在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电...

在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。

（1）连接电路时，开关必须_____。

（2）她先把电流表接在a处，闭合开关后。电流表的指针指示位置如图乙所示。则所测的电流值为_____A；

（3）她测量了a、b、c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是_____；

A．可能是因为测量误差造成的　　　　　 B．是因为没有对电流表调零造成的

C．串联电路中各处的电流本来就不等　 D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。

(1)她在连接电路时开关应________；

(2)她排除故障后，重新闭合开关。电流表的指针指示位置如图乙所示。则所测的电流值为________A；

(3)她测量了a、b、c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中某次实验的测量数据如下表，在分析数据时，她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是________。

A．可能是因为测量误差造成的

B．是因为没有对电流表调零造成的

C．串联电路中各处的电流本来就不等

D．电流从电源正极流向负极的过程中电流越来越小

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在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。

(1)她先把电流表接在a处，闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是___________。

A.某段导线断开　　 B.某接线柱处接触不良　　 C.某灯泡被短路　　 D.电流表被烧坏

(2)她排除故障后,重新闭合开关.电流表的指针指示位置如图乙所示.则所测的电流值为_______A。

(3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是__________。

A.可能是因为测量误差造成的　　　　　　　　 B.是因为没有对电流表调零造成的

C.串联电路中各处的电流本来就不等　　　　 D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小

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如图是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的（填“相同”或“不相同”）。

（2）下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，其电流值是______，造成错误的原因是______。

（3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。 则甲的问题是：______；乙的问题是：______。

（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是（ ）

A．通过灯泡的电流小

B．灯泡的灯丝断了

C．灯泡被短路

D．小灯泡靠近负极

（5）实验结束小明又借来一只电压表探究串联电路电压特点，他先将电压表正确接在A、B两点间测出了L1的电压，接着将电压表接A的导线改接到C点测L2的电压，你认为他的做法______（选填“正确”或“错误”）。

九年级物理填空题简单题查看答案及解析

在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小丽同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流：

(1)她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是________________；

A.某段导线断开　　 B某接线柱处接触不良

C.某灯泡被短路　　 D.电流表被烧坏

(2)她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为_________A；

(3)她测量了a、b、c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验其中一次实验的测量数据如上表丙，在分析数据时，发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是_________。

A.可能是因为测量误差造成的

B.电联电路中各处的电流本来就不等

C.电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小

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如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是　　　　 的（“相同”或“不同”）．

（2）如表是某同学实验中的一组数据．

指出表格中所记录的数据中，明显错误的数据　　　　 ，造成错误的原因是　　　　 ．

（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是

A．通过灯泡的电流小　　 B．灯泡的灯丝断了

C．灯泡被短路了　　 　　 D．小灯泡靠近负极．

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为了探究“电功率跟电压的关系”，一位同学把标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的两灯泡L1和L2串联在一个可调压电源上，并用电压表分别测量两灯泡的电压，如图所示．下列有关说法正确的是（　 ）

A.选用两个规格不同的灯泡是为了使规律具有普遍性

B.两灯泡串联，通过它们的电流相同，所以它们一样亮

C.调节电源电压，电路消耗的功率为1.89W时，两灯泡都正常发光

D.根据本实验现象和数据会发现“电流相同时，电功率跟电压成正比”

九年级物理单选题困难题查看答案及解析

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________的（“相同”或“不同”）．　　

（2）如表是某同学实验中的一组数据．

指出表格中所记录的数据中，明显错误的数据________，造成错误的原因是________．　　

（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是____________

A. 通过灯泡的电流小　　 B. 灯泡的灯丝断了　　 C. 灯泡被短路了　　 D. 小灯泡靠近负极．

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为探究串联电路电流特点，小华设计了如图的电路。下列关于实验的说法，正确的是

A.最好选用型号相同、量程相同的三个电压表测量 B.最好选用型号相同、量程相同的三个电流表测量

C.Ll和L2应为型号不同的灯泡，通过灯泡亮暗判断电流大小 D.Ll和L2应为型号相同的灯泡，通过灯泡亮暗判断电流大小

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在“探究串联电路的电流特点”的实验中，甲乙两个实验小组各自选用两个不同的小灯泡组成了如图所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。

（1）电流表使用时必须串联在待测电路中，使电流从电流表的_______流入，从______流出；

（2）甲组闭合开关，两灯都不亮，他们用一块电压表并联在L1两端时，电压表无示数，并联在L2两端时，电压表有示数，两灯仍不亮，故障的原因可能是________；

（3）乙组把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，故障的原因可能是__________；（选填下列选项前的序号）

①某段导线断开　　　　　 ②某接线柱处接触不良

③某灯泡被短路　　　　　 ④电流表被烧坏

（4）甲组排除故障后，测量了a、b、c三处的电流，其中一次实验测量的数据是Ia=0.18A，Ib=0.17A，Ic=0.16A，对本次测量数据的分析正确的是________；（选填下列选项前的序号）

①可能是因为测量误差造成的

②是因为没有对电流表调零造成的

③串联电路中各处的电流本来就不等

④电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小

（5）该实验应得出的正确结论是_____________。

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