在探究压力的作用效果到底与哪些因素有关的实验中,小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察_____来比较压力的作用效果,_____(选填“可以”或“不可以”)用 沙子代替海绵来完成实验;
(2)比较甲、乙两图,将两个相同的小桌分别正立放在海绵上,其目的是控制_________相同,改变压力的大小,可得结论是当_________时,压力越大,_________越明显。
九年级物理实验题简单题
在探究压力的作用效果到底与哪些因素有关的实验中,小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察_____来比较压力的作用效果,_____(选填“可以”或“不可以”)用 沙子代替海绵来完成实验;
(2)比较甲、乙两图,将两个相同的小桌分别正立放在海绵上,其目的是控制_________相同,改变压力的大小,可得结论是当_________时,压力越大,_________越明显。
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在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材,进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果。
(2)比较甲乙两图,可得出一结论,下列实例中,直接应用该结论的是______(填序号)
①书包要用宽的背带。
②交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
③汽车轮胎上刻有花纹。
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在“探究压力的作用效果”时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。
(1)实验中通过观察海绵的________________来比较压力的作用效果。
(2)分析图乙和________所示的实验,可得出结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)比较图甲、乙所示实验,可得出结论:受力的面积相同时,________越大,压力的作用效果越明显。下列实例中,直接应用该结论的是______(选填“A”或“B”)。
A.图钉的一端做得很尖
B.交通管理部门规定,严禁货车超载
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如图所示,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
(1)本实验的科学探究方法是_____和转换法。
(2)小桌对海绵的压力改变了海绵的_____(选填“形状”或“运动状态”)。
(3)为了探究压力作用效果与压力大小的关系,因比较图甲和图乙的实验,可知受力面积相同时,压力_____(选填“越大”“越小”),压力的作用效果越明显。
(4)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较_____两图的实验,可知压力大小相同时,受力面积_____(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。
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(4分)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验.
(1)同学们是根据 来比较压力作用效果的.
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时, ,压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较 两图的实验,得到的结论是: .
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