在“探究变压器两端电压与匝数的关系”实验中：（1）用学生电源给原线圈供电，用多用表测量副线...

在“探究变压器两端电压与匝数的关系”实验中：

（1）用学生电源给原线圈供电，用多用表测量副线圈两端电压，下列操作正确的是_____．

A．原线圈接直流电压，电表用直流电压档

B．原线圈接直流电压，电表用交流电压档

C．原线圈接交流电压，电表用直流电压档

D．原线圈接交流电压，电表用交流电压档

（2）学生电源的输出电压一定，保持原线圈匝数不变，增加副线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压______（选填“增加”或“减小”），再保持副线圈匝数不变，增加原线圈匝数，观察到副线圈两端电压_______（选填“增加”或“减小”）．

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某学生选用匝数可调的可拆变压器来“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验时，原线圈接在学生电源上，用多用电表测量副线圈的电压.

①下列操作正确的是 ________

A．原线圈接直流电压，电表用直流电压挡　　 B．原线圈接直流电压，电表用交流电压挡

C．原线圈接交流电压，电表用直流电压挡　　 D．原线圈接交流电压，电表用交流电压挡

②该学生继续做实验，在电源电压不变的情况下,先保持原线圈的匝数不变，增加副线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压增大；然后再保持副线圈的匝数不变，增加原线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）.

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在“探究变压器两个线圈的电压关系”的实验中，变压器原线圈应连到学生低压电源的___（填“直流”或“交流”）输出端；应选用多用电表的____挡来测量原、副线圈两端的电压，并且为了保护电表，应选用_____(填“较大”或“较小”)量程进行测量

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（1）在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中，下列器材需要的有______。

A．干电池组  B．滑动变阻器             C．学生电源

D．直流电压表  E．多用电表F．条形磁铁

G．可拆变压器（铁芯、两个已知匝数的线圈）

（2）变压器的工作原理是：______。

（3）如图，当左侧线圈“0”“16”间接入12V电压时，右侧线圈“0”“4”接线柱间输出电压可能是______。

A．6V  B．4.3V  C．2.1V

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（1）在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中，下列器材需要的有______。

A．干电池组

B．滑动变阻器

C．学生电源

D．直流电压表

E．多用电表

F．条形磁铁

G．可拆变压器（铁芯、两个已知匝数比的线圈）

（2）变压器的工作原理是：__________________。

（3）如图，当左侧线圈“0”“16”间接入12V电压时，右侧线圈“0”“4”接线柱间输出电压可能是__________________。

A．6V

B．4.3V

C．2.6V

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（1）为完成“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验，必须要选用的是______。

A．有闭合铁芯的原副线圈

B．无铁芯的原副线圈

C．交流电源

D．直流电源

E．多用电表（交流电压挡）

F．多用电表（交流电流挡）

（2）用匝数 na=60 匝和 nb=120 匝的变压器，实验测量数据如下表，根据测量数据可判断连 接电源的线圈是______（填 na 或 nb），并说明判断的依据________（至少写两条）。

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在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中，

（1）变压器两个线圈接如图所示的匝数，多用电表选择开关如图所示，用多用电表测量两个线圈的结果如图所示，则图3所示电压值为______（填“5.7V”或“1.37V”），则连接电源的是______线圈（填“左边的”或“右边的”）。

（2）下列说法正确的是（_____）

A.变压器工作时副线圈电压频率与原线圈相同

B.线圈用直流电压输入时，副线圈两端有恒定的电压

C.为了人身安全，低压交流电源的电压不要超过12V

D.绕制升压变压器原、副线圈时，副线圈导线应比原线圈导线粗一些好

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在“探究变压器线圈两端电压与匝数的关系”的实验中，实验室中备有下列可供选择的器材

E、开关、导线若干

（1）上述器材在本实验中不必用到的是_________（填器材前的序号）；

（2）本实验中还需要用到的器材有____________________。

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