下列各组句子中，词类活用类型不一致的一项是( )
A.①沛公欲王关中 ②历职郎署
B.①沛公沛公旦日从百余骑来见项王 ②臣具以表闻
C.①常以身翼蔽沛公 ②臣不胜犬马怖惧之情
D.①秋豪不敢有所近 ②猥以微贱，当侍东宫
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下列各组句子中，词类活用类型不一致的一项是( )
A.①沛公欲王关中 ②历职郎署
B.①沛公沛公旦日从百余骑来见项王 ②臣具以表闻
C.①常以身翼蔽沛公 ②臣不胜犬马怖惧之情
D.①秋豪不敢有所近 ②猥以微贱，当侍东宫
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下列句子中，不含词类活用的一项是（3分） （ ）
A．襟三江而带五湖 B．沛公欲王关中
C．项王即日因留沛公与饮 D．其后名之曰褒禅
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下列句子中，不含词类活用的一项是（3分）
A．沛公欲王关中
B．其后名之曰褒禅
C．臣侍汤药，未曾废离
D．有泉侧出
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从词类活用的角度看，下列句子中加横线词的用法与例句加点词的用法相同的一项是
例句： 箕踞而遨
A．越国以鄙远
B．常以身翼蔽沛公
C．倡鱼虾而友麋鹿
D．假舟楫者，非能水也
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下列句子中的词类活用现象归类正确的一项是（3分） （ ）
①公始常欲奇此女 ②与贵人武负、王媪见其上常有龙，怪之 ③避仇从之客，因家沛焉
④(项羽)降章邯 ⑤会项伯欲活张良 ⑥父老苦秦苛法久矣 ⑦沛公然其计
⑧欲约分王关中 ⑨沛公从百余骑
A．①②⑥＼⑦＼③⑧＼④⑤⑨ B．①②⑥⑦＼③⑧＼④⑤⑨
C．①②＼⑥＼⑦＼③⑧＼④⑤⑨ D．①②⑥⑦＼③⑧＼④＼⑤⑨
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下列各组句子中，加横线的词不全是词类活用的一项是
A．①乃夜弛之沛公军 ②假舟楫者，非能水也，而绝江河
B．①臣活之 ②于其身也，则耻师焉
C．①吾得兄事之 ②侣鱼虾而友麋鹿
D．①籍吏民，封府库 ②群贤毕至，少长咸集
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下列句子中加横线字的用法，不属于同一词类活用现象的一组是
A．越国以鄙远 且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者
B．且君尝为晋君赐矣 顺流而东行
C．貌恭而不心服 常以身翼蔽沛公
D．将有作，则思知止以安人 沛公旦日从百余骑来见项王
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阅读课文文言语段，回答各题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因而善遇之。”项王许诺。
1.下列语句中，加点字读音不正确的一项是：
A.谁为大王为此计者 为：wèi
B.料大王士卒足以当项王乎 当：dǎng
C.沛公奉卮酒为寿 卮：zhī
D.张良出，要项伯 要：yāo
2.下列加点词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是
A.项王许诺 B.约为婚姻
C.秋毫不敢有所近 D.为之奈何
3.下列词语词类活用与其他三项不同的一项是：
A.项伯杀人，臣活之 B.秦地可尽王也
C.籍吏民,封府库 D.左右欲刃相如
4.下列对两组句子加点字的意义和用法理解正确的一项是
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
（2）师者，所以传道授业解惑也
（3）君安与项伯有故？
（4）沛公安在？
A.两个“所以”相同，两个“安”字不相同
B.两个“所以”不相同，两个“安”字不相同
C.两个“所以”相同，两个“安”字相同
D.两个“所以”不相同，两个“安”字相同
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下列句子中加点的词活用现象分类正确的一项是
①人皆得以隶使之 ②顺流而东也 ③齐彭殇为妄作 ④沛公欲王关中 ⑤而后乃今将图南 ⑥共其乏困 ⑦而耻学于师⑧既来之，则安之⑨是以区区不能废远
A. ①②④⑤/③⑦/⑥/⑧/⑨ B. ①/②④⑤/③⑦/⑥/⑧/⑨
C. ①/②⑤/③⑦/⑥/④⑧/⑨ D. ①②④⑤/③⑦/⑥⑨/⑧
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下列各组句子，句式特点不一致的一项是( )
A.①州司临门，急于星火 ②公幸教晞以道
B.①旦日飨士卒，为击破沛公军 ②欲呼张良与俱去
C.①夺项王天下者必沛公也 ②今臣亡国贱俘
D.①不然，籍何以至此 ②欲苟顺私情，则告诉不许
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