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小明和小华端午节假期游玩时捡到了一些鹅卵石，他们想知道这些鹅卵石的密度，便各自选取了一块鹅卵石，分别进行了如下实验：
(1)小明利用天平和量筒等实验器材进行了实验：
①他把天平放在水平桌面上，发现指针偏向分度盘中线的右侧，此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）旋动，使天平横梁平衡；
②小明将鹅卵石放在天平左盘中，横梁恢复平衡时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则鹅卵石的质量为_____g；
③用细线拴好鹅卵石，把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则鹅卵石的体积为_____cm3，鹅卵石的密度为_____kg/m3；
(2)小华利用形状规则且透明的水槽、细线、刻度尺、一个边长为10cm不吸水的正方体物块和足量的水等器材同样测出了鹅卵石的密度，其测量方法如下：（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
A.如图丙所示，小华将物块放入水平桌面上的水槽中，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为6cm；
B．如图丁所示，将鹅卵石放在物块上，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为2.4cm；
C．如图戊所示，用细线将鹅卵石系在物块下方，然后放入水中，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为3.6cm；
①丙图中物块下表面受到的水的压强p＝_____Pa；
②鹅卵石的质量m＝_____g；
③鹅卵石的体积V＝_____cm3；
④鹅卵石的密度ρ＝_____kg/m3。
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小明和小华端午节假期游玩时捡到了一些鹅卵石，他们想知道这些鹅卵石的密度，便各自选取了一块鹅卵石，分别进行了如下实验：
(1)小明利用天平和量筒等实验器材进行了实验：
①他把天平放在水平桌面上，发现指针偏向分度盘中线的右侧，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）旋动，使天平横梁平衡；
②小明将鹅卵石放在天平左盘中，横梁恢复平衡时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则鹅卵石的质量为________g；
③用细线拴好鹅卵石，把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则鹅卵石的密度为_____kg/m3。若将鹅卵石放入量筒中时不小心溅了些水出来，这样使得鹅卵石的实际密度_____测量值（选填“大于”“小于”“等于”）；
(2)小华利用形状规则底面积为200cm2且透明的水槽、细线、刻度尺、一个边长为10cm不吸水的正方体物块和足量的水等器材同样测出了鹅卵石的密度，其测量方法如下：
A、如图丙所示，小华将物块放入水平桌面上的水槽中，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为6cm；
B、如图丁所示，将鹅卵石放在物块上，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为2.4cm；
C、如图戊所示，用细线将鹅卵石系在物块下方，然后放入水中，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为3.6cm；
①鹅卵石的质量m=___________g；
②鹅卵石的体积V=___________cm3；
③鹅卵石的密度ρ=____________kg/m3。
④图戊与图丙相比，水对容器底部压强的变化量Δp=___________Pa。
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小李和小兰五一节假期游玩时捡到了一些鹅卵石，他们想知道这些鹅卵石的密度，便各自选取了一块鹅卵石，分别进行了如下实验：
（1）小李利用天平和量筒等实验器材进行了实验：
①将天平放在水平桌面上，发现指针偏向分度盘中线的右侧，此时应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）旋动，使天平横梁平衡；
②将鹅卵石放在天平左盘中，横梁恢复平衡时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则鹅卵石的质量为_____________g；
③用细线拴好鹅卵石，把它放入盛有 30mL 水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则鹅卵石的密度为____________kg/m3。
（2）小兰利用杠杆制成了一根杆秤。她取来一块质量为 60g 的鹅卵石，将它挂在A 处，且浸没于水中，在B 处挂上1 个50g 钩码，杠杆恰好处于水平平衡，如图丙所示。测得OA=50cm， OB=40cm，则鹅卵石的密度为____________g/cm3。
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小烨同学去海边游玩，捡到一块漂亮的鹅卵石，很想知道它的密度，于是小烨把鹅卵石带到实验室进行测量。操作如下：
(1)把天平放在水平工作台上，将游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处，此时她发现指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调；
(2)用调节好的天平测量鹅卵石的质量，当横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则鹅卵石的质量m=________ g；
(3)用细线绑住鹅卵石，放入装有20 ml水的量筒中，量筒中液面的位置如图丙所示，则鹅卵石的密度ρ=________ g/cm3。
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小明在假期和父母去金海湖游玩，在湖边拾到一块漂亮的小石头，他想知道这块小石头的密度．回家后他找到了教他物理的李老师，李老师给他提供了如图所示的实验仪器．在实验室中，小明先用调节平衡的天平测这块小石头的质量，天平再次平衡时情景如图18甲所示，则这块小石头的质量是______g．然后他先在量筒中倒入30ml的水，用细线系好小石头，轻轻放入量筒中液面位置如图乙所示，则小石头的体积为______cm3．请你根据以上实验数据计算出这个小石头的密度为______kg/m3．
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五一节期间，小华和小明同学去湄洲岛游玩，在沙滩上捡到一块漂亮的鹅卵石，回去后他们用各自的方案测量了这块鹅卵石的密度；
小华方案：
(1)如图甲，鹅卵石受到拉力为_____N；（g取10N/kg）
(2)按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为_____cm3；
(3)算出鹅卵石的密度为_____kg/m3；
小明方案：
(4)天平放在水平的桌面上，游码移至标尺零刻度线处，图丙是指针静止时的位置，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____（左/右）调节；
(5)用调节好的天平测量鹅卵石的质量为m1；
(6)如图丁所示向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2将鹅卵石轻轻放入烧杯中，使鹅卵石浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；将鹅卵石从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3；
(7)鹅卵石的密度ρ=_____（用测量的物理量和水的密度ρ水表示）；
(8)交流与评估：谁的方案测得的鹅卵石密度更精确？从测量鹅卵石体积方面考虑，更精确的是_____（小华/小明）的方案，理由是_____。
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小明在滨河阳光沙滩游玩时捡到一块鹅卵石，并对该鹅卵石的密度进行了测量．
（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至称量标尺左端的零刻度线后，分度标尺的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡．
（2）测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度标尺的指针如图乙所示，接下来的操作是______，直至天平横梁平衡．
（3）天平平衡时，所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图丙所示，该鹅卵石的质量是______g．
（4）如图丁所示，鹅卵石的体积是_______cm3
（5）由以上数据可知，该鹅卵石的密度为_______g／cm3.
（6）将该鹅卵石挂在弹簧测力计下并浸没在某液体中静止时，测力计的示数如图戊所示，鹅卵石所受浮力为_______N．（g取10N/kg）
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五一节期间，小华同学去弶港游玩，在海边捡到一块漂亮的鹅卵石，回到家后，她想测一下这块鹅卵石的密度。
(1)如图甲，鹅卵石受到拉力为____N。
(2)按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为______cm3。
(3)算出鹅卵石的密度为____g/cm3。（g取10N/kg）
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小希外出游玩时捡到一块漂亮的鹅卵石，他想测出这块鹅卵石的密度．他在家中准备了刻度尺、口大底小的塑料碗、圆柱形玻璃水盆和适量的水．利用这些物品进行实验并记录了下面的实验步骤，但步骤不完整．请你帮助小希把实验步骤补充完整．
（1）在水盆内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中漂浮，如图甲所示．用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h1，记入表格．
（2）将鹅卵石放在塑料碗中，装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮，如图乙所示．用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h2，记入表格．
（3）将塑料碗中的鹅卵石放入水盆中，如图丙所示，______．
（4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量的物理量和已知条件，写出鹅卵石密度的表达式为ρ石=
=______．
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小希外出游玩时捡到一块漂亮的鹅卵石，他想测出这块鹅卵石的密度。他在家中准备了刻度尺、口大底小的塑料碗、圆柱形玻璃水盆和适量的水。利用这些物品进行实验并记录了下面的实验步骤，但步骤不完整。请你帮助小希把实验步骤补充完整。
⑴在水盆内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中漂浮，如图甲所示。用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h1，记入表格。
⑵将鹅卵石放在塑料碗中，装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮，如图乙所示。用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h2，记入表格。
⑶将塑料碗中的鹅卵石放入水盆中，如图丙所示， 。
⑷已知水的密度为ρ水，利用上述测量的物理量和已知条件，写出鹅卵石密度的表达
式为ρ石＝
＝。
=______．
＝。