下列各句，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A、在考场上千万别慌，老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B、过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
C、我们吟咏着毛泽东的《沁园春.雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
D、这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的，盛开的藤萝。
七年级语文选择题中等难度题
下列各句，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A、在考场上千万别慌，老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B、过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
C、我们吟咏着毛泽东的《沁园春.雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
D、这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的，盛开的藤萝。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列句子标点使用不正确的一项（ ）
A. 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相关联、互相影响、互相制约的。
B. “在考场上千万别慌 ，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
C. 对联---汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。
D. 古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
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下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B. 文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
C. 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
D. 鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？
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下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）
A. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B. 我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C. 大王镇的秋菊花海，织就了大地斑斓的锦嶂，陈官镇的“跑驴戏”，婉转了世间动人的情感，老花园乡的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D. 刚走到村口，他就看见一幅写着“不忘初心，永远跟党走”的巨大标语。
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下面各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B. 我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投人到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C. 麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D. 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
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下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B. 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
C. 我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语”。
D. 过去、现在，未来，上下、左右、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
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下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B. 荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生之功效。
C. 我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？
D. 创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
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下列句子中，标点符号使用正确的一项是（3分）
A．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B．我不知道他为什么要到学校去？
C．我们班要组织旅游，是星期六去好，还是星期天去好？
D．隔壁的小姑娘三、四岁的样子，非常可爱。
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题目：请以“我与 老师二三事”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将题目补充完整。（2）合理安排所写事件的顺序。（3）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数不少于600字。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
下列标点符号使用完全正确的一项是 （ ）
A. 对于落实基础，王老师提了两个要求：一是勤奋——勤能补拙；二是练习——熟能生巧。
B. 夜深了，月亮缓缓升起，村庄静寂在虫鸣声中……。
C. 请你回忆一下事情的经过，谈一谈你当时为什么没有阻止他？
D. 对于您的无私帮助，一句“谢谢”远不足以表达我的心意。
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