小明用实验估测薯条的热值，实验器材有：铁架台、温度计、烧杯（注有质量已知为m的煤油）、5角硬币（已知质量为m0）、质量不计的长薄木板、圆柱铅笔、塑料刻度尺、打火机、铁丝等器材。实验过程如下：
(1)组装器材：按照如图甲所示的装置安装实验器材；
(2)测定薯条的质量：因为没有天平，聪明的小明将圆柱铅笔放在桌子上，把圆柱铅笔作为支点位置并标记为O，5角硬币、薯条放在长薄木板的两端，调整圆柱铅笔的位置使薄木板处于水平平衡状态，如图乙所示。用刻度尺分别量出L1、L2，则薯条的质量表达式为_______；（用给定的量表示）
(3)测量煤油的初始温度t0；
(4)将薯条点燃，放入燃烧皿中，用铁丝搅拌使其充分燃烧，待其充分燃烧完，煤油温度稳定时迅速记下煤油的末温t。若煤油的比热容为c煤油，则煤油吸收的热量表达式为_______（用给定的量表示）；薯条的热值表达式为_______（用给定的量表示）。薯条热值的测量值与真实值比______（选填“偏大”或“偏小”）。
九年级物理实验题中等难度题
小明用实验估测薯条的热值，实验器材有：铁架台、温度计、烧杯（注有质量已知为m的煤油）、5角硬币（已知质量为m0）、质量不计的长薄木板、圆柱铅笔、塑料刻度尺、打火机、铁丝等器材。实验过程如下：
(1)组装器材：按照如图甲所示的装置安装实验器材；
(2)测定薯条的质量：因为没有天平，聪明的小明将圆柱铅笔放在桌子上，把圆柱铅笔作为支点位置并标记为O，5角硬币、薯条放在长薄木板的两端，调整圆柱铅笔的位置使薄木板处于水平平衡状态，如图乙所示。用刻度尺分别量出L1、L2，则薯条的质量表达式为_______；（用给定的量表示）
(3)测量煤油的初始温度t0；
(4)将薯条点燃，放入燃烧皿中，用铁丝搅拌使其充分燃烧，待其充分燃烧完，煤油温度稳定时迅速记下煤油的末温t。若煤油的比热容为c煤油，则煤油吸收的热量表达式为_______（用给定的量表示）；薯条的热值表达式为_______（用给定的量表示）。薯条热值的测量值与真实值比______（选填“偏大”或“偏小”）。
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
越越同学为了探究物体温度升高与吸收热量的关系，进行了如下实验：
器材：两个相同的烧杯、两只温度计、相同质量的水和煤油、酒精灯2个、铁架台等，探究过程中，将分别盛有相同质量的水和煤油的烧杯在铁架台上组装好，用相同的酒精灯加热，用温度计分别测量水和煤油的温度，得到如下实验数据：
分析实验数据你能得到哪些结论？（写出两条即可）
(1)_________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________
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| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … | |
| 水的温度/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | … |
| 煤油的温度/℃ | 25 | 27 | 29 | 31 | 33 | 35 | 37 | … |
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小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度。
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定____位置，再调整固定______的位置（两空均选填“A”或“B”）。
（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较_________的多少，来比较水和煤油的吸热能力的，小明得出的结论是_____________________________________。
（3）若水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），请你计算出第一次实验中，水吸收的热量是_______
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| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
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小明想比较“不同物质的吸热能力”，他设计的实验方案如下：将质量相等的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．
(1)为了完成此次探究，小明还需要什么器材___？
(2)下表是小明在探究过程中记录的数据．由表格可知，小明是通过什么方法来比较水和煤油的吸热能力的___？实验中测量“加热的时间”的目的是什么___？小明得出的结论什么____？
(3)为了比较水和煤油的吸热能力，你还有其他方法吗？请你写出简要的实验方案___．
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| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
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小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定______位置（选填“A”或“B”），目的是_______
（2）实验中用搅拌棒搅拌的目的是:使液体____选用相同酒精灯加热的目的是: 使煤油和水________
（3）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察_____的多少，来比较水和煤油的吸热能力的，小明得出的结论是______
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时毎隔一段时间同时测量水和煤油的温度。
（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有秒表和__________。安装器材时，应该按照___________（选填“从上往下”或“从下往上”）；
（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较_________(选填“加热时间”，“温度计”)的多少，来比较a和b的吸收热量的多少。该物理方法叫______法；
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| a | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| b | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
（3）通过次数1，2或3，4的数据可以得出：同种物质吸收热量的多少与_______有关；如果a、b两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选_______液体作发动机冷却液。
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