下图为光合作用示意图，图中①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请分析回答下列问题。
（1）如果右图表示呼吸作用，①是 。
（2）如果右图表示蒸腾作用，②是 。
（3）绿色植物光合作用制造的有机物为人类提供了食物和能量。食物中的淀粉在人体内消化的场所是 。
八年级生物综合题中等难度题
下图为光合作用示意图，图中①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请分析回答下列问题。
（1）如果右图表示呼吸作用，①是 。
（2）如果右图表示蒸腾作用，②是 。
（3）绿色植物光合作用制造的有机物为人类提供了食物和能量。食物中的淀粉在人体内消化的场所是 。
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下图为光合作用示意图，图中①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请分析回答下列问题。
（1）如果右图表示呼吸作用，①是 。
（2）如果右图表示蒸腾作用，②是 。
（3）绿色植物光合作用制造的有机物为人类提供了食物和能量。食物中的淀粉在人体内消化的场所是 。
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下图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图：①是 ，③是 ，
（2）若此图为呼吸作用示意图：①是 ，②是 。
（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是 。
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下图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）若①是二氧化碳，此图为 作用示意图，③是 ，
（2）若①是氧气，此图为 作用示意图，②是 。
（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是 。
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下图表示某种树叶的外形图，图中、、、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（10分）
（1）若此图为光合作用示意图：
①是＿＿＿＿＿＿＿＿，②是＿＿＿＿＿＿＿＿，
③是＿＿＿＿＿＿＿＿，④是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)若此图为呼吸作用示意图：
①是＿＿＿＿＿＿＿＿，
②是＿＿＿＿＿＿＿＿。
其表达式为
（3）若此图为蒸腾作用示意图：
则图中数字②所指的物质是____________。
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有＿＿＿＿＿＿种，夜晚进行的有＿＿＿种。
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下图中，图一为植物叶片的生理活动示意图（①②③④代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。据图回答下列问题。
（1）若图一表示光合作用，所需要的原料③是通过 运输到叶片的。
（2）若图一表示呼吸作用过程，则①代表的物质是 ，图二中能够表示呼吸作用的曲线是 。
（3）若图一表示光合作用过程，则物质②产生于叶肉细胞的 。
（4）根据图二曲线变化规律，可以建议种植蔬菜大棚的菜农通过延长 来提高蔬菜的光合作用效率。
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图中，图一为植物叶片的生理活动示意图（①②③④代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。据图回答下列问题。
（1）若图一表示光合作用，所需要的原料③是通过 运输到叶片的。
（2）若图一表示呼吸作用过程，则①代表的物质是 ，图二中能够表示呼吸作用的曲线是 。
（3）若图一表示光合作用过程，则物质②产生于叶肉细胞的 。
（4）根据图二曲线变化规律，可以建议种植蔬菜大棚的菜农通过延长 来提高蔬菜的光合作用效率。
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如图表示某种叶片的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，下列叙述错误的是（ ）
A. 若此图为光合作用示意图则①是二氧化碳③是水
B. 若此图为呼吸作用示意图则①是氧气②是二氧化碳
C. 若此图为蒸腾作用示意图则图中数字②是水蒸气
D. 若此图为叶片运输作用示意图则③是有机物④是水分和无机盐
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如图表示某种叶片的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，下列叙述错误的是（ ）
A. 若此图为光合作用示意图则①是二氧化碳③是水
B. 若此图为呼吸作用示意图则①是氧气②是二氧化碳
C. 若此图为蒸腾作用示意图则图中数字②是水蒸气
D. 若此图为叶片运输作用示意图则③是有机物④是水分和无机
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图一表示植物体的有关生理活动（①、②代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向），图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图分析并回答问题。
（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是＿＿＿＿＿。
（2）若图一表示光合作用过程，则气体②产生于叶肉细胞中的＿＿＿＿＿（线粒体、叶绿体）。将叶片放酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶片中的＿＿＿＿＿＿已经溶解在酒精中。
（3）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过＿＿＿＿＿＿作用散失到大气中去的。
（4）图二中能够表示呼吸作用的曲线是＿＿＿＿＿＿。
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