图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。长方体小木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同...

图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置：长方体小木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同，长木板一面为较光滑的木板面，另一面是粗糙的布面。选择不同的接触面，改变木块对木板的压力，依次实验，将每次测量结果填入下表；

（1）拉着长木板水平向左运动，当测力计示数稳定时，测力计的拉力_____（选填“等于”或“不等于”）小木块受到的滑动摩擦力；

（2）测力计使用前要观察量程、分度值，以及指针是否指在_____；

（3）由实验1、4可知，滑动摩擦力的大小与接触面的面积_____（选填“有关”或“无关”），则实验6空格中的数据应该是_____N；

（4）由实验4、5可知，其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_____；

（5）由实验1、2、3可知，其他条件相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小成_____比，这里主要采用的硏究方法是_____（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。长方体小木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同，长木板面为较光滑的木板面，另一面是粗糙的布面。选择不同的接触面，改变木块对木板的压力，依次实验，将每次测量结果填入下表。

(1)测力计使用前要观察量程、分度值以及指针是否指在_____；

(2)拉着长木板水平向左做运动，当测力计示数稳定时，测力计的拉力_____（选填“等于”或“不等于”）小木块受到的滑动摩擦力；

(3)由实验1、4可知，滑动摩擦力的大小与接触面的面积_____（选填“有关”或“无关”），实验6空格中的数据应该是_____；

(4)由实验4、5可知，其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_____；

(5)由实验1、2、3可知，其他条件相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小成_____比。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧力计、一个长方体木块(各表面粗糙程度相同、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。下列说法正确的是（　　 ）

A.实验中只要拉动木块做匀速直线运动，滑动摩擦力大小就等于拉力大小

B.乙实验中加速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力会变大

C.甲、乙、丙三次实验中，丙实验中拉力做功的功率最大

D.利用这些器材还能探究滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关

九年级物理单选题简单题查看答案及解析

如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧力计、一个长方体木块(各表面粗糙程度相同、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。下列说法正确的是（　　 ）

A.实验中只要拉动木块做匀速直线运动，滑动摩擦力大小就等于拉力大小

B.乙实验中加速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力会变大

C.甲、乙、丙三次实验中，丙实验中拉力做功的功率最大

D.利用这些器材还能探究滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关

九年级物理单选题简单题查看答案及解析

如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙．同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：

（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据______的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等．

（2）由实验序号______可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关．

（3）由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的______有关．

（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好．图乙实验中______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．

（5）根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：______．

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：

（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据_____的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。

（2）由实验序号_____可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。

（3）由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的_____有关。

（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中_____（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

（5）根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：_____。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

(1)如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动，由______可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是____________________。

(3)下表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是（____）

A．两次拉动速度不同　　　　　　　　　　 B．两次木块对木板的压力不同

C．木块正面和侧面的接触面积不同　　 D．木块正面和侧面的粗糙程度不同

(4)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是_______________。为解决上述问题，小丽对实验装置进行了改进，用图丙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为_______________。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验装置。

(1)根据小明设计的实验记录表格（如上）可知，他是要探究滑动摩擦力的大小与压力大小、________和接触面的粗糙程度的关系。

(2)在实验中小明缓缓地________拉动木块，这是根据________的原理，使弹簧测力计的示数与摩擦力大小相等，并将数据记录在表格中，这属于科学探究中的________（只填序号）

A.提出问题　　　　　 　　 B.猜想与假设　　　　　 　　 C.进行实验，收集证据

(3)小丽同学发现这个实验中无法确定是压力影响了滑动摩擦力还是重力影响了滑动摩擦力。因此设计了如图乙实验，用一个或多个气球拴在木块上减轻木块对木板的压力，结果发现当压力减小时拉力反而变大，你认为原因是拉动木块时________。

(4)他们思考后把装置改成图丙，测力计被固定一端，此装置________（“需要”或“不需要”）匀速拉动木块下方的木板。实验过程中发现气球挂得越多，测力计示数稳定后示数越小，说明________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图甲所示是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，两个面的粗糙程度不同。小毅和小晨同学根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：

（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据____________的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。

（2）由______次实验可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。

（3）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙所示实验中_______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析