某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”,进行了如下操作:
(1)在实验中,先保持电阻丝的横截面积S和材料不变,探究电阻丝的电阻R与长度L 的关系,这种方法叫做________法。
(2)为了探究电阻丝的电阻R与L的关系,实验室备有以下实验器材:
A.电源E (电压U=1.5V)
B.电流表A1 (量程 0-100mA)
C.电流表A2 (量程 0-0.6A)
D.电阻箱R0(阻值 0~999.9Ω)
E.待测电阻丝R (阻值约为10Ω)
F.开关一个,导线若干,则:
① 为了提高实验的精确程度,在实验中电流表应选的是_______ (选填器材前的字母代号)
② 把电阻丝拉直后,将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上,电阻丝上夹一个金属夹 P,移动金属夹 P 的位置,就可改变接入电路中金属丝的长度 L,把这些实验器材按图甲连接起来。闭合开关 S 前,电阻箱的阻值应调整到________Ω。
③ 闭合开关 S 后,将电阻箱调到适当位置不动,多次改变金属夹 P 的位置,得到多组 I、L的数据。根据实验测量数据在坐标平面内,以电流的倒数为纵坐标、电阻丝的长度 L为横坐标,得出图像如图乙所示,根据实验图像说明,横截面积S相同的同种材料的电阻丝,接入长度L越长,电流I越小,电阻R _____________。
④ 该电阻丝 lcm 长度的阻值为 _____Ω
九年级物理实验题困难题
某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”,进行了如下操作:
(1)在实验中,先保持电阻丝的横截面积S和材料不变,探究电阻丝的电阻R与长度L 的关系,这种方法叫做________法。
(2)为了探究电阻丝的电阻R与L的关系,实验室备有以下实验器材:
A.电源E (电压U=1.5V)
B.电流表A1 (量程 0-100mA)
C.电流表A2 (量程 0-0.6A)
D.电阻箱R0(阻值 0~999.9Ω)
E.待测电阻丝R (阻值约为10Ω)
F.开关一个,导线若干,则:
① 为了提高实验的精确程度,在实验中电流表应选的是_______ (选填器材前的字母代号)
② 把电阻丝拉直后,将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上,电阻丝上夹一个金属夹 P,移动金属夹 P 的位置,就可改变接入电路中金属丝的长度 L,把这些实验器材按图甲连接起来。闭合开关 S 前,电阻箱的阻值应调整到________Ω。
③ 闭合开关 S 后,将电阻箱调到适当位置不动,多次改变金属夹 P 的位置,得到多组 I、L的数据。根据实验测量数据在坐标平面内,以电流的倒数为纵坐标、电阻丝的长度 L为横坐标,得出图像如图乙所示,根据实验图像说明,横截面积S相同的同种材料的电阻丝,接入长度L越长,电流I越小,电阻R _____________。
④ 该电阻丝 lcm 长度的阻值为 _____Ω
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”,进行了如下操作:
(1)在实验中,先保持电阻丝的横截面积S和材料不变,探究电阻丝的电阻R与长度L 的关系,这种方法叫做________法。
(2)为了探究电阻丝的电阻R与L的关系,实验室备有以下实验器材:
A.电源E (电压U=1.5V)
B.电流表A1 (量程 0-100mA)
C.电流表A2 (量程 0-0.6A)
D.电阻箱R0(阻值 0~999.9Ω)
E.待测电阻丝R (阻值约为10Ω)
F.开关一个,导线若干,则:
① 为了提高实验的精确程度,在实验中电流表应选的是_______ (选填器材前的字母代号)
② 把电阻丝拉直后,将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上,电阻丝上夹一个金属夹 P,移动金属夹 P 的位置,就可改变接入电路中金属丝的长度 L,把这些实验器材按图甲连接起来。闭合开关 S 前,电阻箱的阻值应调整到________Ω。
③ 闭合开关 S 后,将电阻箱调到适当位置不动,多次改变金属夹 P 的位置,得到多组 I、L的数据。根据实验测量数据在坐标平面内,以电流的倒数为纵坐标、电阻丝的长度 L为横坐标,得出图像如图乙所示,根据实验图像说明,横截面积S相同的同种材料的电阻丝,接入长度L越长,电流I越小,电阻R _____________。
④ 该电阻丝 lcm 长度的阻值为 _____Ω
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
(4分)在探究影响导体电阻大小的因素时,小明、小红两位同学
作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想▲ (填序号).
(2)实验中将电阻丝分别接在图所示的a、b两点间,有同学认为:通过观察灯泡亮度变化可粗略比较电阻丝阻值的大小,老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化▲ 选填(“明显”或“不明显”),要能比较准确比较电阻丝阻值的大小,可在原电路中串联接入▲ .
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
序号 | 长度L(m) | 横截面积S(10-6m2) | 电阻值R(10-2Ω) | L/S(1/m) | S/L(m) | RS | RL |
1 | 0.5 | 0.5 | 5.30 | 1.0×106 | 1.0×10-6 | 2.65×10-8 | 2.65×10-2 |
2 | 0.5 | 1.0 | 2.65 | 0.5×106 | 2.0×10-6 | 2.65×10-8 | 1.33×10-2 |
3 | 1.5 | 0.5 | 15.9 | 3.0×106 | 0.33×10-6 | 7.95×10-8 | 23.85×10-2 |
序号 | 长度L(m) | 横截面积S(10-6m2) | 电阻值R(10-2Ω) | L/S(1/m) | S/L(m) | RS | RL |
4 | 0.5 | 0.5 | 44.0 | 1.0×106 | 1.0×10-6 | 22.0×10-8 | 22.0×10-2 |
5 | 0.5 | 1.0 | 22.0 | 0.5×106 | 2.0×10-6 | 22.0×10-8 | 11.0×10-2 |
6 | 1.5 | 0.5 | 132.0 | 3.0×106 | 0.33×10-6 | 66.0×10-8 | 198.0×10-2 |
序号 | 长度L(m) | 横截面积S(10-6m2) | 电阻值R(10-2Ω) | L/S(1/m) | S/L(m) | RS | RL |
7 | 0.5 | 0.5 | 100.0 | 1.0×106 | 1.0×10-6 | 50.0×10-8 | 50.0×10-2 |
8 | 0.5 | 1.0 | 50.0 | 0.5×106 | 2.0×10-6 | 50.0×10-8 | 25.0×10-2 |
9 | 1.5 | 0.5 | 300.0 | 3.0×106 | 0.33×10-6 | 150.0×10-8 | 450.0×10-2 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在探究影响导体电阻大小的因素时,同学们提出如下猜想:
① 导体的电阻与导体的长度有关
② 导体的电阻与导体的横截面积有关
③ 导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
(1)为了验证上述猜想,同学们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察_______来比较导体电阻的大小,在比较电阻大小时运用的科学研究方法是______法。
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为________的两根电阻丝分别接入电路进行实验。
(3)分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间,发现C接入电路时电流表示数较大,由此可知:当材料和长度相同时,导体横截面积越___________,电阻越大。
(4)为了探究电阻大小与导体材料的关系,导体D的长度应为____________m。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究影响导体电阻大小的因素时,小明同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表:
(1)为了验证猜想①,应该选用编号为 两根电阻丝进行实验
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察 .这种研究问题的方法叫做__________。(选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”)
(3)另有甲乙两位同学分别对小明的电路做了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为 同学的改进更好一些,理由是 .
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究影响导体电阻大小的因素时,小明、小红两位同学作出了如下猜想:导体的电阻与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表格所示:
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为________两根电阻丝;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号);现分别将A和D两电阻丝接入题图电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,
。
(2)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过 程均正确,两表的连接和示数如图所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差________,解决这一问题的措施是________.
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
某实验小组“探究影响导体电阻大小的因素”时,同学们提出如下猜想:
猜想一:导体的电阻与导体的材料有关;
猜想二:导体的电阻与导体的长度有关;
猜想三:导体的电阻与导体的横截面积有关。
为了验证猜想是否正确,老师提供的器材如图1、2所示,其中图2所示的实验板上固定了a、b、c、d四根金属丝,a、b、c为锰铜合金丝,d为镍铬合金丝,S表示合金丝的横截面积,l表示合金丝的长度。实验时,将金属丝分别接入电路中的M、N两点之间,请你完成下列内容:
(1)该实验是通过观察______________间接比较导体电阻的大小;
(2)为了验证猜想一,应选用金属丝________和_________进行实验;(填写字母)
(3)选用b、c金属丝分别接入电路M、N两点间,是为了验证猜想____;(填数字)
(4)分别将a、b两金属丝接入电路中M、N两点时,通过它们的电流分别为Ia、Ib,且Ia>Ib,由此得到的结论是:_________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时,连接了如图所示的电路进行实验,电源两端电压保持不变,实验测得的数据如下表所示。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 电流/A |
a | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.2 | 0.4 |
b | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.4 | 1.4 |
c | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.2 | 0.7 |
d | 康铜合金丝 | 0.5 | 0.2 | 1.6 |
请回答下列问题:
(1)本实验通过比较____________ 的大小,来比较电阻丝电阻的大小。
(2)探究电阻大小与导体的横截面积是否有关,则应该选用电阻丝b和电阻丝________ (请填编号)进行对比实验。
(3)选用c、d两根电阻丝进行对比实验,是为了探究电阻大小与导体的____是否有关。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析