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如图所示是小红同学“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、长木板、毛巾（表面比长木板更粗糙）。
(1)如图甲所示用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做__________运动；根据_______的知识，木块受到的滑动摩擦力为_______N；
(2)小红比较甲和乙两次实验得出的结论是：_______________________________；
(3)小红在做图丙实验时，拉动木块没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面还未停止滑动时，木块受到的滑动摩擦力_________7.4N（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
(4)小红还想探究：滑动摩擦力大小是否与物体重力有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验：
实验步骤如下：
a.把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簀测力计的示数。
b.将质量不计的氢气球（受竖直向上的浮力）系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
c.再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤a中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
实验相关数据如下表：
| 实验序号 | 台式测力计示数F1/N | 金属盒总重力G/N | 弹簧测力计示数F2/N |
| a | 5.0 | 5.0 | 2.0 |
| b | 3.0 | | 1.2 |
| c | 5.0 | 7.0 | 2.0 |
①与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量滑动摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：_________________________________________；
②请你补齐上表中空格处的数据，其值为___________N；
③比较实验步骤______（选填序号a、b、c）的数据，说明摩擦力大小与重力__________（选填：“有关”或“无关”）。
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
（1）如图甲所示用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_____运动。根据_____的知识，可知弹簧测力计对木块的拉力等于_____受到的滑动摩擦力的大小。这样，我们就可以测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
（2）由_____两次实验可以得出滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系。下列现象中，应用了此实验结论的是_____
A．足球守门员戴着防滑手套
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（3）小红比较甲和丙两次实验得出的结论是：接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。你认为这个结论_____，理由是_____。
（4）在乙图实验中，木块受到的滑动摩擦力是_____N；若将弹簧测力计示数增大到4N，此时的木块所受滑动摩擦力是_____N。
（5）小海认为实验过程中难以拉动木块做匀速直线运动，所以对实验装置进行了改进，你认为合理的是_____
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
（1）如图甲所示用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做______运动。根据_____的知识，可知弹簧测力计对木块的拉力等于_____受到的滑动摩擦力的大小。这样，我们就可以测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
（2）小红比较甲和丙两次实验得出的结论是：接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。你认为这个结论_____，理由是_____。
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
(1)用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,使木块在______上做匀速直线运动,从而测出滑动摩擦力。
(2)由甲、乙两次实验可以说明:________________________________________。
(3)在丙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动,请画出此时砝码受力的示意图_____。
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
（1）根据二力平衡的知识，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做__________运动，弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的滑动摩擦力的大小。
（2）由____两次实验可以得出滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系。
（3）图乙中弹簧测力计的示数如图所示，此时木块受到的滑动摩擦力是____N；若将弹簧测力计示数增大到4 N，此时的木块所受滑动摩擦力是_____N。
（4）小明认为实验过程中难以拉动木块做匀速直线运动，所以对实验装置进行了改进，你认为合理的是_____。
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
（1）实验中，应该用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 运动，根据同学们学过的 知识，就可以知道滑动摩擦力的大小。
（2）分析甲乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与 有关。
（3）顺利完成甲乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是：
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
（1）实验中，应该用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做___________运动，根据同学们学过的___________知识，就可以知道滑动摩擦力的大小。
（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与___________有关。
（3）顺利完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是： ______________________________________ 。
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
（1）实验中，应该用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做___________运动，根据同学们学过的___________知识，就可以知道滑动摩擦力的大小。
（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与___________有关。
（3）顺利完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是： ______________________________________ 。
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如图所示为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，长木块A重为10N，每个砝码重5N．小明同学用弹簧测力计拉木块，先使木块做匀速直线运动，然后在木块逐渐添加砝码，仍使物体做匀速直线运动．得到实验数据如下表：
实 验
次 数 | 压 力
N/N | 弹簧测力计拉力F/N | 滑动摩擦力
f/N |
| 1 | 10 | 2.0 | 2.0 |
| 2 | ______ | 3.0 | 3.0 |
| 3 | 20 | 4.0 | ______ |
（1）请完成表格中数据的填写．
（2）根据上述实验，并分析实验数据，可得到的结论是：______
（3）为了探究滑动摩擦力是否跟接触面的面积有关，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你设计的这一实验步骤______．
（4）为了验证摩擦力还跟接触面的粗糙程度有关，实验尚需增加的器材为______．
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某小组同学做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。他们先用弹簧测力计拉着木块在水平玻璃板上作匀速直线运动，并在木块上逐次加砝码，得到的实验数据如表一所示。然后他们分别用弹簧测力计拉着木块在水平木板和毛巾表面上作匀速直线运动，并重复上述实验过程，得到的实验数据如表二、表三所示。（毛巾表面最粗糙，木板其次，玻璃板表面最光滑）
表一 玻璃
| 实验序号 | 压力(牛) | 滑动摩擦力（牛） |
| 1 | 5 | 0.5 |
| 2 | 6 | 0.6 |
| 3 | 7 | 0.7 |
表二 木板
| 实验序号 | 压力(牛) | 滑动摩擦力（牛） |
| 4 | 5 | 1.0 |
| 5 | 6 | 1.2 |
| 6 | 7 | 1.4 |
表三 毛巾表面
| 实验序号 | 压力(牛) | 滑动摩擦力（牛） |
| 7 | 5 | 1.5 |
| 8 | 6 | 1.8 |
| 9 | 7 | 2.1 |
(1)分析的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力的大小成正比；
(2)分析比较实验序号 1、4、7（或 2、5、8，或 3、6、9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：___________；
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。
①分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出：_____；
②分析比较表一、表二和表三中的数据及相关条件，可初步得出：____。
