土地以保障农民生活。孟子的思想奠定了传统民本思想的基础，成为民本思想的典范。
——摘编自周克浩《马克思“以人为本”与孟子民本思想之异同》
材料二 中国共产党自成立以来始终坚持人民利益至上的原则，并从中华优秀传统文化中汲取营养。工农武装割据时期，党和苏区政府依靠、发动农民开展土地革命，没收豪绅地主的土地分配给农民，土地革命使农民生活水平提高，党和苏区政府得到人民的信任和支持，农村革命根据地蓬勃发展。
——据唐志宏谭继和《中华苏维埃共和国史稿》
材料三 1980年1月，中共安徽省委召开的农业工作会议指出“分田单干也不等于资本主义，没有什么可怕，群众已经认可了。到底哪种制度合适，主要看增产是否显著，农民收入是否增加，大多数群众是否欢迎。”………安徽的经验很快得到中央的肯定，家庭联产承包责任制逐渐在全国农村推广，农村改革历程的开启，体现着全心全意为人民服务、为人民谋利益的新的民本恶想。
——摘编自孙明杰《万里农村改革中的民本思想》
请回答：
（1）楼据材料一，概括孟子民本思想的形成特点，并指出其历史地位。
（2）根据材料一、二，归纳孟子“制民之产”主张与苏区土地革命内容的共同点。结合所学知识，写出中国共产党创建的第一个农村革命根据地的名称。
（3）根据材料三，概括家庭联产承包责任制在全国得以推广的原因。
（4）综上，就民本思想谈谈你的认识。
九年级历史辨析题中等难度题查看答案及解析
思想是行动的先导，理论是实践的指南。阅读下列材料，回答问题。
（古代思想渊源）
材料一：下面是一些经典金句摘抄。
民为贵，社稷次之，君为轻。
——《孟子・尽心下》
因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？
——《论语・尧曰》
君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。
——《荀子・王制》
（1）材料一中的“经典金句”反映了百家争鸣中哪家的思想？请你列举历史上一位贤明帝王为实践上面的思想而采取的具体措施。
（近代西风东渐）
材料二：孙中山认为，“民国之国家，为全国国民所有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。
（2）材料二体现了孙中山的哪一具体思想？你认为孙中山在中国实现了他的这一治国思想吗？
材料三：“中国的人口百分之八十是农民，我们讲的人民主要就是农民。”在党的七大上，毛泽东强调：“忘记了农民，就没有中国革命，也就没有中国的社会主义革命，也就没有一切革命。我们马克思主义的书读得很多，但是要注意，不要把‘农民’这两个字忘记了；这两个字忘记了，就是读一百万册马克思主义的书也是没有用处的，因为你没有力量。”
（3）为了发动农民的革命力量，毛泽东在哪里建立了第一个农村革命根据地？在这里建立革命根据地的有利条件有哪些？
（当代扬眉吐气）
材料四：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机、活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
（4）中国人民“站起来”的标志是什么？使中国人民“富起来”的伟大决策是什么？
（5）“中国特色社会主义”所形成的理论是什么？结合中国“从站起来、富起来到强起来”的艰辛历程，谈一谈你的感想。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
思想解放是推动国家崛起的重要因素，阅读材料回答问题：
材料一：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“法不阿贵，绳不挠曲。刑过(惩罚过错)不避大臣，赏善(赏赐善举)不遗匹夫。”
材料二：布克哈特评论但丁时说：“他对于这些问题的发言——往往只是很少几句话——也没有一句不是他那个时代的最有分量的语言。”
材料三：现代文明的美国史，是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的斗争。
——1918年8月23日列宁《给美国工人的信》
（1）材料一中两个观点分别属于百家争鸣时期哪个学派的思想？
（2）根据所学知识回答材料二中“那个时代最有分量的语言”指的什么思想？列举但丁体现这一思想的一部作品？
（3）由材料三可知美国独立战争的斗争对象是什么？战争期间通过的哪部文献蕴含着“自由、平等”的思想？
（4）综合上述材料，结合所学知识，回答思想解放和社会进步的关系
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料回答有关问题：
材料一：子曰：克己复礼曰仁，一日克己复礼，天下归仁焉。
——《论语》
材料二：民为贵，社稷次之，君为轻斧斤以时入山林,材木不可胜用也 ；数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也
——《孟子》
材料三; 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
——李耳
材料四：儒以文乱法,侠以武犯禁,而人主兼礼之”法者，编著之图籍，设之于官府而布之于百姓者也”
——韩非
（1）材料一反映了谁的思想？他属于哪个学派？所表达的核心思想是什么？
（2）材料二反映了孟子的什么思想？材料三属于哪个学派的思想？
（3）材料四反映了那个学派的思想？他的主张是什么？
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