综合性学习。亲爱的同学们，我们班要举办一次“家——温暖的港湾”的主题活动了。作为班级的一员...

综合性学习。

亲爱的同学们，我们班要举办一次“家——温暖的港湾”的主题活动了。作为班级的一员，请你根据题目要求完成下列各题。

1.活动一： 在活动中你被推选为主持人，请为活动设计一段开场白，要求引用游子对家国眷恋的诗句，以引出活动主题

2.活动二：主持人出示两则有关家的材料，要求根据对材料的探究写出你对家的看法。

A．在美国落杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的富翁。当警察说要送他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着不远处的别墅问：“那是什么？”富翁说：“那是我的房子”。

B 、家是什么？1983年，发生在卢旺达的一个真实的故事，也许能给家做一个贴切的注解。卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他的一家有40口人，父亲，兄弟，姐妹，妻儿几乎全部离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，于是辗转数地，冒着生命的危险找到了自己亲生骨肉，他悲喜交加，将女儿紧紧地搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了。”

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综合性学习

在班级开展的“天下家国”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。

（1）【爱国情怀】为培养同学们对祖国的热爱之情，班级将举办“天下国家”主题班会，请你按照下面的要求，积极参与。

①为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语（要求至少用一种修辞）。

_____________________________________________________________

②请你写出连续的两句爱国诗词名句。

_________________________ ， ____________________________ 。

【文章品析】七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；读__________________ ，_____________________。

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综合性学习

根据要求完成下面题目。

为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是(　　 )

A．珍爱生命与保护环境　　　　　　 B．珍爱生命与仿生技术

C．珍爱生命与远离毒品　　　　　　 D．珍爱生命与见义勇为

(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?

[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。

[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。

(3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“________________________________。”

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综合性学习与口语交际(6分)

学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。

1.活动一：班级拟办一期“我读书，我快乐”的主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（2分）

栏目一：________________________

栏目二：________________________

2.活动二：班级开展“我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求引用一句有关读书的名言。（4分）

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综合性学习。

七年级（1）班将开展“文学部落”实践活动，作为该班的一员，请你按要求完成下面的问题。

（1）班级将建立文学展示栏，请你设计两个栏目（每个栏目名称不超过七个字）

（2）班级打算把同学们的文学作品编辑成刊，请你为刊物取一个刊名（不超过五个字）并附上文字对此名称进行解说。

（3）“走进文学作品，与优秀文学作品对话，丰富人生体验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻”请结合《朝花夕拾》、《白洋淀纪事》、《西游记》、《镜花缘》其中一部具体内容，谈谈你的这种体验。

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综合性学习。

为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：_____________________________________________

活动形式三：______________________________________________

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

某中学学生阅读情况调查表

我的发现：_____________________________________

（3）分析概括下面两句名言分别是从哪两个方面来谈读书的。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿　　

______________________________________

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综合性学习

猫以它的娇小玲珑、善解人意而深得人们喜爱。班级举办以“猫情猫趣”为专题的活动，邀请你参加并完成下面的题目。

（1）［猫在生活中］郑振铎的《猫》讲述了家中养的第三只猫被误认定为杀害芙蓉鸟的凶手，最后“死在邻家的屋脊上”。 同学们不妨设想一下，如果养第二只小黄猫时家中就养了一对黄色芙蓉鸟,鸟也被吃了，“我”会怎么想、怎么做？你从中悟出什么道理？

____________________________________________________________________________

（2）［猫在漫画中］仔细观察题为《有鱼吃还捉老鼠》的漫画，然后写出漫画的寓意。

____________________________________________________________________________

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班级以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动，各组同学除进行专题研究外，还根据搜集整理的材料设计了一些学习任务。请你根据要求，完成各题。

1.第一组同学向大家推介“最美书店”。下面是展示文案的节选。请你根据要求，完成各题。

（材料一）

最美书店，到底美在哪里？那些真正做到“内外兼修”的“最美书店”值得同行效仿。以跻身“世界最美书店”之列的南京先锋书店为例，它不仅为读者提供了惬意的阅读环境、舒适的咖啡区，还通过举办高质量的文化沙龙，为读者搭建起一座可供交流分享的公共平台，让喜欢读书的人　　 ①　　 感温暖。先锋书店的标语“大地上的异乡者”已经成为粉丝们　　 ②　　 络的暗号。书店之美决非只在颜值。当书店经营者致力于为读者寻找真正意义上的好书，当读者沉浸于与书中伟大灵魂的美妙相遇，就已经定格了一间书店最美的姿态。

全民畅读书店（特钢店）以上世纪七八十年代首钢特钢厂房为建筑基础（甲）将破旧不堪的半废弃工厂打造成石景山区乃至北京市的一个文艺青年聚集地。几十吨钢材，几百吨水泥，不到半年时间，它成为了当地居民熟悉的陌生人。工业感十足的硬朗建筑，混搭后现代室内装修风格，重新定义了阅读与时尚，给每位读者全新的阅读体验。

位于八宝山地铁站附近的全民畅读书店（朗园店），对平房院落加以改造（乙）利用平房接地气的优势，将阅读、美食、运动巧妙地融合在同一个屋檐下。1000多平方米的平房院落，被布置成一个个既间隔又连通的空间，移步换景，别有洞天，有书可读，有景可赏。2019中国书店大会，朗园店入选16家“年度最美书店”之一，成为本年度北京唯一上榜的书店。

（材料二）

从装订成册的纸质书到不限容量的电子书，从街角路边的实体书店到轻点鼠标就能浏览的网上书城，科技的发展带来的不仅是消费行为的改变，也在悄然影响着大众的阅读习惯。实体书店的转型势在必然，24小时“书店+”模式应运而生。刚刚被评为北京市2019年特色书店、位于石景山古城的“悦闻书屋”就是这样一家书店，它集书店、阅读空间、文化讲堂、私人影院、咖啡吧、水吧等多种业态为一体……这里不但有书，更有美和生活。李克强总理指出，24小时不打烊书店的创建很有创意，是对“全民阅读”的生动　　 ③　　 ，希望把24小时不打烊书店打造成城市的精神地标，让不眠灯光陪护读者潜心前行，让手不释卷　　 ④　　 ，让更多的人从知识中汲取力量。如今，24小时不打烊书店如雨后春笋般不断涌现，　　　　　 。

（1）依次给材料中加点的字注音，正确的一项是

A．供（ɡōnɡ）　　 订（dìnɡ）　　 B．供（ɡōnɡ）　　 订（dīnɡ）

C．供（ɡònɡ）　　 订（dìnɡ）　　 D．供（ɡònɡ）　　 订（dīnɡ）

（2）在（材料一）的①②两处依次填入汉字，正确的一项是

A．① 倍　　　 ② 连　　　　　　　　 B．① 倍　　　 ② 联

C．① 备　　　 ② 连　　　　　　　　 D．① 备　　　 ② 联

（3）在（材料一）的（甲）（乙）两处依次填入标点符号，恰当的一项是

A．（甲）破折号 （乙）破折号　　　 B．（甲）逗号　 （乙）冒号

C．（甲）破折号 （乙）冒号　　　　 D．（甲）逗号　 （乙）破折号

（4）在（材料二）的③④两处分别填入词语，恰当的一项是

A．③ 推行　　　 ④ 蔚然成风　　　　　　 B．③ 推行　　　 ④ 风靡一时

C．③ 践行　　　 ④ 蔚然成风　　　　　　 D．③ 践行　　　 ④ 风靡一时

（5）结合语境，在（材料二）结尾的横线处填入语句，最恰当的一项是

A．这些文化空间，丰富了市民的精神生活，彰显了首都的文化特质，从而成为北京文化夜生活的新地标

B．市民的精神生活被这些文化空间点亮，它们也成为北京文化夜生活的新地标，首都的文化特质因此彰显

C．首都的文化特质因这些文化空间突显，市民的精神生活因此丰富，它们成为北京文化夜生活的新地标

（6）结合语境，你认为（材料一）中“熟悉的陌生人”在这里的意思是　　　　　 。

2.第二组同学结合在特色书店读书的经历，写下了一些切身感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是

A.执一盏茶，读一卷书，漫步其中，每一个角落都自成风景，在风景里静静翻上几页书，便没了时间和空间。

B.一个书店，就是一座城市。阅读能带给人心灵的慰藉，犹如春风轻抚万物，润物无声地滋养着城市的荒原。

C.或许你曾有过这样的梦想：走进书店，就走进布满点点星光的空间，仿佛置身在无垠的星空下。俯仰之间都是书，随手挑出一本，找个位子，就是一段惬意时光。现在，他已经做到了，你只需走进他营造的梦。

D.屋外是幽幽的山谷，偶尔听到风吹动芦苇的声音。屋内是暖暖的阳光，偶尔能听到手翻动书页的声音。早该留给自己这样一个下午，抱着最喜欢的书，眼睛看着窗外洒满阳光的芦苇，心里飘过曾经最美的时光。

3.第三组同学研究“国民阅读现状”。他们根据调查数据制作了柱状图，请为这张图拟一个恰当的标题。

由中国新闻出版研究院组织实施的第十六次全国国民阅读调查，日前对外公布了结果。调查结果显示，2018年，手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体，我国成年国民人均每天手机接触时长为84.87分钟，人均每天互联网接触时长为65.12分钟；纸质书报刊的阅读时长均有所减少，我国成年国民人均每天读书时间最长，为19.81分钟，12.3%的国民平均每天阅读1小时以上图书。

（《光明日报》2019年4月19日 第9版）

4.2019年12月20日起，国家博物馆举办《〈红楼梦〉文化展》，近600件文物、文献和艺术品亮相。第三组同学观看展览时发现展览的主题是“隻立千古”。一位同学查字典得知“隻”的意思是“单、单数”。结合展览的内容，你认为“隻立千古”在这里的意思是________。

5.第四组同学负责编辑班级的研究成果集。请你根据要求，完成各题。　　

（1）下面的四副对联，不适合加入成果集的一项是

A．笔近率更俗客少　　 书随松雪雅情多①

B．欲知今古千年事　　 且读中西万卷书

C．锦绣成文，原非我有　　 琳琅满架，惟待人求②

D．小小店堂，诸子百家皆过客　　 皇皇寰宇，三才万物入奇书③

注：①欧阳询官拜太子率更令，别名欧阳率更。赵孟頫字子昂，号松雪。②琳琅，美玉，比喻美好的事物。③皇皇，形容盛大。三才，指天、地、人。

（2）这是成果集封面的设计草图。请你从楷书四大家中，为“少年正是读书时”选择一种字体，并说明理由。

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（8分）

根据要求完成小题。

班级开展了主题为“童年的游戏”的综合性学习活动。
1. 小组准备围绕“长辈们的童年游戏”开展问卷调查，请你设计一个调查问题，并确定调查对象。　 18.2.　 下面是某小组同学整理的采访记录，请围绕“爷爷们的儿时游戏特点”整理两条信息。（4分）

【材料一】张爷爷：男孩子们都会做陀螺：一块极其普通的木头，削成上面粗下面细的锥子形，用麻绳拧成一根鞭子，这便大功告成了，虽然木头削得歪歪扭扭，鞭子也是有粗有细，但这却是当时孩子们十分喜爱的玩具。午后黄昏，树荫下一阵阵鞭子的抽打声，孩子们清脆而欢乐的笑声，无疑是五十年代最真的童年写照。

【材料二】李爷爷：有一种玩法是咱们把瓦片修整成许多小圆片，每个小孩出几个圆瓦片，堆在一起，然后，每个人拿一个薄形石，站在线外甩石，谁甩得最远，谁就在石落处用片石甩过去打圆瓦片，这种玩法叫“打包”。记得我有一次甩片石去打圆瓦片时，甩偏了，打在一旁观战的小孩的头上，立时鼓起了一个大包，打得那小孩鬼哭狼嚎，而其他小孩则拍着手，跳起脚喊：“打包打包，打了一个鹅公包。”

【材料三】刘爷爷：那时有的马路还是麻石路，我们男孩子自己做了一种“铁锯鞋”，就是在木屐的鞋跟钉上锯片，一大群男孩子穿着这种鞋子飞快地在麻石路上跑，锯片和石子摩擦发出尖锐的声音，跑的速度够快时甚至溅起火花。那时，我们觉得这是非常“威水”的事，边笑边跑，也懒理大人的呵责。

2分）
3. 你和家人到外地旅游途中，弟弟童童硬缠着妈妈买景点小贩兜售的仿真弩枪。妈妈不买，童童就一个劲儿地哭闹。你看到那弩枪虽然好玩但还是有一定的杀伤力，看到旁边的玩具风车，你想到了办法，这样对童童说：“___________________________”听了你的话，童童破涕为笑。（2分）

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（8分）

根据要求完成1-13题。

成语是汉语宝库中的精华。本学期，班级开展了主题为“亲近成语”的综合性学习活动。

1.请你拟定一个选题。（2分）

2.下面三则材料是小组同学在某家长论坛摘录的讨论留言，请你写出讨论所围绕的话题。(4分）

【材料一】小山妈妈：我儿子昨天对我说：“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”现在这样的事越来越多了，让我们家长很头痛啊。

【材料二】小红爸爸：在我们的生活中，乱改成语、同音词借用、谐音词滥用的现象比比皆是，特别是广告语中对成语的胡乱改编，使人们对成语的认识变得模糊、混乱，尤其是对尚未了解这些成语的小学生造成了巨大的危害。

【材料三】王老师：我是一名小学语文教师。那天，我对一个学生说：“你作文中的‘咳不容缓’写错了，应该是‘刻不容缓’。”结果，学生回答我说：“老师，我这是活用成语。现在电视广告词中不是常有‘牙口无炎’、‘无鞋可及’、‘随心所浴’吗？”电视广告对孩子们的误导实在是太严重了啊！

3.你们小组的平平是个“成语谜”，积累了许多的成语和成语故事，但是他的胆子小，总不愿意在人前表现自己。在综合性学习“演成语，猜成语”活动环节，你想鼓励平平参加到小组活动中来，于是对他说：“____________。”听了你的话，平平笑着说：“好，你来演，我来猜！”（2分）

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