已知药物X对细胞分裂有促进作用，药物Y可抑制药物X的作用。技术人员将小鼠上皮细胞均分为甲、...

已知药物X对细胞分裂有促进作用，药物Y可抑制药物X的作用。技术人员将小鼠上皮细胞均分为甲、乙、丙三组，培养过程中甲组不加药物，乙、丙组进行不同处理，并定时测定细胞数。根据实验结果图（如图），推测乙、丙组的处理是（　　）

A.乙组在A点加入X，在B点加入X

B.丙组在A点加入Y，在B点加入X

C.乙组在A点加入X，在B点加入Y

D.丙组在A点加入X，在B点加入Y

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阅读以下资料，并回答相关问题。

资料一：已知药物X对细胞增殖具有促进作用，药物D可抑制药物X的作用，某同学将一瓶小鼠皮肤细胞均分为甲、乙，丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数目，结果如图1所示。

（1）根据图1可知，在A点，乙组加入的药物是______，丙组加入的药物是______，在B点乙组加入的药物是______，丙组加入的药物是______。

资料二：抗生素在现代畜牧业中被广泛应用，如果生产过程不规范会造成牛奶中抗生残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶，会影响人体健康。为了寻找合适的奶源制作酸奶，其科研小组进行了相关实验：取三张同样大小的圆形滤纸片标记为A、B、C，将三张滤纸片灭菌后分别浸入含抗生素的鲜牛奶、待测鲜牛奶、不含抗生素的鲜牛奶中，然后放置在涂布了细菌的培养基上，在适宜温度环境下培养24小时，结果如图2所示。

（2）制作酸奶利用的微生物是______，此微生物是由科学家______发现的。培养该微生物需要用培养基提供现成的有机物，由此可知它的细胞中没有______，不能自己制造有机物。

（3）长期饮用B组奶源制作的酸奶，______（“会”或“不会”）影响人体健康。A、C两组实验结果的比较，可得出的结论是______。

（4）有人提出，经过高温可使牛奶中的抗生素失效。为了验证这一说法，科研小组在原实验基础上设置D组，那么D组的检测样品应该为______的鲜牛奶。若D组实验结果形成抑菌圈，则说明______。

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三氯生是一种抗菌消毒物质，能够抑制细菌细胞膜的形成和细菌的繁殖。为了研究三氯生对不同细菌抗药性的选择作用，研究人员选择金黄色葡萄球菌和大肠杆菌进行了如下实验：

步骤一：利用培养基分别培养两种细菌；

步骤二：将仅消毒的圆纸片和消毒后浸泡三氯生的圆纸片分别放到通过步骤一得到的两种培养基上，如图1。

步骤三：37℃恒温培养24h后，测定4组圆纸片周围抑菌圈的直径。（注：抑菌圈为细菌因药物等因素死亡后出现的透明圈，如图2。）

步骤四：取抑菌圈边缘细菌，重复步骤一到步骤三实验操作。

实验结果如图3，观察并回答问题：

（1）细菌是_______（单/多）细胞生物，其生殖方式是无性生殖中的________。

（2）大肠杆菌中存在有抗药性和无抗药性的差异，这种现象在遗传学上称为________，其方向是________（定向/不定向）的。

（3）上述实验中的对照组是图1中的________（填序号）

（4）由实验结果可知，随着细菌培养代数的增加，两种细菌的抑菌圈直径均________，其中，若干代后________的抗药性更强。

（5）金黄色葡萄球菌和大肠杆菌是生活中经常接触的菌种，根据三氯生的作用，你认为它可用于生产________等日用化学品（举一例即可）。

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阅读下列短文，回答问题。

2020年初，武汉出现不明原因肺炎，经检测发现这场肺炎是由新型冠状病毒（SARS-CoV-2）所引起。新型冠状病毒以刺突蛋白与细胞膜上的受体ACE2（血管紧张素转化酶2）结合，从而侵入细胞内。虽然ACE2在呼吸道黏膜、肺、小肠等部位均有分布，但ACE2在肺泡上皮细胞分布最多，所以肺是新冠病毒的主要靶器官。侵入人体细胞后，新冠病毒脱去蛋白质外壳，释放出遗传物质，利用细胞内的细胞器，合成自己所需蛋白质和遗传物质，完成组装后，子代病毒释放到细胞外去感染新的细胞。

感染初期巨噬细胞在感染部位吞噬病毒，“战斗”的同时会释放一些炎症因子，使感染部位产生炎症反应，人体出现发热、干咳、乏力，甚至腹泻等症状。进入重症阶段后，炎症因子增大毛细血管壁的通透性，血液中的物质进入肺泡腔，大量的免疫细胞在肺部组织被激活，过度激活的免疫细胞杀死病毒，并释放出大量的炎症因子，同时也会杀死肺部很多正常细胞，造成图中所示结果，引发低氧血症。大量炎症因子通过血液循环，使心脏与其他脏器受到损伤，爆发炎症风暴，导致患者死亡。

我国医务人员使用多种药物治疗新冠肺炎，取得了一定成效。比如，适当剂量的氯喹可以减弱病毒与受体ACE2的结合，使大部分病毒不能进入细胞体内；氯喹还能改变细胞内的pH值，使侥幸进入细胞的病毒无法脱壳、释放遗传物质，不能完成子代病毒的复制；也有证据显示它可以阻止病毒释放，因而无法产生子代病毒去感染其他细胞。又如，羟氯喹具有抗炎作用，可抑制重症患者的免疫细胞产生炎症因子，进而减少炎症风暴的可能。中科大魏海明教授发现白细胞介素是诱发炎症风暴的炎症因子，临床上使用托珠单抗可有效阻断炎症风暴，对于重症患者的治疗效果显著。

目前虽然还没有杀灭病毒的特效药物，但这种疾病是可防可控的。因此，大家不要过度紧张，保持良好的心态，积极锻炼身体，提高自身免疫力就是最好的自我防护。

（1）新冠病毒能通过与细胞膜上的______结合而侵入人体细胞，因为_______，所以绝大部分感染者出现肺炎症状。

（2）感染初期，________吞噬病毒，属于______性免疫。新冠肺炎重症阶段，如图所示，由于_____细胞死亡及肺泡腔内的_______阻碍了此处的气体交换，患者出现低氧血症。

（3）氯喹是一种广谱抗病毒药物，可通过多种机制减少病毒对人体的影响。下列不属于氯喹抑制新型冠状病毒复制相关过程的是（_____）

A.阻止病毒在细胞内脱去蛋白质外壳　　　　　　　　　　 B.阻止子代病毒从细胞内释放

C.阻止病毒与受体结合进入细胞　　 　　　　　　　　　　 D.阻止病毒在人群中传播

（4）结合文中信息，羟氯喹和托珠单抗的主要作用是_______。将这些药物用于新冠肺炎患者的治疗，属于传染病预防措施中的______。

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流感可导致病毒性肺炎，肺部炎症会使肺的重量增加，从而增高“肺指数”。某小组研究苦茶提取物抑制H9N2亚型流感病毒对小鼠肺部感染的作用。实验过程如下：

第一阶段，测定苦茶提取物对小鼠的毒性：

①将实验小鼠分为对照组和实验组，各取10只。

②连续灌胃7天，每天2次。对照组灌服生理盐水，实验组分别灌服等剂量不同浓度苦茶提取物。

③观察小鼠体征并记录小鼠死亡数据。如表1。

表1

第二阶段：研究苦茶提取物对肺炎的抑制效果：

①将实验小鼠分为正常对照组、病毒对照组、试验药物组，每组10只。

②除正常对照组外，另外两组小鼠以滴鼻方式感染H9N2亚型流感病毒。

③对试验药物组灌胃给药，其余同时灌服生理盐水，每天2次。

④给药后96小时进行肺指数测定。记录如表2。

表2

请作答：

（1）第一阶段实验数据可知，若选取浓度为5000mg/Kg•d的苦茶提取液是否可以用于下一步实验？______________原因是_____________________________________________________________________ 。

（2）第二阶段实验中，正常对照组与病毒对照组之间的变量为_______________。

（3）为判断药效，须将C组与____________组的数据进行分析（选填A或B）。

（4）第二阶段设置多种浓度的苦茶提取物进行实验的目的是___________________________________________。

（5）据表2所知，浓度为____________mg/Kg•d的苦茶提取物对小鼠H9N2亚型流感病毒肺炎的抑制效果最好。若要探究“是否有效果更为显著的苦茶提取物浓度？”，可以在该实验数据的基础上，针对浓度范围在500—____________mg/Kg•d的苦茶提取物设置不同浓度进行实验。

（6）实验证明，一定浓度的苦茶提取物对小鼠H9N2亚型流感病毒肺炎有抑制作用。该浓度能否直接运用于人的治疗？___________________________________________________。

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科学家把控制合成胰岛素的基因，转入大肠杆菌体内，再对大肠杆菌进行 培养，使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素，下列观点你不认同的是(　　 )

A.运用了转基因技术

B.该过程基因需转入成形的细胞核中

C.说明基因控制生物性状

D.该过程大肠杆菌性状发生了改变

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研究人员从老鼠尿液中分离出特定细胞，将它们的细胞核移入去核的老鼠卵细胞中，成功孕育出 4 只健康小鼠，下列与小鼠培育技术相同的是　　 （　　）

A. 转基因超级鼠　　 B. 克隆羊多莉

C. 杂交水稻　　 D. 试管婴儿

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多莉绵羊的培育过程如下图所示，请根据图回答下列问题。

（1）培育多莉绵羊的技术称为__________。

（2）图中重组细胞在体外培养过程通过分裂、生长和__________过程发育成早期胚胎。

（3）多莉绵羊的遗传性状与图中__________绵羊最相似。

（4）丙绵羊所起的主要作用是_____________________。

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今年4月份，研究人员从老鼠尿液中分离出特定细胞，将它们的细胞核移入去核的老鼠卵细胞中，成功孕育出4只健康老鼠。下列生物的培育技术与这些小鼠培育技术相同的是

A. 转基因超级大鼠　　 B. 多利羊

C. 选择培育的高产奶牛　　 D. 试管婴儿

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研究人员从老鼠尿液中分离出特定细胞，将它们的细胞核移入去核的老鼠卵细胞中，成功孕育出4只健康老鼠．下列生物的培育技术与这些小鼠培育技术相同的是

A. 克隆羊多莉　　 B. 转基因超级大鼠　　 C. 选择培育的高产奶牛　　 D. 试管婴儿

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