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在消防安全疏散演习中，同学们听到警报声迅速逃生，下列叙述不正确的是（ ）
A.接受声波刺激的感受器位于耳蜗
B.该反射属于非条件反射
C.完成该反射的结构基础是反射弧
D.逃生过程受到神经系统和内分泌系统的共同调节
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图为耳的结构，下列叙述正确的是
A. ①听小骨上有听觉感受器，可以传递声波
B. ②耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生神经冲动
C. ③是听神经，与口腔相连，使儿童易患中耳炎
D. ④鼓膜有听觉感受器，可以感受声波
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图为耳的结构，下列叙述正确的是
A. ①听小骨上有听觉感受器，可以传递声波
B. ②耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生神经冲动
C. ③是听神经，与口腔相连，使儿童易患中耳炎
D. ④鼓膜有听觉感受器，可以感受声波
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关于人类生命活动调节的叙述，错误的是
A. 耳蜗可接受声波的刺激产生震动
B. 为适应环境光线的强弱变化可通过调节瞳孔的大小来控制进入眼球光线的多少
C. 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习逐渐形成的，可能会消退
D. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元
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为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我校于2011年春季举行了应急疏散演练．请分析回答下列问题：
（1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于________反射．在大脑皮层的神经中枢中，有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射．
（2）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道，从而阻碍了氧气与血液中的________结合，使人体的某一重要生理活动停止而亡．该生理活动可用表达式表示为：________．
（3）活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中________的凝血作用．他按照老师教的方法，及时在伤处涂抹了唾液．因为他知道唾液有________和________的功能
（4）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合，这是________和________共同作用的结果．八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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下面是反射弧结构示意图，对反射弧各部分组成和功能的叙述，不正确的是
A. 感受器能够接受刺激，产生神经冲动
B. 传入神经和传出神经都是由神经元的突起构成的
C. 神经中枢只位于脊髓中
D. 效应器是由神经末梢和肌肉构成的
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旅客坐车时闭上眼睛也能判断汽车速度的变化和上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于
A.鼓室和半规管 B.前庭和半规管
C.前庭和耳蜗 D.鼓室和耳蜗
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旅客坐车时，即使闭上眼睛也能准确判断汽车行使速度的变化和是否在上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于
A.鼓室和半规管 B.前庭和半规管 C.前庭和耳蜗 D.鼓室和耳蜗
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旅客坐车时，即使闭上眼睛也能准确判断汽车行使速度的变化和是否在上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于
A.鼓室和半规管 B.前庭和半规管 C..前庭和耳蜗 D.鼓室和耳蜗
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旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于（ ）
A. 鼓室和半规管 B. 前庭和半规管
C. 前庭和耳蜗 D. 鼓室和耳蜗
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