补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”与孟子《寡人之于国也》中的“______，_______”有异曲同工之妙。
(2)荀子《劝学》中表明整天空想不如片刻学习收获大的道理的句子是“__________，_________”
(3)《过秦论》中用比喻形象生动写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是____________,____________
高二语文情景默写简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”与孟子《寡人之于国也》中的“______，_______”有异曲同工之妙。
(2)荀子《劝学》中表明整天空想不如片刻学习收获大的道理的句子是“__________，_________”
(3)《过秦论》中用比喻形象生动写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是____________,____________
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子在《寡人之于国也》中指出“__________，__________”这两种尖锐对立的现象；在他一千年后，唐朝诗人杜甫在《自京赴奉先县咏怀五百字》中用“朱门酒肉臭，路有冻死骨”揭示了相似的情形。
（2）《论语》中，孔子说：“_______，思而不学则殆”，论述了学与思的关系；而荀子在《劝学》篇以“吾尝终日而思矣，_________”也指出了学与思的关系。
（3）《左传·庄公十一年》有“其兴也勃焉，其亡也忽焉”之语，在《过秦论》中，作者贾谊用“_______，_______”两句高度概括了秦王朝“其亡也忽焉”的过程。
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名句名篇默写
（1）杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”比孟子《寡人之于国》中的“ ， ”一句更深刻、更生动、更凝练、更富有诗意，
（2）荀子《劝学》中表明整天空想不如片刻学习收获大的道理的句子是“ ， ”，
（3）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说 ， 。
（4）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句 ， 。
（5）《过秦论》中揭示秦王朝灭亡原因的句子：
（6）《过秦论》中用比喻形象生动写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是 ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《寡人之于国也》中“__________，_________”两句，运用强烈的对比，有力地讽刺了上层阶级不顾百姓死活的现象，与“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙。
（2）荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的，正如《劝学》中“___________,_________”一句说明君子通过学习和反省，可以提高完善自己。
（3）《劝学》中以蚯蚓为喻，说明学习应该专一，相反，如果心思浮躁，就会像“__________，_________”的例子一样，一无所成。
（4）《过秦论》中贾谊指出秦的过失即灭亡的原因的句子是“ __________”。
（5）荀子《劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。这与韩愈《师说》中“__________，_________”的观点是相同的。
（6）《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是“ __________，_________ ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《寡人之于国也》中孟子主张通过宣传教化来实行王道的几句是：____________，_________，颁白者不负戴于道路矣。
（2）杜甫诗《登高》中既抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，又蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神的两句是：____________，___________。
（3）《陈情表》中， 李密向晋武帝说明在前朝任职的目的以打消晋武帝的疑虑的两句是：______ ，______。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“____________ ”；对自身“_____________ ”。（《师说》）
（2）孟子告诉梁惠王当君王实行王道仁政的保民教民政策之后，必然会出现：____________。(《寡人之于国也》)
（3）庞大的秦帝国迅速土崩瓦解，引发了无数文人墨客的思考。西汉文学家贾谊在《过秦论》中尖锐地指出其灭亡的根本原因是：___________。（《过秦论》）
（4）《荀子·劝学》中“______________，_______________”两句，表明人与人的天资差异本不大，关键在于君子善于利用后天的学习来弥补自己的不足。（《劝学》）
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下列句子中，没有使用借代手法的一项是
A．朱门酒肉臭，路有冻死骨。 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 D．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子《寡人之于国也》中用对比手法写出统治者不顾人民死活的句子是：__，__，人死，则曰：‘非我也，岁也。’
（2）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“___”，踮起脚极目远望，也“_____”。
（3）《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效。最后由此得出结论：，。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中认为人应该接受苦难的磨砺，这种磨砺的作用是 “ ， ”。
（2）在《离骚》中，屈原愤恨地斥责世俗那些贪图利禄的小人投机取巧，违背规矩、恣意妄为的行径的句子是“ ， ”。
（3）苏轼在《赤壁赋》中写主客饮酒作歌，唱出了“ ， ”，又唱出了心里想得很远，却依然眺望不到思慕之人的心情。
（4）《送东阳马生序》中宋濂用“ ， ”两句表明自己身处衣着光鲜亮丽的同学之中，内心却毫无艳羡之意。
（5）李白《蜀道难》中“ ， ”两句运用上下对举的表达方式，把夸张和神话融为一体，直写山之高及“回川”之险。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中通过写“峰”“松”来烘托山势高险的语句是： ， 。
（2）《登高》中，道出郁积杜甫心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： ， 。
（3）杜甫《秋兴八首（其一）》中借捣衣发出的声音来寄托内心情感的句子是： ， 。
（4）《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事追忆的句子是： ， 。
（5）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象之一，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之意或思念之情。《琵琶行》中的“ ? ”两句就表达了一种凄凉之意。
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