小洋用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时的温度变化特点”：(1)如图甲所示烧杯中正在沸腾的...

小洋用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时的温度变化特点”：

(1)如图甲所示烧杯中正在沸腾的水的温度为_____℃，此时的气压_____（选填“高于”或“低于”）标准气压；

(2)对装置加热时水的温度随时间变化情况如图乙所示，随着加热时间的增加烧杯中水的质量逐渐_____（选填“增大”或“减小”）图中B点水的内能_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）C点水的内能，停止加热后水立即停止沸腾是因为_____；

(3)如果将烧杯上方的盖子换成无孔硬质纸板，则水沸腾的温度与甲图中温度计示数相比会_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

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如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，如图乙是水沸腾前后上升的气泡情景，如图丙是描绘的温度随时间变化的图象。下列说法不正确的是

A.甲图：纸盖上留有小孔的目的是使烧杯内外气压平衡

B.乙图：（a）显示的是水沸腾时水中气泡的情景

C.丙图：沸腾过程中，水吸收热量，温度不变

D.丙图：水的沸点是98℃，此时大气压低于标准大气压

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（5分）如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）：

（1）实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是　　 　 　 ，以便缩短加热时间。

（2）通过分析图象信息可知：此时大气压　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。

（3）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①　　　　 ，②不断吸热。

（4）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是　 　　　　 　　 。

（5）从开始加热到t0时刻，a、b两杯水吸收的热量分别为Qa和Qb，则Qa　　　　 Qb（选填“大于”“等于”或“小于”）。

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在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图所示。

（1）关于下列器材：烧杯、酒精灯、温度计、„铁圈与石棉网，装配的先后顺序是________（填字母）。

A. „　　　　　　　

B. 

C. „　　　　　　　

除此装置中的器材外，还需要用到的测量工具是________。

（3）从实验中可以看到，在沸腾过程中，虽然水的温度________，但酒精灯要持续加热，所以说液体在沸腾过程中需要不断________。

（4）实验时为了提高水的沸点，有位同学提出可以利用减小水的质量的方法，你认为他的方法行吗？________（选填“可行”或“不可行”）

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如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）：

（1）实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是________ 以便缩短加热时间．　　

（2）通过分析图象信息可知：此时大气压________ 　　

（3）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①________ ，②不断吸热．　　

（4）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是________ ．　　

（5）从开始加热到t0时刻，a、b两杯水吸收的热量分别为Qa和Qb ，则Qa________ Qb（选填“大于”“等于”或“小于”）．

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如图甲所示，是“探究水沸腾时温度变化特点”的装置图。

⑴实验时，同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是__________________。实验过程中，依据观察到的　　　　　　　　　　　　　　　　 现象，判定水沸腾了。

⑵图乙是实验第5min时温度计的示数，将其读数记录到表中。

⑶根据记录的数据，在坐标系中画出温度随时间的变化图像。

⑷从实验数据可以看出，当时的大气压＿＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应进行的操作是_________________

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“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：　　

（1）实验装置如图所示，在组装过程中需要先调整的是________（选填“铁圈”或“铁夹”）．　

（2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是________．　　

（3）经过一段时间的加热，观察到水中产生大量的气泡，不断上升变大，到水面破裂 开来，释放出其中的________（选填“水蒸气”或“空气”），这标志着水已经沸腾．　　

（4）当水的温度加热到92℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止．记录数据如表：　

撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是________．

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探究水沸腾时温度变化的特点

（1）如图23所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是　　　 （填序号）。

①烧杯和水　　 ②酒精灯　　 ③铁杆A和温度计（含纸盖）　　 ④铁圈B和石棉网

（2）下表是小燕记录的实验数据：

实验过程中，她发现在第3min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐　　 （选填“变大”或“变小”）。

（3）请将图24中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温与时间的关系图像。

（4）由数据及图像可知，水沸腾时，继续加热，水的温度　　　　 。

（5）通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是　　　　 的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）。

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在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中，甲乙两组同学在相同的环境中，他们分别在烧杯中装入适量的热水，用如图a所示的装置进行实验。

（1）本实验中除使用如图a中所示装置外，还用到的测量工具是_____。

（2）如图a，此时是_____（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情景。

（3）甲组同学根据实验数据绘制如图b所示的图象，由图象可知：水的沸点为_____℃，在沸腾过程中水的温度_____（填变化情况）；

（4）乙组同学的实验中，烧杯中水的质量和初温与甲组均相同，所使用酒精灯的火焰比甲组大些，则乙组同学根据实验绘制的大致图象应是如图中的_____（选填“A”或“B”）。

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如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图像如图乙所示。

(1)实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是__________________；

(2)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是：①___________________；②不断吸热；

(3) a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是______________________；

(4)从开始加热到t0时刻，a、b两杯水吸收的热量分别为Qa和Qb（不考虑热损失），则Qa___________Qb（选填“>”、“<”或“=”）。

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