“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，他利用的是A.生物种类的多样性 B.基因...

袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了（　　 ）

A.生物数量的多样性　　　　　　　　　　 B.生物种类的多样性

C.基因多样性　　　　　　　　　　　　　　 D.生态系统的多样性

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种。这是利用了

A. 生物数量的多样性 B. 生物种类的多样性

C. 基因多样性 D. 生态系统多样性

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（　　　 ）

A. 生物数量多样性　　　　　　　　　　　　 B. 生物种类（物种）多样性

C. 基因（遗传）多样性　　　　　　　　　　 D.生态系统多样性

八年级生物选择题简单题查看答案及解析

袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（　 ）

A. 生物数量多样性　　 B. 生物种类（物种）多样性

C. 基因（遗传）多样性　　 D. 生态系统多样性

八年级生物单选题简单题查看答案及解析

“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种是利用了（　　）

A. 生态系统的多样性　　 B. 基因的多样性

C. 生物种类的多样性　　 D. 营养方式的多样性

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了

A.生物数量的多样性          B.生物种类的多样性

C.基因的多样性              D.生态系统的多样性

八年级生物选择题简单题查看答案及解析

“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，他利用的是（    ）

A.生物种类的多样性  　　　　　　 B.基因的多样性

C.生态系统的多样性  　　　　　　 D.农作物的多样性

八年级生物选择题简单题查看答案及解析

“杂交水稻之父”袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（　　）

A. 生物种类的多样性

B. 染色体的多样性

C. 基因的多样性

D. 生态系统的多样性

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

“杂交水稻之父”袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（　　）

A.生物种类的多样性

B.染色体的多样性

C.基因的多样性

D.生态系统的多样性

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了

A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性　　C. 生态系统的多样性   D. 农作物的多样性

八年级生物选择题简单题查看答案及解析