为探究“种子萌发的环境条件”，某生物兴趣小组的三个同学分工进行探究．现将他们的实验设计与数...

春种一粒粟，秋收万粒子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于下表．请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明的环境因素，均认为条件适宜）

（1）甲同学实验设计的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　 。

（4）在适宜的条件下，A．D二组均有未萌发的种子，可能的原因是　　　　　　　　 ．

（5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为　　　　　　　　　　 。

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春种一粒粟，秋收万粒子。某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：(表中未说明的环境因素，均认为条件适宜)

（1）甲同学实验设计的目的是________________________________。

（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是_____________，这样做不科学的原因是______________________________。

（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是__________________。

（4）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为____________。

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（5分）某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）甲同学设计的实验是为了探究　 ▲　 对种子萌发的影响。

（2）乙同学实验设计的对照组是　 ▲　 。

（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是　 ▲　 。

（4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是　 ▲　 。

（5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是　 ▲　 。

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某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。

现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要______。

（2）乙组的实验设计与甲、丙、丁两组相比，设计上存在着缺陷，请指出______。

（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用______组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______。

（4）去年某地出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中标号为______的种子所处的条件与此相当。

（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚发育为完整的植物幼体。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是______。

（6）如图通过对根的形态组成特点观察，大豆属于______植物。

（7）若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是______。

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某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。

现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要______。

（2）乙组的实验设计与甲、丙、丁两组相比，设计上存在着缺陷，请指出______。

（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用______组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______。

（4）去年某地出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中标号为______的种子所处的条件与此相当。

（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚发育为完整的植物幼体。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是______。

（6）如图通过对根的形态组成特点观察，大豆属于______植物。

（7）若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是______。

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某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。

现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要______。

（2）乙组的实验设计与甲、丙、丁两组相比，设计上存在着缺陷，请指出______。

（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用______组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______。

（4）去年某地出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中标号为______的种子所处的条件与此相当。

（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚发育为完整的植物幼体。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是______。

（6）如图通过对根的形态组成特点观察，大豆属于______植物。

（7）若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是______。

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某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题：（表中为说明部分，均认为条件适宜）

（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要_____。

（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出_____。

（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_____组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是_____。

（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_____（种子处于休眠期除外）。

（5）大豆种子萌发过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_____。

（6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够_____。

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某生物兴趣小组以玉米种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：

（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要______。

（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出______。

（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用______组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______。

（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是______（种子处于休眠期除外）．

（5）玉米种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是______。

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生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：　　　　　　　　　　　　　 。

（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用　　 　　　 　　 组的实验装置 ，根据实验结果可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）装置A．E、F中均有未萌发的种子 ，原因是　　　　　　　　　　　　 （种子处于休眠期除外）。

（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够 　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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某生物兴趣小组以某植物种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理成表格．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）甲乙丙三组的相比，设计不妥的是__组；甲组实验的对照组标号是__．

（2）要证明光照对该种子萌发有无影响，应选用__组的实验装置，根据实验现象可得出的准确结论是__．

A．光对所有植物种子的萌发有影响　　　

B．光对该植物种子的萌发有影响

C．光对该植物种子的萌发有促进的影响　

D．光对该植物种子的萌发有抑制的影响．

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