某同学在做测重力加速度实验时,单摆完成50次全振动秒表如图12所示,则单摆周期为, 小球直径用游标卡尺测得如图13所示,则读数为
cm 。
高二物理实验题简单题
某同学在做测重力加速度实验时,单摆完成50次全振动秒表如图12所示,则单摆周期为, 小球直径用游标卡尺测得如图13所示,则读数为
cm 。
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(1)某同学在做“探究单摆周期与摆长的关系”实验中测得球直径如图游标卡尺.然后用秒表记录了单摆50次全振动所用的时间如图所示.则小球直径为________cm,秒表所示读数为________s.
(2)某同学在正确操作和测量的情况下,测得多组摆长L和对应的周期T,画出L-T2图线,如图所示.为了使得到的实验结果不受摆球重心位置无法准确确定的影响,他采用恰当的数据处理方法:在图线上选取A、B两个点,找出两点相应的横纵坐标,如图所示.用表达式g=________计算重力加速度,此结果即与摆球重心就在球心处的情况一样.
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(1)某同学在做“探究单摆周期与摆长的关系”实验中先测得摆线长为97.44cm,球直径由如图游标卡尺测得.然后用秒表记录了单摆50次全振动所用的时间如图所示.则小球直径为________cm,该摆摆长为________ cm,秒表所示读数为________s.
(2)有两位同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,通过计算机绘制了T2-L图象,如图甲中A、B所示.那么去北大的同学所测实验结果对应的图线应是________(选填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图象(如图乙),由图可知,两单摆摆长之比La/Lb=________.
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(1)某同学在做“探究单摆周期与摆长的关系”实验中先测得摆线长为97.44cm,球直径由如图游标卡尺测得.然后用秒表记录了单摆50次全振动所用的时间如图所示.则小球直径为________cm,该摆摆长为________ cm,秒表所示读数为________s.
(2)有两位同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,通过计算机绘制了T2-L图象,如图甲中A、B所示.那么去北大的同学所测实验结果对应的图线应是________(选填“A”或“B”).
(3)利用互联网的同步视频系统,北京大学和南京大学两个物理实验室的同学同时从右侧的最大位移处释放摆长相同的单摆球,不考虑信号传输造成的时间延迟的影响,当北京大学实验室的恰振动100次全振动时,两个摆球再第一次同时出现在释放位置,则南京的重力加速度与北京的重力加速度之比为_________.
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某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为97.20cm;用20分度的游标卡尺测小球直径如图4所示,然后用秒表记录了单摆全振动50次所用的时间为100.0s.则
(1)记录时间应从摆球经过_______________开始计时,小球直径为___________cm, 测得重力加速度g值为________ m/s2(保留小数点后两位有效数字)
(2)如果他在实验中误将49次全振动数为50次,测得的g值________(填“偏大”或“偏小”或“准确”)
(3)如果该同学在测摆长时忘记了加摆球的半径,则测量结果________(填“偏大”或“偏小”或“准确”);但是他以摆长(l)为纵坐标、周期的二次方(T2)为横坐标作出了l-T2图线,由图象测得的图线的斜率为k,则测得的重力加速度g=________。(用字母表示即可)。此时他用图线法求得的重力加速度________。(选填“偏大”,“偏小”或“准确”)
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高二物理填空题中等难度题查看答案及解析
(1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,某同学甲用毫米刻度尺测得摆线长;用游标卡尺测得摆球的直径如图所示,则摆球直径____________.
用秒表测得单摆完成次全振动的时间如图所示,则秒表的示数____________;若用给出的各物理量符号(L0、、、)表示当地的重力加速度,则计算的表达式为____________.
(2)实验中同学甲发现测得的值偏小,可能的原因是_______
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将次全振动计为次
(3)为了提高实验精度,某同学乙在实验中通过改变几次摆长,并测出相应的周期,从而得到一组对应的与的数据,再以为横坐标、为纵坐标,建立坐标系,将所得数据进行连线,实验测得的数据如下表所示:
次数 | |||||
摆长 | |||||
次全振动时间 | |||||
振动周期 | |||||
振动周期的平方 |
请将表中第三次测量数据标在右图中,并在右图中作出随变化的关系图象__________.
②根据图象,可知当地的重力加速度为____________(保留位有效数字).
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成都某中学一同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为97.86cm,再用20分度的游标卡尺测得小球直径为2.880cm,后用秒表记录了单摆全振动50次所用的时间为100.0s.则
(1)记录时间应从摆球经过_________开始计时,测得单摆的周期是__________s(保留2位有效数字)。
(2)如果他在实验中误将50次全振动数为51次,测得的值________。(填“偏大”或“偏小”或“准确”)
(3)该同学改变摆长测了多组数据,在处理数据时,他以为纵坐标,以周期T为横坐标,作出如图所示的图象,已知该图线的斜率为k=0.495 ,则重力加速度为________m/s2.(结果保留3位有效数字,π取3.14)
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某实验小组在进行“用单摆测定重力加速度”的实验中,单摆摆动过程中的摆角小于5°.
(1)实验中,某同学测量出小球直径为d.并用机械秒表测单摆完成多次全振动的时间如图所示,则秒表示数为 ______ s.
(2)若在测量单摆的周期时,从单摆运动到最低点开始计时且记数为0,到第n次经过最低点所用的时间内为t;在测量单摆的摆长时,先用毫米刻度尺测得悬挂后的摆线长(从悬点到摆球的最上端)为l,再用游标卡尺测得摆球的直径为d,用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g= ______ .
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T,以L为横坐标、T 2为纵坐标,做出了T 2- L图线如图所示,求得该直线的斜率k.则重力加速度g= ______ .
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